[Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 7 Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm Phân tích văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học Văn 7 Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Phân tích văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học Văn 7 Chân trời sáng tạo - Môn Ngữ văn Lớp 7 Lớp 7. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 7 Chân trời sáng tạo Lớp 7' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Đề bài
Khi nghe một ai đó trình bày về một vấn đề, bạn cần làm gì để nắm được nội dung bài nói?
-
A.
Nghe kĩ bài nói
-
B.
Không quan tâm bài nói
-
C.
Ghi chép lại ý chính của bài nói
-
D.
A và C đúng
Muốn ghi chép sao cho chỉ nhìn một lần là biết trọng tâm nằm ở đâu, bạn có thể sử dụng những cách nào?
-
A.
Phân vùng
-
B.
Chia theo màu sắc
-
C.
Khoanh vùng “trọng tâm”
-
D.
Tất cả đáp án trên
Văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học do ai sáng tác?
-
A.
A-đam Khu
-
B.
Du Gia Huy
-
C.
Nguyễn Văn Học
-
D.
Nguyễn Trọng An
Theo tác giả, có thể sử dụng ít nhất mấy màu sắc để ghi chép nội dung khác nhau?
-
A.
3 màu
-
B.
4 màu
-
C.
5 màu
-
D.
6 màu
Dù chỉnh sửa trong giờ hay sau khi tan học, nếu bạn thấy nội dung nào quan trọng, có thể dùng bút màu gạch chân hoặc dùng các kí hiệu đặc biệt như mở ngoặc… để làm gì?
-
A.
Để ghi chú
-
B.
Để cho đẹp
-
C.
Để đánh dấu
-
D.
Tất cả đáp án trên
Theo mẹo nhỏ của tác giả, trong đoạn văn đã gạch chân, chọn những từ ngữ cần nhấn mạnh bằng cách nào?
-
A.
Gạch chân thêm một đường
-
B.
Tô màu bằng bút dạ quang
-
C.
Cả A và B sai
-
D.
Cả A và B đúng
Theo tác giả, thông thường những câu được tô đậm, được viết in hoa; những câu mở đầu, câu kết thúc,… là gì?
-
A.
Là những câu mang từ khóa quan trọng
-
B.
Là câu chủ đề có thể tổng kết khái quát nội dung toàn văn bản
-
C.
A và B đúng
-
D.
A và B sai
Trong quá trình soạn và ôn lại bài, muốn biết mình đã thật sự nắm được trọng tâm bài học hay chưa, em có thể làm gì?
-
A.
Tìm từ khóa và câu chủ đề
-
B.
Tự đặt câu hỏi và trả lời
-
C.
Đánh dấu những nội dung mà thầy, cô giáo nhấn mạnh “quan trọng” hay giảng đi giảng lại nhiều lần
-
D.
Dùng sơ đồ tóm tắt lại những kiến thức đã học
Lời giải và đáp án
Khi nghe một ai đó trình bày về một vấn đề, bạn cần làm gì để nắm được nội dung bài nói?
-
A.
Nghe kĩ bài nói
-
B.
Không quan tâm bài nói
-
C.
Ghi chép lại ý chính của bài nói
-
D.
A và C đúng
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản, liên hệ ý kiến của bản thân
Khi nghe một ai đó trình bày về một vấn đề, bạn cần lắng nghe và ghi chép lại ý chính để nắm được nội dung bài nói
Muốn ghi chép sao cho chỉ nhìn một lần là biết trọng tâm nằm ở đâu, bạn có thể sử dụng những cách nào?
-
A.
Phân vùng
-
B.
Chia theo màu sắc
-
C.
Khoanh vùng “trọng tâm”
-
D.
Tất cả đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản
Muốn ghi chép sao cho chỉ nhìn một lần là biết trọng tâm nằm ở đâu, bạn có thể sử dụng một trong những cách: phân vùng, chia theo màu sắc, khoanh vùng “trọng tâm”
Văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học do ai sáng tác?
-
A.
A-đam Khu
-
B.
Du Gia Huy
-
C.
Nguyễn Văn Học
-
D.
Nguyễn Trọng An
Đáp án : B
Nhớ lại thông tin văn bản
Văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học do Du Gia Huy sáng tác
Theo tác giả, có thể sử dụng ít nhất mấy màu sắc để ghi chép nội dung khác nhau?
-
A.
3 màu
-
B.
4 màu
-
C.
5 màu
-
D.
6 màu
Đáp án : A
Đọc kĩ mục 2 phần A của văn bản
Dùng bút màu để ghi chép những nội dung có ý nghĩa khác nhau, như vậy chỉ cần nhìn một lần là biết trọng tâm nằm ở đâu. Ví dụ: dùng bút đen để ghi kiến thức trên bảng, bút xanh để ghi lại lời giảng của thầy cô giáo, bút đỏ để ghi trọng tâm mà thầy cô giáo nhấn mạnh => 3 màu
Dù chỉnh sửa trong giờ hay sau khi tan học, nếu bạn thấy nội dung nào quan trọng, có thể dùng bút màu gạch chân hoặc dùng các kí hiệu đặc biệt như mở ngoặc… để làm gì?
-
A.
Để ghi chú
-
B.
Để cho đẹp
-
C.
Để đánh dấu
-
D.
Tất cả đáp án trên
Đáp án : C
Đọc kĩ mục 3 phần A của văn bản
Dù chỉnh sửa trong giờ hay sau khi tan học, nếu bạn thấy nội dung nào quan trọng, có thể dùng bút màu gạch chân hoặc dùng các kí hiệu đặc biệt như mở ngoặc… để đánh dấu.
Theo mẹo nhỏ của tác giả, trong đoạn văn đã gạch chân, chọn những từ ngữ cần nhấn mạnh bằng cách nào?
-
A.
Gạch chân thêm một đường
-
B.
Tô màu bằng bút dạ quang
-
C.
Cả A và B sai
-
D.
Cả A và B đúng
Đáp án : D
Đọc mục mẹo nhỏ trong phần A của văn bản
Theo mẹo nhỏ của tác giả, trong đoạn văn đã gạch chân, chọn những từ ngữ cần nhấn mạnh bằng cách gạch chân thêm một đường hoặc tô màu bằng bút da quang
Theo tác giả, thông thường những câu được tô đậm, được viết in hoa; những câu mở đầu, câu kết thúc,… là gì?
-
A.
Là những câu mang từ khóa quan trọng
-
B.
Là câu chủ đề có thể tổng kết khái quát nội dung toàn văn bản
-
C.
A và B đúng
-
D.
A và B sai
Đáp án : C
Đọc kĩ mục 2 phần B của văn bản
Thông thường những câu được tô đậm, được viết in hoa; những câu mở đầu, câu kết thúc,… chính là những câu mang từ khóa quan trọng hoặc là câu chủ đề có thể tổng kết khái quát nội dung toàn văn bản.
Trong quá trình soạn và ôn lại bài, muốn biết mình đã thật sự nắm được trọng tâm bài học hay chưa, em có thể làm gì?
-
A.
Tìm từ khóa và câu chủ đề
-
B.
Tự đặt câu hỏi và trả lời
-
C.
Đánh dấu những nội dung mà thầy, cô giáo nhấn mạnh “quan trọng” hay giảng đi giảng lại nhiều lần
-
D.
Dùng sơ đồ tóm tắt lại những kiến thức đã học
Đáp án : B
Đọc kĩ mục 3 phần B của văn bản
Trong quá trình soạn và ôn lại bài, muốn biết mình đã thật sự nắm được trọng tâm bài học hay chưa, bạn có thể sắm nhiều vai vừa là thầy, cô giáo vừa là học trò, tự đặt ra câu hỏi và tự mình trả lời
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
