Bài 6: Nguyễn Trãi - "Dành còn để trợ dân này - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương này tập trung vào việc nghiên cứu cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi, một nhân vật lịch sử và văn học kiệt xuất của Việt Nam. Thông qua việc phân tích bài thơ "Dành còn để trợ dân này", chương trình giúp học sinh hiểu được tư tưởng, nhân cách và tầm vóc của Nguyễn Trãi, đồng thời làm sáng tỏ những giá trị nhân văn sâu sắc trong tác phẩm. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Thấu hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi, vị anh hùng dân tộc, nhà văn hóa lớn của Việt Nam. Phân tích giá trị nghệ thuật và nội dung tư tưởng của bài thơ "Dành còn để trợ dân này". Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm văn học cổ điển. Hình thành thái độ trân trọng di sản văn hóa dân tộc và tinh thần yêu nước, phục vụ nhân dân. 2. Các bài học chính:

Chương trình bao gồm các phần chính sau:

Cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi: Phần này giới thiệu khái quát về cuộc đời, sự nghiệp chính trị và văn học của Nguyễn Trãi, từ đó làm nền tảng để hiểu sâu sắc hơn về tư tưởng và tác phẩm của ông. Nó sẽ nhấn mạnh những đóng góp to lớn của Nguyễn Trãi đối với lịch sử dân tộc, đặc biệt là trong cuộc kháng chiến chống quân Minh. Phân tích bài thơ "Dành còn để trợ dân này": Đây là phần trọng tâm của chương, tập trung vào việc phân tích nội dung, nghệ thuật và giá trị tư tưởng của bài thơ. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách làm rõ những hình ảnh, ngôn từ, giọng điệu đặc sắc, từ đó hiểu được tâm tư, tình cảm, khát vọng của Nguyễn Trãi. Việc phân tích sẽ bao gồm các khía cạnh như: bố cục, thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, ý nghĩa. Tổng kết và mở rộng: Phần này sẽ tổng hợp lại những kiến thức đã học, khái quát lại ý nghĩa của cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn Trãi, đồng thời mở rộng liên hệ với các tác phẩm khác của ông và văn học Việt Nam nói chung. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương này, học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu văn bản: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách đọc hiểu văn bản cổ điển, phân tích nội dung, hình thức, nghệ thuật của tác phẩm.
Kỹ năng phân tích tác phẩm văn học: Học sinh sẽ được trang bị phương pháp phân tích tác phẩm văn học, từ đó nắm bắt được nội dung, ý nghĩa và giá trị nghệ thuật của tác phẩm.
Kỹ năng tổng hợp, khái quát: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng tổng hợp kiến thức, khái quát nội dung chính, rút ra bài học kinh nghiệm.
Kỹ năng liên hệ thực tiễn: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách liên hệ kiến thức đã học với thực tiễn đời sống, từ đó vận dụng vào việc giải quyết các vấn đề thực tế.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Ngôn ngữ cổ: Ngôn ngữ trong bài thơ "Dành còn để trợ dân này" có thể khó hiểu đối với một số học sinh.
Phân tích tác phẩm văn học: Việc phân tích tác phẩm văn học đòi hỏi sự tư duy sâu sắc, khả năng cảm nhận tinh tế và kỹ năng diễn đạt mạch lạc.
Hiểu biết về lịch sử: Việc hiểu rõ bối cảnh lịch sử của thời đại Nguyễn Trãi sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về nội dung bài thơ.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ văn bản: Đọc nhiều lần bài thơ "Dành còn để trợ dân này" để nắm bắt nội dung chính. Tra cứu từ điển để hiểu rõ nghĩa của các từ khó. Tìm hiểu bối cảnh lịch sử: Tìm hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi, bối cảnh lịch sử thời đại ông sống để hiểu sâu sắc hơn về nội dung bài thơ. Phân tích theo từng khía cạnh: Phân tích bài thơ theo từng khía cạnh: bố cục, thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, ý nghĩa. Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm để chia sẻ ý kiến, hiểu biết và cùng nhau giải đáp những thắc mắc. Kết hợp với các tài liệu tham khảo: Sử dụng các tài liệu tham khảo khác nhau để có cái nhìn đa chiều về tác phẩm và cuộc đời Nguyễn Trãi. 6. Liên kết kiến thức:

Chương này có liên hệ mật thiết với các chương khác trong sách giáo khoa Văn lớp 10, đặc biệt là:

Các chương về lịch sử Việt Nam: Hiểu biết về lịch sử Việt Nam, đặc biệt là giai đoạn lịch sử thế kỷ XV sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về bối cảnh sáng tác và nội dung bài thơ.
Các chương về văn học trung đại: Chương này giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức về văn học trung đại Việt Nam, về các thể loại thơ ca và phong cách nghệ thuật của các tác giả tiêu biểu.
Các chương về tư tưởng và đạo đức: Tư tưởng nhân văn, lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân thể hiện trong bài thơ "Dành còn để trợ dân này" sẽ được liên hệ với các bài học về đạo đức và lối sống trong các chương khác.

Bài 6: Nguyễn Trãi - "Dành còn để trợ dân này" là một chương quan trọng trong sách giáo khoa Văn lớp 10. Việc hiểu rõ nội dung và phương pháp học tập hiệu quả sẽ giúp học sinh đạt được những mục tiêu đề ra và nâng cao năng lực văn học của mình. Bài 6: Nguyễn Trãi - "Dành còn để trợ dân này" sẽ giúp các em học sinh hiểu hơn về một nhân vật lịch sử vĩ đại của dân tộc.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm