[Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức] Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
Hướng dẫn học bài: Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10 - Môn Ngữ văn Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Mẫu 1
Nhà văn Nguyễn Tuân từng nói: “Văn chương trước hết phải là văn chương, nghệ thuật trước hết phải là nghệ thuật”. Nhà văn Nguyễn Tuân bày tỏ quan điểm của mình về văn chương và nghệ thuật. Trong hoạt động sáng tạo văn học, người viết cần hiểu được mục đích của mình là viết cái gì, viết như thế nào và thể hiện ra sao. Tác phẩm … của nhà văn… đã thể hiện những giá trị nhân văn của mình thông qua nghệ thuật độc đáo.
Mẫu 2
Leonid Leonov từng nói: “Mọi tác phẩm đều phải là sự sáng tạo về hình thức và sự khám phá nội dung”. Một tác phẩm ra đời là kết quả của quá trình nhà văn nghiên cứu, tìm tòi và sáng tạo. Tác phẩm… của tác giả… đã thể hiện được giá trị nội dung đặc sắc bằng những hình thức nghệ thuật.
Mẫu 3
Năm tháng trôi đi, lịch sử không ngừng biến động nhưng tác phẩm… của tác giả… vẫn để lại những dấu ấn đặc biệt. Vẻ đẹp, sức sống của tác phẩm không chỉ thông qua nội dung đặc sắc mà còn thông qua những hình thức nghệ thuật độc đáo.