[Bài tập trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 6 Cánh diều] Trắc nghiệm Bài 3. Đo thời gian - Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều
Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Bài 3. Đo thời gian - Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều - Môn Khoa học tự nhiên lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 6 Cánh diều Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Đề bài
Trong hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị cơ bản đo thời gian là?
-
A.
kilôgam (kg)
-
B.
gam (g)
-
C.
mét (m)
-
D.
giây (s)
Mô tả sau đây nói về loại đồng hồ nào?
“Dụng cụ đo thời gian có giới hạn đo nhỏ, dùng để làm quà tặng hoặc đồ trang trí”.
-
A.
đồng hồ để bàn
-
B.
đồng hồ bấm giây
-
C.
đồng hồ treo tường
-
D.
đồng hồ cát
Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để:
-
A.
lựa chọn đồng hồ đo phù hợp
-
B.
đặt mắt đúng cách
-
C.
đọc kết quả đo chính xác
-
D.
hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách
Hãy ghép tên các loại đồng hồ (ở cột bên trái) tương ứng với công dụng của các loại đồng hồ đó (ở cột bên phải).
|
Loại đồng hồ |
Công dụng |
|
1. Đồng hồ treo tường 2. Đồng hồ cát 3. Đồng hồ bấm giây |
a) dùng để đo thời gian trong thi đấu thể thao, trong thí nghiệm b) dùng đo thời gian một sự kiện không cần mức chính xác cao c) dùng để đo thời gian hằng ngày |
-
A.
1 – c; 2 – b; 3 – a
-
B.
1 – b; 2 – c; 3 – a
-
C.
1 – c; 2 – a; 3 – b
-
D.
1 – a; 2 – b; 3 – c
-
A.
1 giờ 20 phút = 3800 giây
-
B.
45 phút = 2700 giây
-
C.
24 giờ = 864000 giây
-
D.
1 giờ = 36000 giây
-
A.
24 giờ
-
B.
86400 giây
-
C.
1440 min
-
D.
14400 phút
-
A.
16650 phút; 999000 giây
-
B.
1665 phút; 9990 giây
-
C.
1665 phút; 99900 giây
-
D.
166,5 phút; 9990 giây
-
A.
Cân điện tử
-
B.
Thước kẻ
-
C.
Cân đồng hồ
-
D.
Đồng hồ
Một người bắt đầu lên xe buýt lúc 13 giờ 48 phút và kết thúc hành trình lúc 15 giờ 15 phút. Thời gian từ khi bắt đầu đến lúc kết thúc hành trình là:
-
A.
1 giờ 3 phút
-
B.
1 giờ 27 phút
-
C.
2 giờ 33 phút
-
D.
10 giờ 33 phút
Để thực hiện đo thời gian khi đi bộ từ cổng trường vào lớp học, ta nên dùng loại đồng hồ nào?
-
A.
Đồng hồ cát
-
B.
Đồng hồ để bàn
-
C.
Đồng hồ bấm giây
-
D.
Đồng hồ đeo tay
-
A.
Bấm nút RESET để kim về số 0
-
B.
Bấm START để bắt đầu tính thời gian
-
C.
Bấm STOP để kim dừng và đọc kết quả
-
D.
Cả ba đều cần thiết
Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:
1) Đặt mắt nhìn đúng cách
2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp
3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách
4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định
5) Thực hiện phép đo thời gian
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
-
A.
1, 2, 3, 4, 5
-
B.
3, 2, 5, 4, 1
-
C.
2, 3, 1, 5, 4
-
D.
2, 1, 3, 5, 4
Lời giải và đáp án
Trong hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị cơ bản đo thời gian là?
-
A.
kilôgam (kg)
-
B.
gam (g)
-
C.
mét (m)
-
D.
giây (s)
Đáp án : D
Sử dụng lý thuyết đơn vị đo thời gian.
Trong hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị cơ bản đo thời gian là giây, khí hiệu là: s.
Mô tả sau đây nói về loại đồng hồ nào?
“Dụng cụ đo thời gian có giới hạn đo nhỏ, dùng để làm quà tặng hoặc đồ trang trí”.
-
A.
đồng hồ để bàn
-
B.
đồng hồ bấm giây
-
C.
đồng hồ treo tường
-
D.
đồng hồ cát
Đáp án : D
“Dụng cụ đo thời gian có giới hạn đo nhỏ, dùng để làm quà tặng hoặc đồ trang trí”.
=> Đồng hồ cát. Mỗi đồng hồ cát đo một khoảng thời gian rất ngắn bằng khoảng thời gian khi cát từ bình này chảy hết vào bình kia.
Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để:
-
A.
lựa chọn đồng hồ đo phù hợp
-
B.
đặt mắt đúng cách
-
C.
đọc kết quả đo chính xác
-
D.
hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách
Đáp án : A
Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để lựa chọn đồng hồ đo phù hợp.
Hãy ghép tên các loại đồng hồ (ở cột bên trái) tương ứng với công dụng của các loại đồng hồ đó (ở cột bên phải).
|
Loại đồng hồ |
Công dụng |
|
1. Đồng hồ treo tường 2. Đồng hồ cát 3. Đồng hồ bấm giây |
a) dùng để đo thời gian trong thi đấu thể thao, trong thí nghiệm b) dùng đo thời gian một sự kiện không cần mức chính xác cao c) dùng để đo thời gian hằng ngày |
-
A.
1 – c; 2 – b; 3 – a
-
B.
1 – b; 2 – c; 3 – a
-
C.
1 – c; 2 – a; 3 – b
-
D.
1 – a; 2 – b; 3 – c
Đáp án : A
- Đồng hồ treo tường: dùng để đo thời gian hằng ngày
- Đồng hồ cát: dùng đo thời gian một sự kiện không cần mức chính xác cao
- Đồng hồ bấm giây dùng để đo thời gian trong thi đấu thể thao, trong thí nghiệm
-
A.
1 giờ 20 phút = 3800 giây
-
B.
45 phút = 2700 giây
-
C.
24 giờ = 864000 giây
-
D.
1 giờ = 36000 giây
Đáp án : B
1 giờ = 60 phút
1 phút = 60 giây
1 giờ 20 phút = 60.60 + 20.60 = 4800 giây => A sai
45 phút = 45.60 = 2700 giây => B đúng
24 giờ = 24.60.60 = 86400 giây => C sai
1 giờ = 60.60 = 3600 giây => D sai
-
A.
24 giờ
-
B.
86400 giây
-
C.
1440 min
-
D.
14400 phút
Đáp án : D
1 giờ = 60 phút
1 phút = 60 giây
Ta có:
1 ngày = 24 giờ = 24.60 = 1440 phút (min) = 1440.60 = 86400 giây.
-
A.
16650 phút; 999000 giây
-
B.
1665 phút; 9990 giây
-
C.
1665 phút; 99900 giây
-
D.
166,5 phút; 9990 giây
Đáp án : C
1 ngày = 24 giờ
1 giờ = 60 phút
Ta có:
+ 1 ngày = 24 giờ = 24.60 = 1440 phút = 86400 giây
+ 3 giờ = 3.60 = 180 phút = 10800 giây
+ 45 phút = 45.60 = 2700 giây
=> 1 ngày 3 giờ 45 phút = 1440 + 180 + 45 = 1665 phút
1 ngày 3 giờ 45 phút = 86400 + 10800 + 2700 = 99900 giây
-
A.
Cân điện tử
-
B.
Thước kẻ
-
C.
Cân đồng hồ
-
D.
Đồng hồ
Đáp án : D
Đồng hồ là dụng cụ đo thời gian.
Một người bắt đầu lên xe buýt lúc 13 giờ 48 phút và kết thúc hành trình lúc 15 giờ 15 phút. Thời gian từ khi bắt đầu đến lúc kết thúc hành trình là:
-
A.
1 giờ 3 phút
-
B.
1 giờ 27 phút
-
C.
2 giờ 33 phút
-
D.
10 giờ 33 phút
Đáp án : B
Đổi thời gian về cùng một đơn vị.
Khoảng thời gian = Thời gian sau – Thời gian trước.
Ta có: 13 giờ 48 phút = 13.60 + 48 = 828 phút
15 giờ 15 phút = 15.60 + 15 = 915 phút
Thời gian từ khi bắt đầu đến lúc kết thúc hành trình là:
\(t = 915 - 828 = 87\) phút = (60 + 27) phút = 1 giờ 27 phút.
Để thực hiện đo thời gian khi đi bộ từ cổng trường vào lớp học, ta nên dùng loại đồng hồ nào?
-
A.
Đồng hồ cát
-
B.
Đồng hồ để bàn
-
C.
Đồng hồ bấm giây
-
D.
Đồng hồ đeo tay
Đáp án : C
Ước lượng thời gian.
Khoảng thời gian đi bộ từ cổng trường vào lớp học khá ngắn, ta ước lượng khoảng thời gian đó là 2 – 3 phút. Do đó, để chính xác ta nên sử dụng đồng hồ bấm giây.
-
A.
Bấm nút RESET để kim về số 0
-
B.
Bấm START để bắt đầu tính thời gian
-
C.
Bấm STOP để kim dừng và đọc kết quả
-
D.
Cả ba đều cần thiết
Đáp án : D
Sử dụng lý thuyết dụng cụ đo thời gian.
Muốn đo thời gian bằng đồng hồ bấm giây, cần thực hiện các bước:
Bước 1: Bấm nút RESET để kim về số 0
Bước 2: Bấm START để bắt đầu tính thời gian
Bước 3: Bấm STOP để kim dừng và đọc kết quả
Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:
1) Đặt mắt nhìn đúng cách
2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp
3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách
4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định
5) Thực hiện phép đo thời gian
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
-
A.
1, 2, 3, 4, 5
-
B.
3, 2, 5, 4, 1
-
C.
2, 3, 1, 5, 4
-
D.
2, 1, 3, 5, 4
Đáp án : C
Các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
- Bước 1: Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp
- Bước 2: Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách
- Bước 3: Đặt mắt nhìn đúng cách
- Bước 4: Thực hiện phép đo thời gian
- Bước 5: Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
