Bài 7: Quyền năng của người kể chuyện - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

Giới thiệu chương: Quyền năng của người kể chuyện (Lớp 10)

Chương này tập trung vào việc khám phá vai trò và sức mạnh của người kể chuyện trong văn học. Học sinh sẽ được làm quen với các phương pháp kể chuyện đa dạng, từ việc phân tích cấu trúc, giọng điệu, cách lựa chọn chi tiết đến việc hiểu tác động của người kể chuyện đến việc truyền đạt nội dung, tạo nên cảm xúc và hình thành quan điểm của người đọc. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nhận biết, phân tích và đánh giá được sức mạnh của người kể chuyện trong việc tạo dựng câu chuyện, hiểu rõ hơn nghệ thuật kể chuyện và cách thức nó tác động đến việc nhận thức về thế giới và con người.

Các bài học chính:

Chương này bao gồm các bài học liên quan đến:

Phân tích các loại người kể chuyện: Khám phá người kể chuyện ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba, cùng những đặc điểm và tác dụng của từng loại. Phân tích giọng điệu và thái độ của người kể chuyện: Nắm bắt được cách giọng văn thể hiện thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật, sự kiện và nội dung. Tìm hiểu vai trò của chi tiết và ngôn ngữ: Nhận biết cách chi tiết và ngôn từ trong văn bản góp phần thể hiện tính cách của người kể chuyện. Tìm hiểu sự lựa chọn của người kể chuyện: Nhận biết tầm quan trọng của sự lựa chọn từ ngữ, chi tiết và cách trình bày của người kể chuyện, làm thế nào họ định hình sự kiện và tạo dựng thế giới của câu chuyện. Ứng dụng phân tích vào tác phẩm văn học: Sử dụng kiến thức đã học để phân tích các tác phẩm văn học cụ thể, nhận biết cách người kể chuyện tác động đến cảm xúc và tư duy người đọc. Kỹ năng phát triển:

Học sinh sẽ phát triển những kỹ năng sau:

Kỹ năng phân tích văn bản: Phân tích sâu sắc các yếu tố ngôn ngữ, cấu trúc của tác phẩm văn học.
Kỹ năng tư duy phê phán: Đánh giá hiệu quả của cách kể chuyện và tác động của nó đến câu chuyện.
Kỹ năng diễn đạt: Bày tỏ quan điểm cá nhân về cách người kể chuyện tác động đến câu chuyện.
Kỹ năng làm việc nhóm: Thảo luận và trao đổi ý kiến với bạn cùng lớp về các vấn đề liên quan.
Kỹ năng tìm kiếm thông tin: Tìm hiểu thêm về người kể chuyện thông qua các tài liệu tham khảo.

Khó khăn thường gặp: Phân biệt các loại người kể chuyện: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phân biệt các loại người kể chuyện khác nhau, đặc biệt là khi các tác phẩm sử dụng phương thức kể chuyện phức tạp. Hiểu giọng điệu và thái độ: Phân tích giọng điệu và thái độ của người kể chuyện đòi hỏi khả năng nhận diện tinh tế, điều này đôi khi khó khăn đối với một số học sinh. Ứng dụng vào các tác phẩm: Áp dụng lý thuyết vào việc phân tích tác phẩm có thể khó khăn nếu học sinh chưa thành thạo kỹ năng phân tích. Thảo luận nhóm: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tham gia thảo luận nhóm hoặc trình bày quan điểm của mình một cách hiệu quả. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể:

Đọc kĩ văn bản: Đọc và làm quen với các tác phẩm văn học một cách kỹ lưỡng, chú trọng vào các chi tiết. Phân tích chi tiết: Tìm hiểu cẩn thận các yếu tố trong văn bản, như giọng điệu, cách lựa chọn từ ngữ, cấu trúc câu chuyện, sự lựa chọn của người kể. So sánh và đối chiếu: So sánh các tác phẩm khác nhau để thấy rõ sự khác biệt về cách người kể chuyện thể hiện. Trao đổi nhóm: Thảo luận với bạn bè để chia sẻ quan điểm, nhận xét và đánh giá hiệu quả của cách kể chuyện. * Tham khảo tài liệu: Đọc thêm các tài liệu tham khảo, tìm hiểu thêm về lý thuyết người kể chuyện. Liên kết kiến thức:

Chương này có sự liên kết chặt chẽ với các chương trước đó về phân tích văn bản. Việc hiểu rõ về các phương thức kể chuyện sẽ giúp học sinh áp dụng tốt hơn các phương pháp phân tích văn bản trong các chương học sau. Chương này cũng tạo nền tảng cho việc học các chương sau về các thể loại văn học khác nhau, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về nghệ thuật kể chuyện.

Keywords (40 từ khóa):

1. Người kể chuyện
2. Ngôi kể
3. Ngôi thứ nhất
4. Ngôi thứ ba
5. Giọng điệu
6. Thái độ
7. Chi tiết
8. Ngôn ngữ
9. Lựa chọn
10. Tác phẩm văn học
11. Phân tích
12. Cấu trúc
13. Câu chuyện
14. Thế giới
15. Nhận thức
16. Cảm xúc
17. Truyền đạt
18. Định hình
19. Vai trò
20. Sức mạnh
21. Phương pháp kể chuyện
22. Kỹ năng phân tích
23. Tư duy phê phán
24. Kỹ năng diễn đạt
25. Làm việc nhóm
26. Tìm kiếm thông tin
27. Phân biệt
28. Ứng dụng
29. Thái độ người kể chuyện
30. Ngôi kể khách quan
31. Ngôi kể chủ quan
32. Phân tích tác phẩm
33. Kể chuyện ngôi ba tự sự
34. Kỹ năng học tập
35. Khám phá
36. Nhận diện
37. So sánh
38. Đối chiếu
39. Thảo luận
40. Tài liệu tham khảo

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm