[Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10] Tìm ý, lập dàn ý bài viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội
Hướng dẫn học bài: Tìm ý, lập dàn ý bài viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội - Môn Ngữ văn Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10 Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
TÌM Ý, LẬP DÀN Ý BÀI VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI
1. Tìm ý
- Để tìm ý, bạn có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý như:
+ Vì sao bạn muốn bàn luận về vấn đề này? Vấn đề đó có ý nghĩa như thế nào với cá nhân và cộng đồng?
+ Bạn có quan điểm như thế nào về vấn đề? Nếu có quan điểm nào khác thì bạn đồng tình hay phản đối?
+ Bạn cần đưa ra những lí lẽ, bằng chứng gì để chứng minh quan điểm của mình là đúng đắn và thuyết phục người khác đồng tình với mình?
2. Lập dàn ý
Để lập dàn ý, sử dụng kết quả của phần Tìm ý nhằm tổ chức, sắp xếp các ý theo trật tự hợp lí. Dàn ý cần thể hiện được những nội dung cơ bản mà bài viết phải triển khai:
- Mở bài: Có thể theo lối trực tiếp hoặc theo lối gián tiếp nhưng phải giới thiệu được vấn đề xã hội cần bàn luận và gây được ấn tượng với người đọc
- Thân bài:
+ Nêu ý nghĩa của vấn đề đối với đời sống xã hội
+ Trình bày quan điểm cá nhân: Bạn lựa chọn góc nhìn nào? Cách nhìn nhận, đánh giá vấn đề của bạn là gì? Vấn đề xã hội tác động như thế nào đối với cá nhân và cộng đồng?
+ Nêu lý lẽ, phân tích bằng chứng để chứng minh quan điểm của bạn và thuyết phục người đọc, người nghe đồng tình
- Kết bài:
+ Khẳng định ý nghĩa của vấn đề xã hội vừa bàn luận
+ Nhấn mạnh vai trò, trách nhiệm của cá nhân, cộng đồng trong việc giải quyết vấn đề đó