SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thức chuẩn bị tâm lí thích ứng với môi trường làm việc và học tập tương lai trang 85 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 2. Tìm hiểu về tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hòa nhập với lực lượng lao động xã hội trang 86 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 3. Tìm hiểu về bản lĩnh thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 86, 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trang 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai trang 89, 90 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức

Bài học chương khác

[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Kết nối tri thức] Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức

Hướng dẫn học bài: Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Kết nối tri thức Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 89 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức

Sắm vai thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trong các tình huống dưới đây:

+ Tình huống 1:

Long ngưỡng mộ các thầy, cô giáo của mình và rất thích nghề giáo viên. Nhưng Long mắc tật nói ngọng – đây là trở ngại để bạn theo đuổi nghề mình yêu thích. Long biết để sửa được tật nói ngọng phải có ý chí, quyết tâm, sự kiên trì,... Hơn nữa, gia đình lại muốn bạn học ngành kinh tế nên đã ngăn cản Long.

Nếu là Long, em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2:

Hà mơ ước trở thành một chiến sĩ công an. Hà thông minh, nhanh trí — nhưng hơi nhút nhát. Bố mẹ ngăn cản vì sợ Hà vất vả và cho rằng tính nhút nhát của Hà không phù hợp với nghề này.

Nếu là Hà, em sẽ làm gì?

Phương pháp giải:

Sắm vai thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích

Lời giải chi tiết:

Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trong các tình huống:

- Tình huống 1: Nếu là Long, đầu tiên em sẽ thuyết phục gia đình về ước mơ làm nghề giáo viên của mình và cam kết sẽ nghiêm túc nỗ lực học tập để theo đuổi ước mơ. Sau đó, khi đã có sự đồng ý và ủng hộ từ gia đình, em sẽ bắt đầu sửa tật nói ngọng để có thể theo đuổi nghề làm giáo viên

- Tình huống 2: Nếu là Hà, em sẽ rèn luyện bản lĩnh, ý chí để trở nên dũng cảm, ít nhút nhát hơn, từ đó thuyết phục bố mẹ cho mình theo đuổi nghề chiến sĩ công an

CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 89 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức

Chia sẻ những việc làm thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề nghiệp

yêu thích của em.

Phương pháp giải:

Chia sẻ những việc làm

Lời giải chi tiết:

Những việc làm thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề nghiệp yêu thích của em:

- Xác định sở trường, sở thích của bản thân để định hướng nghề nghiệp tương lai

- Lập kế hoạch định hướng nghề nghiệp lâu dài

- Lên danh sách những kỹ năng cần hoàn thiện: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng quản lý thời gian, học ngoại ngữ,...

- Tham gia các ngày hội hướng nghiệp việc làm