Soạn văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 6: Sống với biển rừng bao la - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu chương:

Chương trình "Sống với biển rừng bao la" trong sách Ngữ văn lớp 11 tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp, sự giàu có và tầm quan trọng của hệ sinh thái biển và rừng, đồng thời phản ánh mối quan hệ mật thiết giữa con người và thiên nhiên. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Thấy được vẻ đẹp, sự đa dạng và giá trị to lớn của hệ sinh thái biển và rừng Việt Nam. Hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường biển và rừng, trách nhiệm của con người trong việc gìn giữ tài nguyên thiên nhiên. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, phân tích tác phẩm văn học, cảm thụ nghệ thuật và biểu đạt cảm xúc. Phát triển tư duy phê phán, khả năng liên hệ thực tiễn và vận dụng kiến thức vào cuộc sống. 2. Các bài học chính:

Chương trình thường bao gồm các bài học đa dạng, có thể bao gồm các dạng văn bản như:

Văn bản thuyết minh: Giới thiệu về hệ sinh thái biển, rừng, các loài động thực vật đặc trưng, sự đa dạng sinh học và giá trị kinh tế u2013 xã hội. Có thể có những bài viết về các khu bảo tồn thiên nhiên, các vấn đề môi trường liên quan đến biển và rừng. Văn bản nghị luận: Phân tích các vấn đề môi trường như ô nhiễm biển, nạn phá rừng, biến đổi khí hậu và tác động của chúng đến đời sống con người. Bài học có thể hướng đến việc kêu gọi ý thức bảo vệ môi trường, đề xuất các giải pháp bảo tồn. Văn bản tự sự, trữ tình: Thể hiện tình cảm, cảm xúc của con người đối với biển và rừng thông qua các bài thơ, truyện ngắn, ký. Những tác phẩm này sẽ giúp học sinh cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của thiên nhiên và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. 3. Kỹ năng phát triển:
Qua chương này, học sinh sẽ được rèn luyện và phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Phân tích, tổng hợp thông tin từ các loại văn bản khác nhau. Nhận biết các phương pháp lập luận, các biện pháp tu từ trong văn bản.
Kỹ năng viết: Viết bài văn nghị luận, bài văn cảm nhận, bài viết thể hiện suy nghĩ về vấn đề môi trường. Rèn luyện kỹ năng trình bày lập luận chặt chẽ, mạch lạc.
Kỹ năng thuyết trình: Thuyết trình về một vấn đề môi trường, trình bày ý kiến cá nhân về việc bảo vệ môi trường.
Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá các thông tin, lập luận, đưa ra quan điểm cá nhân một cách có cơ sở.
Kỹ năng hợp tác: Làm việc nhóm, thảo luận, chia sẻ ý kiến trong các hoạt động học tập.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Khó khăn trong việc hiểu các thuật ngữ chuyên ngành: Các thuật ngữ về sinh thái học, môi trường có thể gây khó khăn cho học sinh nếu không được giải thích rõ ràng. Khó khăn trong việc phân tích các vấn đề môi trường phức tạp: Việc phân tích các nguyên nhân, hậu quả của ô nhiễm môi trường đòi hỏi khả năng tư duy tổng hợp và phân tích cao. Khó khăn trong việc diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc về thiên nhiên: Viết bài văn cảm nhận về thiên nhiên đòi hỏi sự tinh tế trong ngôn từ và khả năng diễn đạt cảm xúc. 5. Phương pháp tiếp cận:
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ các văn bản: Chú ý đến nội dung chính, các luận điểm, luận cứ, các biện pháp tu từ. Tra cứu các từ ngữ, thuật ngữ không hiểu.
Tích cực tham gia thảo luận: Chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi, tranh luận với bạn bè và giáo viên.
Kết hợp lý thuyết với thực tiễn: Liên hệ kiến thức đã học với các vấn đề môi trường đang diễn ra trong thực tế.
Thực hiện các hoạt động trải nghiệm: Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, tìm hiểu về các khu bảo tồn thiên nhiên.
Sử dụng các nguồn tài liệu tham khảo: Tìm kiếm thông tin từ sách, báo, internet để bổ sung kiến thức.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Sống với biển rừng bao la" có liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 11, cũng như các môn học khác như Địa lý, Sinh học. Ví dụ:

Liên hệ với các chương về văn học: Các bài học trong chương này có thể được liên hệ với các tác phẩm văn học khác đã học, giúp học sinh thấy được sự đa dạng trong cách thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên. Liên hệ với môn Địa lý: Kiến thức về địa lý Việt Nam, các vùng sinh thái sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về hệ sinh thái biển và rừng. * Liên hệ với môn Sinh học: Kiến thức về sinh thái học, đa dạng sinh học sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về các vấn đề môi trường được đề cập trong chương. Từ khóa: Biển, rừng, hệ sinh thái, môi trường, bảo vệ môi trường, ô nhiễm môi trường, đa dạng sinh học, tài nguyên thiên nhiên, biến đổi khí hậu, bảo tồn thiên nhiên, văn học, thuyết minh, nghị luận, tự sự, trữ tình, cảm nhận, phân tích, tổng hợp, thuyết trình, phê phán, thực tiễn, khu bảo tồn, sinh thái học, động vật hoang dã, thực vật, ngư nghiệp, du lịch sinh thái, phát triển bền vững, nhận thức cộng đồng, giáo dục môi trường, tài nguyên biển, tài nguyên rừng, vấn đề môi trường toàn cầu, hành động vì môi trường, trách nhiệm xã hội.