Bài 5. Những tình huống khôi hài - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8

Tổng quan chương: Những tình huống khôi hài (Ngữ văn 8 u2013 Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương

Chương u201cNhững tình huống khôi hàiu201d trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 (Chân trời sáng tạo) tập trung vào việc khám phá và phân tích các văn bản thuộc thể loại truyện cười và các tác phẩm văn học có yếu tố gây cười. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

* Nhận biết và phân tích được các yếu tố tạo nên tiếng cười trong văn học, đặc biệt là trong truyện cười.
* Hiểu được giá trị và ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống xã hội và văn hóa.
* Nâng cao khả năng đọc hiểu, phân tích, và đánh giá các văn bản văn học.
* Phát triển kỹ năng viết và trình bày ý kiến về các tác phẩm văn học.
* Bồi dưỡng tình yêu văn học và khả năng cảm thụ thẩm mỹ.

2. Các bài học chính

Chương này thường bao gồm các bài học sau, mỗi bài tập trung vào một khía cạnh cụ thể của việc tìm hiểu và phân tích các tình huống khôi hài:

* Bài 1: Khái niệm về truyện cười và các yếu tố tạo nên tiếng cười: Bài học này giới thiệu định nghĩa truyện cười, các loại truyện cười phổ biến, và các yếu tố quan trọng tạo nên tiếng cười như: sự tương phản, nghịch lý, hiểu lầm, chơi chữ, và tình huống bất ngờ.
* Bài 2: Phân tích các truyện cười cụ thể: Bài học này tập trung vào việc phân tích chi tiết một số truyện cười tiêu biểu, giúp học sinh nhận diện và phân tích các yếu tố gây cười, cũng như hiểu được ý nghĩa phê phán hoặc châm biếm của truyện. Ví dụ, phân tích truyện cười dân gian như "Treo biển" hay "Ếch ngồi đáy giếng".
* Bài 3: Tìm hiểu về các hình thức gây cười khác trong văn học: Bài học này mở rộng phạm vi tìm hiểu sang các hình thức gây cười khác như hài kịch, trào phúng, châm biếm trong thơ ca và truyện ngắn.
* Bài 4: Thực hành viết văn bản nghị luận về tiếng cười: Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn nghị luận ngắn, trình bày ý kiến cá nhân về giá trị và ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống.
* Bài 5: Luyện tập và mở rộng: Bài học này cung cấp các bài tập luyện tập thêm để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học, đồng thời khuyến khích học sinh tìm hiểu thêm về các tác phẩm văn học hài hước khác.

3. Kỹ năng phát triển

Thông qua việc học tập chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Đọc hiểu: Nâng cao khả năng đọc hiểu và phân tích các văn bản văn học, đặc biệt là truyện cười và các tác phẩm có yếu tố gây cười.
* Phân tích: Rèn luyện kỹ năng phân tích các yếu tố tạo nên tiếng cười, như sự tương phản, nghịch lý, hiểu lầm, chơi chữ, và tình huống bất ngờ.
* Đánh giá: Phát triển khả năng đánh giá giá trị và ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống xã hội và văn hóa.
* Viết: Nâng cao kỹ năng viết văn nghị luận, trình bày ý kiến cá nhân về các tác phẩm văn học.
* Giao tiếp: Phát triển kỹ năng giao tiếp, thảo luận, và trình bày ý kiến trước đám đông.
* Tư duy phản biện: Rèn luyện tư duy phản biện, khả năng đặt câu hỏi và đánh giá các thông tin một cách khách quan.

4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau khi học chương này:

* Khó khăn trong việc nhận diện các yếu tố gây cười: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận diện và phân tích các yếu tố tạo nên tiếng cười, đặc biệt là trong các truyện cười có nhiều lớp nghĩa hoặc sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp.
* Khó khăn trong việc hiểu ý nghĩa phê phán hoặc châm biếm: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu được ý nghĩa phê phán hoặc châm biếm của truyện cười, đặc biệt là khi truyện đề cập đến các vấn đề xã hội nhạy cảm.
* Khó khăn trong việc viết văn nghị luận: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc viết một bài văn nghị luận mạch lạc, logic, và thuyết phục về giá trị và ý nghĩa của tiếng cười.
* Khó khăn trong việc liên hệ thực tế: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ các kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, và nhận ra vai trò của tiếng cười trong việc giải tỏa căng thẳng, tạo niềm vui, và phê phán những thói hư tật xấu.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:

* Đọc kỹ và chậm: Đọc kỹ các văn bản, chú ý đến các chi tiết, và cố gắng hiểu được ý nghĩa sâu xa của truyện.
* Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè về các yếu tố gây cười và ý nghĩa của truyện, để có được nhiều góc nhìn khác nhau.
* Tìm hiểu thêm: Tìm hiểu thêm về các thể loại truyện cười khác nhau, cũng như các tác phẩm văn học hài hước khác.
* Liên hệ thực tế: Liên hệ các kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, và suy nghĩ về vai trò của tiếng cười trong việc giải tỏa căng thẳng, tạo niềm vui, và phê phán những thói hư tật xấu.
* Tự đặt câu hỏi: Tự đặt câu hỏi về các văn bản đã đọc, để kích thích tư duy và khám phá những điều mới mẻ.

6. Liên kết kiến thức

Chương "Những tình huống khôi hài" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 8, đặc biệt là:

* Chương về các thể loại văn học: Kiến thức về truyện cười và các thể loại văn học khác sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về đặc điểm và giá trị của từng thể loại.
* Chương về các biện pháp tu từ: Kiến thức về các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, chơi chữ sẽ giúp học sinh phân tích sâu hơn các yếu tố gây cười trong văn bản.
* Chương về văn nghị luận: Kỹ năng viết văn nghị luận được học trong chương này sẽ giúp học sinh trình bày ý kiến cá nhân một cách rõ ràng, mạch lạc, và thuyết phục.
* Các chương về văn hóa và xã hội: Việc tìm hiểu về các tình huống khôi hài cũng giúp học sinh hiểu rõ hơn về các giá trị văn hóa và các vấn đề xã hội được phản ánh trong văn học.

40 Keywords: Truyện cười, tình huống khôi hài, yếu tố gây cười, tiếng cười, phân tích văn bản, nghị luận văn học, Chân trời sáng tạo, Ngữ văn 8, hài hước, trào phúng, châm biếm, tương phản, nghịch lý, hiểu lầm, chơi chữ, bất ngờ, phê phán, xã hội, văn hóa, giá trị, ý nghĩa, đọc hiểu, kỹ năng, đánh giá, viết văn, giao tiếp, tư duy phản biện, khó khăn, phương pháp, liên kết kiến thức, thể loại văn học, biện pháp tu từ, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, thực tế, bài học, luyện tập, mở rộng, sách giáo khoa.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Câu chuyện của lịch sử

Bài 2. Vẻ đẹp cổ diển

Bài 3. Lời sông núi

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 5. Những câu chuyện hài

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm