SBT Tiếng anh Lớp 6 English Discovery

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Unit 8: Talking to the world - Tiếng Anh Lớp 6 Right On

1. Giới thiệu chương:

Chương "Unit 8: Talking to the World" trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 6 đưa học sinh vào thế giới giao tiếp đa dạng, tập trung vào việc chia sẻ thông tin , diễn đạt ý kiến và tương tác với mọi người xung quanh. Chương này được thiết kế để giúp học sinh tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh để giao tiếp về các chủ đề quen thuộc, mở rộng vốn từ vựng và củng cố các cấu trúc ngữ pháp đã học. Mục tiêu chính của chương là:

Nâng cao khả năng nghe và hiểu : Học sinh có thể hiểu được thông tin cơ bản trong các đoạn hội thoại và bài nghe liên quan đến chủ đề. Phát triển kỹ năng nói : Học sinh có thể tự tin tham gia vào các cuộc trò chuyện, đặt câu hỏi và trả lời về các chủ đề đã học. Cải thiện khả năng đọc và viết : Học sinh có thể đọc hiểu các văn bản ngắn, viết các đoạn văn đơn giản và hoàn thành các bài tập viết theo yêu cầu. Mở rộng vốn từ vựng : Học sinh sẽ học được các từ vựng liên quan đến các loại hình truyền thông , tin tức , sự kiện và thế giới xung quanh . Củng cố ngữ pháp : Ôn tập và vận dụng các cấu trúc ngữ pháp đã học vào các tình huống giao tiếp thực tế. 2. Các bài học chính:
Chương "Unit 8: Talking to the World" thường bao gồm các bài học sau, tập trung vào các khía cạnh khác nhau của giao tiếp:

Bài 1: Getting Started : Giới thiệu chủ đề, từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến truyền thông và giao tiếp . Học sinh có thể được yêu cầu nghe và lặp lại các từ mới, thực hành các mẫu câu đơn giản.
Bài 2: A Closer Look 1 : Tập trung vào việc phát triển vốn từ vựng liên quan đến các loại hình truyền thông như báo chí, truyền hình, internet, mạng xã hội. Học sinh có thể được yêu cầu ghép từ , điền từ vào chỗ trống hoặc làm bài tập về từ vựng .
Bài 3: A Closer Look 2 : Tập trung vào việc ôn tập và củng cố ngữ pháp , có thể là các thì hiện tại đơn, quá khứ đơn, hoặc các cấu trúc câu hỏi. Học sinh sẽ luyện tập sử dụng các cấu trúc ngữ pháp này trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
Bài 4: Communication : Phát triển kỹ năng nói thông qua các hoạt động như đóng vai , thảo luận nhóm , phỏng vấn . Học sinh có thể được yêu cầu trình bày ý kiến , đặt câu hỏi và trả lời về các chủ đề liên quan đến chương.
Bài 5: Skills 1 (Reading) : Phát triển kỹ năng đọc thông qua việc đọc các bài báo, tin tức hoặc các đoạn văn ngắn liên quan đến chủ đề. Học sinh sẽ tìm kiếm thông tin , trả lời câu hỏi hoặc tóm tắt nội dung của bài đọc.
Bài 6: Skills 2 (Writing) : Phát triển kỹ năng viết thông qua việc viết các đoạn văn ngắn, bài luận đơn giản hoặc các bài tập viết theo yêu cầu. Học sinh có thể được yêu cầu viết về một sự kiện , viết về một người hoặc viết về ý kiến của mình.
Bài 7: Looking Back + Project : Tổng kết lại các kiến thức đã học, thực hành các bài tập tổng hợp và thực hiện các dự án liên quan đến chủ đề. Học sinh có thể được yêu cầu tạo ra một bản tin , thiết kế một tờ rơi hoặc thực hiện một cuộc phỏng vấn .

3. Kỹ năng phát triển:

Chương này sẽ giúp học sinh phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng nghe : Nghe hiểu các đoạn hội thoại, bài phát thanh, tin tức. Kỹ năng nói : Tự tin giao tiếp, trình bày ý kiến, đặt câu hỏi và trả lời. Kỹ năng đọc : Đọc hiểu các văn bản ngắn, tìm kiếm thông tin và tóm tắt nội dung. Kỹ năng viết : Viết các đoạn văn ngắn, bài luận đơn giản, và các bài tập viết theo yêu cầu. Kỹ năng tư duy phản biện : Phân tích thông tin, đánh giá các ý kiến và đưa ra nhận xét. Kỹ năng hợp tác : Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin và giải quyết vấn đề. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn trong quá trình học chương này:

Vốn từ vựng hạn chế : Việc thiếu từ vựng liên quan đến chủ đề có thể gây khó khăn trong việc hiểu và diễn đạt ý. Ngữ pháp chưa vững : Việc sử dụng sai ngữ pháp có thể làm giảm tính chính xác của thông tin và gây khó khăn trong giao tiếp. Khả năng nghe và phát âm chưa tốt : Khó khăn trong việc nghe và phát âm có thể ảnh hưởng đến khả năng hiểu và giao tiếp. Thiếu tự tin : Sợ mắc lỗi có thể khiến học sinh e ngại khi tham gia vào các hoạt động nói. Khó khăn trong việc tóm tắt thông tin : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tóm tắt các bài đọc dài hoặc phức tạp. 5. Phương pháp tiếp cận:
Để học hiệu quả chương này, học sinh nên:

Tích cực học từ vựng : Ghi nhớ từ vựng mới, sử dụng từ điển, và thực hành sử dụng từ vựng trong các ngữ cảnh khác nhau.
Ôn tập ngữ pháp thường xuyên : Làm bài tập ngữ pháp, xem lại các cấu trúc ngữ pháp đã học, và thực hành sử dụng chúng trong các bài tập nói và viết.
Luyện nghe và nói thường xuyên : Nghe các bài nghe, xem các video tiếng Anh, và thực hành nói với bạn bè hoặc giáo viên.
Thực hành đọc và viết : Đọc các bài báo, tin tức, và viết các đoạn văn ngắn về các chủ đề khác nhau.
Tham gia tích cực vào các hoạt động trên lớp : Tham gia vào các cuộc thảo luận, đóng vai, và làm việc nhóm.
Sử dụng các tài liệu hỗ trợ : Sử dụng sách bài tập, trang web học tiếng Anh, và các ứng dụng học tiếng Anh để hỗ trợ việc học.

6. Liên kết kiến thức:
Chương "Unit 8: Talking to the World" có liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 6:

Unit 1-7 : Cung cấp nền tảng về ngữ pháp, từ vựng và các kỹ năng giao tiếp cơ bản.
Unit 9-10 : Mở rộng kiến thức về các chủ đề khác, tiếp tục phát triển các kỹ năng đã học.
Các chương sau : Tiếp tục phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và mở rộng vốn từ vựng liên quan đến nhiều chủ đề khác nhau.

Keywords về Unit 8: Talking to the World:

1. Communication
2. Information
3. Sharing
4. Expressing opinions
5. Interacting
6. Media
7. News
8. Events
9. World
10. Speaking
11. Listening
12. Reading
13. Writing
14. Vocabulary
15. Grammar
16. Conversation
17. Dialogue
18. Interview
19. Discussion
20. Presentation
21. Article
22. Report
23. Headline
24. Broadcast
25. Television
26. Radio
27. Internet
28. Social media
29. Journalist
30. Reporter
31. Audience
32. Public
33. Message
34. Opinion
35. Fact
36. Question
37. Answer
38. Summarize
39. Practice
40. Project