SBT Văn Lớp 11 Cánh diều

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 2: Thơ văn Nguyễn Du - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Chương 2: Thơ văn Nguyễn Du thuộc chương trình Ngữ văn lớp 10, tập trung tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của đại thi hào dân tộc - Nguyễn Du. Chương học giúp học sinh khám phá những giá trị nhân văn sâu sắc, vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc trong các tác phẩm tiêu biểu của ông, từ đó khẳng định vị trí, tầm vóc của Nguyễn Du trong nền văn học Việt Nam và thế giới.

Chương 2 bao gồm các bài học chính sau:

Tiểu dẫn về Nguyễn Du : Giới thiệu khái quát về cuộc đời, sự nghiệp và con người Nguyễn Du, bối cảnh lịch sử - xã hội tác động đến tư tưởng và phong cách sáng tác của ông. Truyện Kiều : Tìm hiểu về nội dung, nghệ thuật, giá trị nhân đạo, giá trị hiện thực và giá trị nhân văn của tác phẩm. Các đoạn trích Truyện Kiều : Phân tích, cảm nhận về một số đoạn trích tiêu biểu như "Chị em Thúy Kiều", "Cảnh ngày xuân", "Kiều ở lầu Ngưng Bích"... Thơ chữ Hán Nguyễn Du : Giới thiệu, phân tích một số bài thơ chữ Hán tiêu biểu, qua đó thấy được tấm lòng nhân đạo, tài năng thơ ca và tư tưởng của Nguyễn Du.

Qua chương học này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng:

Đọc hiểu văn bản : Nắm vững nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của các tác phẩm văn học. Phân tích, cảm thụ văn học : Phân tích, đánh giá các yếu tố hình thức và nội dung của văn bản, từ đó cảm nhận được giá trị nghệ thuật và giá trị tư tưởng của tác phẩm. Viết : Vận dụng kiến thức đã học để viết các đoạn văn, bài văn nghị luận văn học về các tác phẩm của Nguyễn Du. Thuyết trình : Trình bày suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về tác giả, tác phẩm một cách tự tin, lưu loát.

Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương này như:

Ngôn ngữ : Tác phẩm của Nguyễn Du sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, nhiều điển tích, điển cố, khiến học sinh khó hiểu, khó tiếp cận. Nội dung : Một số chi tiết trong tác phẩm mang tính chất xã hội phong kiến, khác xa với cuộc sống hiện đại, gây khó khăn cho việc cảm nhận của học sinh. Phân tích, cảm thụ văn học : Học sinh còn lúng túng trong việc phân tích, đánh giá tác phẩm, chưa biết cách diễn đạt suy nghĩ, cảm nhận của bản thân một cách logic, mạch lạc.
Để học tốt chương này, học sinh nên:

Tìm hiểu kỹ tiểu dẫn về Nguyễn Du : Nắm vững bối cảnh lịch sử - xã hội, con người và sự nghiệp sáng tác của ông.
Đọc kỹ tác phẩm : Kết hợp đọc kỹ văn bản với tra cứu từ điển, chú thích để hiểu rõ nội dung, ý nghĩa.
Tham khảo tài liệu : Tìm đọc thêm các bài viết, sách tham khảo về tác giả, tác phẩm để mở rộng kiến thức.
Thảo luận, trao đổi : Tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận, trao đổi trên lớp để nâng cao khả năng phân tích, cảm thụ văn học.
Luyện tập viết : Thường xuyên luyện tập viết các đoạn văn, bài văn nghị luận văn học để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.

Chương 2 có mối liên hệ mật thiết với:

Các chương về văn học trung đại : Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức về văn học Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX. Các kiến thức về lịch sử, xã hội : Giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh ra đời của các tác phẩm, từ đó cảm nhận sâu sắc hơn giá trị của chúng. * Các kiến thức về ngữ văn : Giúp học sinh củng cố, nâng cao kỹ năng đọc hiểu, phân tích, cảm thụ văn học và kỹ năng viết.