Bài 3: Khát khao đoàn tụ - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu chương:

Chương "Khát khao đoàn tụ" tập trung vào việc khám phá chủ đề về tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước, và khát vọng về sự sum họp, trọn vẹn. Chương trình không chỉ giới thiệu các tác phẩm văn học giàu cảm xúc mà còn giúp học sinh rèn luyện khả năng cảm thụ, phân tích tác phẩm và liên hệ với thực tế cuộc sống. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Thấu hiểu sâu sắc hơn về giá trị thiêng liêng của tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước. Phân tích, cảm nhận được vẻ đẹp nghệ thuật và nội dung tư tưởng của các tác phẩm văn học. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích văn bản, viết văn nghị luận, cảm thụ văn học. Liên hệ thực tế, rút ra bài học về tình cảm gia đình và trách nhiệm công dân. 2. Các bài học chính:

Chương trình thường bao gồm các bài học phân tích các tác phẩm văn học khác nhau phản ánh chủ đề đoàn tụ, có thể kể đến một số ví dụ như:

Phân tích một số tác phẩm thơ, văn xuôi: Các bài học sẽ hướng dẫn học sinh phân tích các tác phẩm văn học tiêu biểu, làm nổi bật hình ảnh người con xa quê, nỗi nhớ nhà da diết, niềm khao khát được đoàn tụ với gia đình. Các tác phẩm này có thể bao gồm thơ, văn xuôi, tùy thuộc vào chương trình cụ thể của từng nhà trường. Việc phân tích sẽ tập trung vào các yếu tố như: ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, chủ đề, ý nghĩa tác phẩm.

Thảo luận về chủ đề đoàn tụ trong văn học và cuộc sống: Ngoài việc phân tích tác phẩm, chương trình còn tạo điều kiện cho học sinh thảo luận, chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về chủ đề đoàn tụ, liên hệ với thực tế cuộc sống, gia đình và xã hội.

3. Kỹ năng phát triển:

Qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Nắm bắt thông tin chính, hiểu nội dung, ý nghĩa của tác phẩm văn học. Phân tích văn bản: Xác định các yếu tố nghệ thuật, phân tích bố cục, ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu. Viết văn nghị luận: Trình bày quan điểm, lập luận, chứng minh vấn đề liên quan đến chủ đề đoàn tụ. Cảm thụ văn học: Cảm nhận vẻ đẹp nghệ thuật, nội dung tư tưởng của tác phẩm, bày tỏ cảm xúc cá nhân. Suy luận và tổng hợp: Kết nối thông tin, rút ra bài học, liên hệ thực tế. Làm việc nhóm: Tham gia thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến, đóng góp xây dựng. 4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Khó khăn trong việc cảm thụ văn học: Một số học sinh chưa có kinh nghiệm hoặc chưa quen với việc cảm thụ văn học sâu sắc, dẫn đến khó khăn trong việc hiểu và phân tích tác phẩm. Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm: Việc phân tích tác phẩm đòi hỏi kỹ năng suy luận, tổng hợp và diễn đạt tốt. Một số học sinh chưa nắm vững các kỹ năng này nên gặp khó khăn trong việc phân tích tác phẩm một cách hiệu quả. Khó khăn trong việc liên hệ thực tế: Việc liên hệ tác phẩm với thực tế cuộc sống đòi hỏi học sinh phải có sự quan sát, trải nghiệm và khả năng suy nghĩ phản biện. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ các tác phẩm: Đọc kỹ các tác phẩm nhiều lần, chú ý đến các chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ.
Tìm hiểu bối cảnh: Tìm hiểu bối cảnh sáng tác, hoàn cảnh sống của tác giả để hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm.
Ghi chép và tóm tắt: Ghi chép các ý chính, tóm tắt nội dung của tác phẩm để dễ nhớ và dễ ôn tập.
Thảo luận nhóm: Tham gia thảo luận nhóm để chia sẻ ý kiến, học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè.
Liên hệ thực tế: Liên hệ nội dung tác phẩm với thực tế cuộc sống, gia đình và xã hội.
Sử dụng các tài liệu tham khảo: Tìm kiếm và sử dụng các tài liệu tham khảo như sách, bài giảng, video để bổ sung kiến thức.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Khát khao đoàn tụ" có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 11, đặc biệt là các chương về:

Tình cảm gia đình: Chương này tiếp nối và làm sâu sắc hơn những kiến thức về tình cảm gia đình đã được học ở các lớp trước.
Tình yêu quê hương đất nước: Chương này giúp học sinh hiểu rõ hơn về tình yêu quê hương đất nước, gắn liền với tình cảm gia đình.
Các phong cách nghệ thuật: Chương này giúp học sinh vận dụng kiến thức về các phong cách nghệ thuật đã học để phân tích tác phẩm.

Việc hiểu rõ tổng quan chương này sẽ giúp học sinh có phương pháp học tập hiệu quả, đạt được kết quả cao trong học tập và rèn luyện được nhiều kỹ năng cần thiết.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm