[SGK Toán lớp 6 Cánh diều] Trả lời Câu 2 Có thể em chưa biết trang 8 SGK Toán 6 Cánh diều tập 1
Bài học này tập trung vào việc giải đáp câu hỏi "Có thể em chưa biết" trên trang 8 của sách giáo khoa Toán 6 Cánh diều Tập 1. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ hơn về một số khái niệm cơ bản và quan trọng liên quan đến phép tính, số nguyên, và cách sử dụng các ký hiệu toán học. Bài học sẽ hướng dẫn học sinh cách phân tích câu hỏi, tìm ra những điểm chưa hiểu rõ và đưa ra cách giải thích phù hợp.
2. Kiến thức và kỹ năng Hiểu rõ khái niệm phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên. Bài học sẽ nhắc lại các quy tắc cơ bản về phép tính với số nguyên, giúp học sinh làm quen với các trường hợp khác nhau (cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu; trừ hai số nguyên; nhân chia hai số nguyên cùng dấu, khác dấu...). Vận dụng quy tắc dấu ngoặc. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách phá ngoặc và tính toán khi có biểu thức chứa dấu ngoặc. Phân tích và giải quyết các bài toán liên quan. Bài học sẽ tập trung vào việc phân tích một số ví dụ cụ thể để giúp học sinh hiểu cách vận dụng kiến thức vào việc giải các bài tập. Sử dụng ngôn ngữ toán học chính xác. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ toán học chính xác, rõ ràng và đầy đủ khi trình bày lời giải. Phát triển tư duy logic và phân tích. Bài học giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng phân tích vấn đề. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được tổ chức theo phương pháp hướng dẫn và thảo luận. Giáo viên sẽ:
Đặt câu hỏi gợi mở:
Giúp học sinh tự phát hiện vấn đề và tìm cách giải quyết.
Giải thích chi tiết:
Trình bày rõ ràng các quy tắc và quy trình tính toán.
Phân tích ví dụ:
Sử dụng ví dụ minh họa để giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách vận dụng kiến thức.
Thảo luận nhóm:
Tạo không gian để học sinh thảo luận, chia sẻ ý kiến và cùng nhau giải quyết vấn đề.
Luyện tập bài tập:
Cung cấp các bài tập để học sinh thực hành và củng cố kiến thức.
Kiến thức về phép tính số nguyên có nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày, ví dụ như:
Tính toán lợi nhuận/lỗ: Trong kinh doanh, việc tính toán lợi nhuận hay lỗ dựa trên các số liệu có thể liên quan đến các phép tính với số nguyên. Đo lường nhiệt độ: Biểu đồ nhiệt độ thường sử dụng số nguyên để thể hiện các giá trị. Giải quyết vấn đề trong cuộc sống: Việc tính toán số lượng, số dư, hoặc các bài toán liên quan đến số nguyên có thể được áp dụng trong nhiều tình huống hàng ngày. 5. Kết nối với chương trình họcBài học này là một phần quan trọng trong chương trình Toán lớp 6. Kiến thức về số nguyên và phép tính số nguyên sẽ là nền tảng cho các bài học về đại số và hình học sau này.
6. Hướng dẫn học tập Đọc kỹ bài học:
Hiểu rõ các khái niệm và quy tắc được trình bày trong bài.
Ghi chép cẩn thận:
Ghi lại các ví dụ, công thức và bài tập quan trọng.
Thực hành thường xuyên:
Làm nhiều bài tập để củng cố kiến thức.
Hỏi đáp với giáo viên:
Khi gặp khó khăn, hãy hỏi giáo viên để được giải đáp thắc mắc.
Hợp tác với bạn bè:
Thảo luận với bạn bè để hiểu rõ hơn về bài học.
* Tìm kiếm tài liệu tham khảo:
Sử dụng các tài liệu khác để bổ sung kiến thức.
Đề bài
Tất cả học sinh của lớp 6A đều biết chơi bóng rổ hoặc cờ vua. Số học sinh biết chơi bóng rổ là 18, số học sinh biết chơi cờ vua là 23. Số học sinh của lớp 6A nhiều nhất là bao nhiêu?
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Vì tất cả học sinh của lớp 6A đều biết chơi bóng rổ hoặc cờ vua nên số học sinh của lớp 6A nhiều nhất = số học sinh chơi bóng rổ + số học sinh chơi cờ vua.
Lời giải chi tiết
Vì tất cả các học sinh của lớp 6A đều biết chơi bóng rổ hoặc cờ vua nên số học sinh nhiều nhất có thể có của 6A là:
18 + 23 = 41 (học sinh)
Vậy số học sinh của lớp 6A nhiều nhất là 41 học sinh.