[Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều] Trắc nghiệm văn 8 Tìm hiểu Từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội Cánh diều có đáp án

Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm văn 8 Tìm hiểu Từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội Cánh diều có đáp án - Môn Ngữ văn Lớp 8 Lớp 8. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều Lớp 8' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

Câu 1 :

Từ ngữ toàn dân là gì?

A.
Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
B.
Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định
C.
Là từ ngữ được ít người biết đến
D.
Là những từ được sử dụng phổ biến và thống nhất trong toàn thể nhân dân
Câu 2 :

Thế nào là từ ngữ địa phương?

A.
Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu
B.
Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
C.
Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định
D.
Là từ ngữ được ít người biết đến
Câu 3 :

Cho đoạn văn sau:

“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về."

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?

A.
Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa
B.
Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ
C.
Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.
D.
Cả A, B, C đúng.
Câu 4 :

Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

(Hồng Nguyên)

A.
Tập hợp những tế bào có cùng một chức năng
B.
Khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh
C.
(Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”
D.
(Từ địa phương) nghĩa là “không phải”
Câu 5 :

Biệt ngữ xã hội là gì?

A.
Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định
B.
Là từ ngữ được dùng trong tất cả các tầng lớp nhân dân
C.
Là từ ngữ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định
D.
Là từ ngữ được dùng trong nhiều tầng lớp xã hội
Câu 6 :

Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì?

A.
Không nên quá lạm dụng
B.
Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng cho phù hợp
C.
Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được
D.
Tất cả đáp án trên

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Từ ngữ toàn dân là gì?

A.
Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
B.
Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định
C.
Là từ ngữ được ít người biết đến
D.
Là những từ được sử dụng phổ biến và thống nhất trong toàn thể nhân dân

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại kiến thức về từ ngữ toàn dân

Lời giải chi tiết :

Từ ngữ toàn dân là những từ được sử dụng phổ biến và thống nhất trong toàn thể nhân dân

Câu 2 :

Thế nào là từ ngữ địa phương?

A.
Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu
B.
Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
C.
Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định
D.
Là từ ngữ được ít người biết đến

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Vận dụng khái niệm Từ địa phương

Lời giải chi tiết :

Từ địa phương là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định

Câu 3 :

Cho đoạn văn sau:

“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về."

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?

A.
Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa
B.
Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ
C.
Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.
D.
Cả A, B, C đúng.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Vận dụng kiến thức của em để trả lời

Lời giải chi tiết :

Tất cả đáp án trên

Câu 4 :

Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

(Hồng Nguyên)

A.
Tập hợp những tế bào có cùng một chức năng
B.
Khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh
C.
(Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”
D.
(Từ địa phương) nghĩa là “không phải”

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Đọc kĩ đoạn thơ và chọn đáp án phù hợp nhất

Lời giải chi tiết :

Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là “đâu”, “nào”

Câu 5 :

Biệt ngữ xã hội là gì?

A.
Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định
B.
Là từ ngữ được dùng trong tất cả các tầng lớp nhân dân
C.
Là từ ngữ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định
D.
Là từ ngữ được dùng trong nhiều tầng lớp xã hội

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Vận dụng khái niệm biệt ngữ xã hội

Lời giải chi tiết :

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

Câu 6 :

Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì?

A.
Không nên quá lạm dụng
B.
Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng cho phù hợp
C.
Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Vận dụng kiến thức về biệt ngữ xã hội

Lời giải chi tiết :

Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 8

  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Văn Lớp 8
  • SBT Văn Lớp 8 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Soạn văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 8 Kết nối tri thức siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Cánh diều siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Cánh diều chi tiết
  • Soạn văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo chi tiết
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 Cánh diều
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 chân trời sáng tạo
  • Soạn văn chi tiết Lớp 8 kết nối tri thức
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 Cánh diều
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 kết nối tri thức
  • Soạn văn siêu ngắn Lớp 8 chân trời sáng tạo
  • Tác giả và tác phẩm văn Lớp 8
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Cánh diều
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Văn mẫu Lớp 8 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 8 Kết nối tri thức
  • Văn mẫu hay Lớp 8 Cánh Diều
  • Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8
  • Môn Toán học Lớp 8

    Môn Tiếng Anh Lớp 8

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm