Chuyên đề học tập Văn Lớp 11 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chuyên đề 3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Chương 3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học là một phần quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 10, giúp học sinh tiếp cận sâu hơn với thế giới văn chương và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học. Bên cạnh đó, chương học còn trang bị cho học sinh kiến thức và kỹ năng để tự mình nghiên cứu, tìm hiểu về một tác giả và giới thiệu một cách khái quát, súc tích về tác giả đó.

Mục tiêu chính của chương: Nâng cao kỹ năng đọc hiểu văn bản: Phân tích tác phẩm theo đặc trưng thể loại, cảm nhận giá trị nội dung và nghệ thuật. Phát triển kỹ năng viết : Viết các đoạn văn, bài văn cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học và giới thiệu về một tác giả. Khám phá và hình thành tình yêu văn học : Bước đầu tự mình tìm hiểu, nghiên cứu về tác giả, tác phẩm yêu thích.
Chương 3 bao gồm các bài học chính sau:

Bài 1: Đọc hiểu văn bản : Ôn lại và củng cố kiến thức về các thể loại văn học đã học ở các lớp dưới (truyện, thơ, kịch), đồng thời cung cấp thêm kiến thức về một số thể loại văn học mới (ký, tiểu thuyết).
Bài 2: Nghệ thuật xây dựng nhân vật : Tìm hiểu các phương diện, biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng để xây dựng hình tượng nhân vật trong tác phẩm văn học.
Bài 3: Giới thiệu về một tác giả : Hướng dẫn học sinh cách thức tìm kiếm, chọn lọc thông tin và cách thức viết một bài giới thiệu về một tác giả văn học.

Sau khi hoàn thành chương 3, học sinh sẽ:

Nâng cao kỹ năng đọc hiểu văn bản : Phân tích, đánh giá tác phẩm một cách toàn diện, sâu sắc hơn. Phát triển kỹ năng viết : Viết đoạn văn, bài văn cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm mạch lạc, rõ ràng, sử dụng ngôn ngữ biểu đạt phong phú, hấp dẫn. Nâng cao kỹ năng tự học : Tự tin hơn trong việc tìm kiếm, chọn lọc thông tin và xây dựng cho mình một hệ thống kiến thức văn học phong phú. Hình thành thói quen đọc sách : Tích cực tham gia các hoạt động văn học và có ý thức tự giác trong việc học tập bộ môn Ngữ văn.

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:

Khó khăn trong việc đọc hiểu : Một số tác phẩm văn học có nội dung trừu tượng, ngôn ngữ nghệ thuật phức tạp, đòi hỏi học sinh phải có vốn sống, vốn từ và khả năng cảm thụ nhất định. Khó khăn trong việc viết : Viết bài cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học hay giới thiệu về một tác giả là những dạng bài tương đối khó, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tốt kiến thức, kỹ năng đã học và có tư duy sáng tạo. Thiếu kỹ năng tự học : Nhiều học sinh còn thụ động trong việc học tập, chưa chủ động tìm tòi, nghiên cứu, mở rộng kiến thức về tác giả, tác phẩm.
Để học tốt chương 3, học sinh cần:

Chuẩn bị bài chu đáo : Đọc trước tác phẩm, tra cứu từ ngữ, tìm hiểu ngữ cảnh lịch sử, xã hội của tác phẩm.
Tích cực trao đổi, thảo luận : Tham gia thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi cho giáo viên để hiểu bài sâu hơn.
Luyện tập thường xuyên : Thường xuyên luyện tập viết các đoạn văn, bài văn cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm và giới thiệu về một tác giả.
Tự tìm tòi, nghiên cứu : Chủ động tìm kiếm thông tin về tác giả, tác phẩm mà mình yêu thích qua sách, báo, internet...

Kiến thức chương 3 có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 10 và cả những lớp trên, cụ thể:

Cung cấp kiến thức nền tảng : Giúp học sinh học tốt các chương trình văn học trong nước và nước ngoài ở các lớp tiếp theo.
Phát triển kỹ năng : Hỗ trợ cho việc học tập các môn học khác có liên quan đến việc đọc hiểu và viết, như Lịch sử, Địa lý...
Ứng dụng trong thực tế : Giúp học sinh nâng cao khả năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống.