Bài 8: Đất nước và con người - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương u201cĐất nước và con ngườiu201d trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam qua các tác phẩm văn học tiêu biểu. Chương trình hướng đến mục tiêu giúp học sinh:

Thấy được vẻ đẹp thiên nhiên, con người và những giá trị văn hoá truyền thống của đất nước. Hiểu được tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, lòng nhân ái và sự sáng tạo của dân tộc. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, phân tích tác phẩm văn học và thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bản thân. Phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy và khả năng giao tiếp. 2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học phân tích các tác phẩm văn học khác nhau, phản ánh nhiều khía cạnh của đất nước và con người Việt Nam. Các bài học cụ thể có thể khác nhau tùy thuộc vào phiên bản sách giáo khoa, nhưng thường sẽ bao gồm các nội dung sau:

Bài học về thơ ca: Phân tích những bài thơ thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc (ví dụ: những bài thơ của Hồ Chí Minh, Xuân Quỳnh, Nguyễn Khuyếnu2026). Các bài học này giúp học sinh cảm nhận được sức mạnh của ngôn từ trong việc thể hiện tình cảm, tư tưởng.

Bài học về văn xuôi: Phân tích các đoạn trích, truyện ngắn, tùy bútu2026 miêu tả cuộc sống, con người Việt Nam ở các vùng miền khác nhau, phản ánh những nét đẹp văn hoá, tinh thần quật cường, nghị lực sống (ví dụ: các tác phẩm của Nguyễn Du, Nam Cao, Nguyên Hồngu2026). Các bài học này giúp học sinh hiểu được sự đa dạng và phong phú của văn học Việt Nam.

Bài học về các vấn đề xã hội: Một số bài học có thể đề cập đến những vấn đề xã hội thời đại, liên quan đến con người và đất nước, qua đó giúp học sinh suy ngẫm về trách nhiệm của bản thân đối với cộng đồng và xã hội.

Bài tập và hoạt động: Chương trình thường kết thúc bằng các bài tập củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, như viết đoạn văn, làm bài luận ngắn, tham gia thảo luận nhómu2026

3. Kỹ năng phát triển:

Qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu văn bản: Phân tích, tổng hợp thông tin, nắm bắt ý nghĩa, cảm nhận nghệ thuật của tác phẩm văn học. Phân tích tác phẩm: Xác định chủ đề, nội dung, nghệ thuật, giá trị của tác phẩm; liên hệ tác phẩm với thực tiễn cuộc sống. Viết văn: Biết cách diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc của mình bằng văn viết; viết đoạn văn, bài văn ngắn mạch lạc, có lập luận. Thảo luận, tranh luận: Biết cách trình bày ý kiến, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác. Tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm và sử dụng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để phục vụ cho việc học tập. 4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Khó khăn trong việc hiểu nghĩa từ ngữ, hình ảnh: Một số tác phẩm sử dụng nhiều từ ngữ, hình ảnh khó hiểu, đòi hỏi học sinh cần tra cứu và tìm hiểu kỹ.
Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm: Phân tích tác phẩm văn học đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng tư duy, phân tích, tổng hợp thông tin một cách logic và sâu sắc.
Khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến của mình: Viết văn, trình bày ý kiến đòi hỏi học sinh phải có khả năng diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, thuyết phục.
Khó khăn trong việc liên hệ với thực tiễn: Liên hệ tác phẩm với thực tiễn đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết nhất định về xã hội, đời sống.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ văn bản: Đọc đi đọc lại nhiều lần để hiểu nội dung, nắm bắt ý nghĩa của tác phẩm.
Tra cứu từ điển, tài liệu tham khảo: Tra cứu nghĩa của từ ngữ, hình ảnh khó hiểu để hiểu rõ hơn nội dung tác phẩm.
Phân tích tác phẩm theo hướng dẫn của giáo viên: Làm theo hướng dẫn của giáo viên để phân tích tác phẩm một cách có hệ thống.
Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè để chia sẻ ý kiến, hiểu rõ hơn nội dung tác phẩm.
Viết bài luận, đoạn văn: Viết bài luận, đoạn văn để tổng hợp kiến thức, rèn luyện kỹ năng viết.
Kết hợp với các hoạt động thực tế: Tìm hiểu thêm về các địa danh, con người được đề cập trong tác phẩm để hiểu sâu sắc hơn.

6. Liên kết kiến thức:

Chương u201cĐất nước và con ngườiu201d có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10, đặc biệt là các chương về:

Văn học dân gian: Nhiều bài học trong chương này có liên hệ với các tác phẩm văn học dân gian, giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc, lịch sử và giá trị của văn học dân tộc.
Văn học hiện đại: Chương này tiếp nối và phát triển kiến thức về văn học hiện đại đã được học ở các chương trước, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về văn học Việt Nam.
Lý thuyết văn học: Các kiến thức về lý thuyết văn học được học ở các chương trước sẽ được vận dụng để phân tích, đánh giá các tác phẩm trong chương này.

Bài 8: Đất nước và con người là một chương quan trọng, giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về đất nước và con người Việt Nam, rèn luyện nhiều kỹ năng cần thiết cho việc học tập và cuộc sống. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng và tiếp cận bài học một cách tích cực sẽ giúp học sinh đạt được kết quả cao trong chương này.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm