Chủ đề 2: Kĩ thuật tấn công - SGK Giáo Dục Thể Chất Lớp 12 kết Nối Tri Thức
Chương này tập trung vào việc nghiên cứu và thực hành các kỹ thuật tấn công trong các môn thể thao. Mục tiêu chính là trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng và hiểu biết về các nguyên tắc cơ bản, các bước thực hiện và những lưu ý quan trọng khi thực hiện các kỹ thuật tấn công trong từng môn thể thao cụ thể. Chương cũng nhấn mạnh đến việc phát triển tư duy chiến thuật, khả năng phối hợp đồng đội và ứng dụng kỹ thuật vào thực hành. Học sinh sẽ được làm quen với những kỹ thuật tấn công khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao, giúp họ hiểu rõ hơn về các khía cạnh kỹ thuật và chiến thuật của môn thể thao.
2. Các bài học chính:Chương Chủ đề 2: Kỹ thuật tấn công sẽ bao gồm các bài học sau (cụ thể phụ thuộc vào nội dung sách giáo khoa):
Bài 1: Giới thiệu khái niệm tấn công trong thể thao, phân loại các kiểu tấn công. Bài 2: Kỹ thuật tấn công cơ bản trong bóng rổ. Ví dụ: kỹ thuật ném bóng, kỹ thuật di chuyển tấn công, kỹ thuật tranh chấp bóng. Bài 3: Kỹ thuật tấn công cơ bản trong bóng đá. Ví dụ: kỹ thuật sút bóng, kỹ thuật phối hợp tấn công, kỹ thuật đột phá. Bài 4: Kỹ thuật tấn công cơ bản trong cầu lông/quân thủ/bóng chuyền/u2026 (tùy thuộc vào chương trình học). Bài 5: Phát triển kỹ thuật tấn công nâng cao, và các chiến thuật tấn công phức tạp hơn. Bài 6: Phân tích các ví dụ về kỹ thuật tấn công thành công và thất bại. Bài 7: Ứng dụng kỹ thuật tấn công trong các tình huống thực tế và cách khắc phục sai sót. Bài 8: Tổng kết và ôn tập chương. 3. Kỹ năng phát triển: Kỹ năng vận động: Học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng vận động cơ bản, vận dụng linh hoạt trong thực hiện các kỹ thuật tấn công. Kỹ năng phối hợp: Học sinh sẽ được hướng dẫn về cách phối hợp đồng đội, tạo ra sức mạnh tập thể trong quá trình tấn công. Kỹ năng tư duy chiến thuật: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng phân tích tình huống, đưa ra quyết định tấn công hợp lý. Kỹ năng nhận diện tình huống: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng nhận diện tình huống, đưa ra chiến thuật tấn công phù hợp. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng khắc phục khó khăn, giải quyết vấn đề trong quá trình thực hiện kỹ thuật tấn công. Kỹ năng đánh giá bản thân: Học sinh được khuyến khích tự đánh giá, nhận diện điểm mạnh, điểm yếu và định hướng phát triển kỹ năng. 4. Khó khăn thường gặp: Sự phối hợp chưa tốt: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phối hợp với đồng đội trong các kỹ thuật tấn công phức tạp. Thiếu sự tập trung: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tập trung cao độ để thực hiện kỹ thuật một cách chính xác. Kỹ thuật chưa thành thạo: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc làm chủ các kỹ thuật tấn công nếu chưa có nền tảng vững chắc. Sợ sai sót: Học sinh có thể ngại thực hành hoặc sợ sai sót khi thực hiện kỹ thuật tấn công. Thiếu động lực: Học sinh có thể thiếu động lực để luyện tập và hoàn thiện kỹ năng tấn công. 5. Phương pháp tiếp cận: Thực hành nhiều:
Thực hành lặp đi lặp lại là cách hiệu quả nhất để học và hoàn thiện kỹ thuật.
Phân tích kỹ thuật:
Phân tích kỹ thuật từng bước, từ cơ bản đến nâng cao.
Luôn nhận xét, đánh giá:
Nhận xét, đánh giá và điều chỉnh kỹ thuật của bản thân.
Học hỏi từ người giỏi:
Học hỏi từ những người có kinh nghiệm và có kỹ thuật tốt hơn.
Tạo môi trường thân thiện:
Tạo môi trường học tập thoải mái, không áp lực.
Kết hợp lý thuyết và thực hành:
Kết hợp lý thuyết với thực hành để hiểu sâu hơn về kỹ thuật.
Chương này có liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 12, cụ thể là:
Chương về các nguyên tắc cơ bản của thể thao:
Kiến thức về cơ bản về động tác, sức mạnh, và sức bền thể chất.
Chương về kỹ thuật phòng thủ:
Hiểu rõ kỹ thuật phòng thủ là nền tảng để phát triển kỹ thuật tấn công.
Chương về chiến thuật:
Nắm vững các chiến thuật tấn công để phối hợp hiệu quả hơn.
* Chương về sức khỏe:
Hiểu rõ về sức khỏe sẽ giúp học sinh thực hiện kỹ thuật tấn công tốt hơn, tránh chấn thương.
Chương này giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về kỹ thuật tấn công trong các môn thể thao, nâng cao kỹ năng và hiểu biết về thể thao. Qua việc thực hành và ứng dụng kiến thức, học sinh sẽ phát triển tư duy chiến thuật và kỹ năng phối hợp đồng đội.
Chủ đề 2: Kĩ thuật tấn công - Môn Giáo dục thể chất Lớp 12
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Chủ đề 1. Những vấn đề chung
- Bài 1: Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội; lập kế hoạch tập luyện môn bóng đá
- Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội, lập kế hoạch tập luyện môn bóng rổ
- Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn cầu lông đối với sức khỏe và xã hội; lập kế hoạch luyện tập môn cầu lông
- Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn đá cầu đối với sức khỏe và xã hội; lập kế hoạch luyện tập môn đá cầu
- Bài 2. Các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài trong môn Bóng đá
- Bài 2. Các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài trong thi đấu môn bóng rổ ( 5 người
- Bài 2. Một số điều luật và phương pháp trọng tài trong thi đấu môn cầu lông
- Chủ đề 2: Kĩ thuật đá bóng và đánh đầu
- Chủ đề 2. Kĩ thuật bỏ nhỏ
- Chủ đề 2. Kĩ thuật quay người và kĩ thuật dẫn bóng quay người
- Chủ đề 3: Kĩ thuật phòng thủ
- Chủ đề 3. Chiến thuật đá cầu
- Chủ đề 3. Kĩ thuật chặn cầu sát lưới và di chuyển lùi chéo đập cầu
- Chủ đề 3. Kĩ thuật chuyền bóng và tấn công rổ
- Chủ đề 4. Chiến thuật bóng rổ
- Chủ đề 4. Chiến thuật trong thi đấu bóng đá
- Chủ đề 4. Kĩ thuật tấn công
- Chủ đề: Sử dụng các yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất
Chương khác mới cập nhật
Chủ đề 1. Những vấn đề chung
Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm
