Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 11 Cánh diều

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 9. Văn bản nghị luận - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Tổng quan Chương 9: Văn bản Nghị luận 1. Giới thiệu chương

Chương 9, "Văn bản Nghị luận", tập trung vào việc cung cấp cho học sinh kiến thức và kỹ năng cần thiết để viết và phân tích các văn bản nghị luận. Chương này sẽ hướng dẫn học sinh cách xác định luận điểm, lập luận, dẫn chứng và xây dựng một văn bản nghị luận hoàn chỉnh. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu rõ khái niệm văn bản nghị luận. Nắm vững các phương pháp lập luận khác nhau. Thành thạo việc lựa chọn và sử dụng dẫn chứng phù hợp. Rèn luyện kỹ năng viết văn bản nghị luận mạch lạc, thuyết phục. Phân tích và đánh giá hiệu quả của các văn bản nghị luận. 2. Các bài học chính
Chương 9 được chia thành các bài học cụ thể, bao gồm:

Bài 1: Giới thiệu khái niệm văn bản nghị luận, phân biệt với các loại văn bản khác.
Bài 2: Các phương pháp lập luận (giải thích, phân tích, chứng minh, bác bỏ, so sánh, đối chiếu...).
Bài 3: Lựa chọn và sử dụng dẫn chứng trong văn bản nghị luận. Bài này sẽ nhấn mạnh việc chọn dẫn chứng phù hợp, thuyết phục, tránh dẫn chứng không liên quan hoặc chưa đủ sức thuyết phục.
Bài 4: Xây dựng luận điểm, luận cứ, luận chứng trong bài văn nghị luận. Bài học này sẽ tập trung vào việc hướng dẫn học sinh cách phát triển luận điểm, tạo nên một hệ thống lập luận chặt chẽ.
Bài 5: Luyện tập viết văn bản nghị luận. Bài này sẽ có các bài tập thực hành để học sinh áp dụng kiến thức đã học vào thực tế viết văn.
Bài 6: Phân tích và đánh giá một số văn bản nghị luận tiêu biểu. Đây là bài học quan trọng giúp học sinh học hỏi cách phân tích bài văn nghị luận mẫu.

3. Kỹ năng phát triển
Qua chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng như:

Kỹ năng phân tích: Phân tích vấn đề, xác định luận điểm, luận cứ.
Kỹ năng lập luận: Xây dựng hệ thống lập luận chặt chẽ, thuyết phục.
Kỹ năng tìm kiếm và sử dụng thông tin: Tìm kiếm, lựa chọn và sử dụng dẫn chứng phù hợp.
Kỹ năng viết văn: Viết văn bản nghị luận mạch lạc, rõ ràng, thuyết phục.
Kỹ năng tự học: Tự tìm hiểu và vận dụng kiến thức vào các bài tập thực hành.

4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp khó khăn trong các khía cạnh:

Xác định luận điểm chính: Khó khăn trong việc tóm gọn và diễn đạt rõ ràng luận điểm. Lập luận không chặt chẽ: Thiếu dẫn chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp. Viết văn khô khan, thiếu sức thuyết phục: Thiếu sự sáng tạo, cách diễn đạt chưa linh hoạt. Phân tích văn bản chưa sâu sắc: Khó khăn trong việc tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu của văn bản. Thiếu tư liệu dẫn chứng: Khó khăn trong việc tìm kiếm và sử dụng dẫn chứng phù hợp. 5. Phương pháp tiếp cận
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ các bài học: Hiểu rõ nội dung và các khái niệm trọng tâm.
Luyện tập viết bài: Thực hành viết các văn bản nghị luận khác nhau.
Tham khảo các bài mẫu: Học hỏi từ các bài văn nghị luận tiêu biểu.
Thảo luận nhóm: Chia sẻ ý kiến, trao đổi kinh nghiệm với bạn bè.
Tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm dẫn chứng phong phú từ nhiều nguồn khác nhau.
Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Sử dụng từ điển, sách tham khảo, tài nguyên trực tuyến.

6. Liên kết kiến thức
Chương 9 có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình học, đặc biệt là:

Chương về nghị luận xã hội: Cung cấp nền tảng kiến thức cơ bản về nghị luận.
Chương về phân tích văn bản: Cung cấp kỹ năng phân tích văn bản để áp dụng vào việc phân tích văn bản nghị luận.
Chương về làm văn: Chương này củng cố và nâng cao kỹ năng viết văn của học sinh, áp dụng vào các bài văn nghị luận.

Chương 9 là một chương học quan trọng, giúp học sinh hoàn thiện kỹ năng viết văn nghị luận. Học sinh cần tích cực tham gia học tập và rèn luyện để đạt được kết quả tốt nhất.