Bài 6: Nguyễn Trãi: Dành còn để trợ dân này - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

Chương trình học về Bài 6: Nguyễn Trãi: Dành còn để trợ dân này trong sách giáo khoa Ngữ văn 10 (Kết nối tri thức) tập trung vào việc nghiên cứu tác phẩm u201cBình Ngô đại cáou201d của Nguyễn Trãi, một áng văn chương kiệt xuất đánh dấu chiến thắng vẻ vang của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Chương trình không chỉ giới thiệu về tác phẩm, mà còn giúp học sinh hiểu được tư tưởng, nhân cách và tầm vóc của Nguyễn Trãi - một nhà văn, nhà quân sự, chính trị lỗi lạc của lịch sử dân tộc. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Thấu hiểu nội dung, nghệ thuật và giá trị lịch sử, văn học của u201cBình Ngô đại cáou201d. Phân tích được những đặc điểm nổi bật về nghệ thuật lập luận, giọng điệu, ngôn ngữ trong tác phẩm. Nhận thức được tầm vóc và đóng góp to lớn của Nguyễn Trãi đối với lịch sử và văn học dân tộc. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, phân tích tác phẩm văn học, trình bày ý kiến cá nhân một cách logic và thuyết phục.

Chương trình thường bao gồm các phần chính sau:

Giới thiệu chung về Nguyễn Trãi và bối cảnh lịch sử: Phần này giúp học sinh hiểu được cuộc đời, sự nghiệp và tầm quan trọng của Nguyễn Trãi trong lịch sử dân tộc, cũng như bối cảnh ra đời của u201cBình Ngô đại cáou201d. Phân tích tác phẩm u201cBình Ngô đại cáou201d: Đây là phần trọng tâm của chương, tập trung vào việc phân tích nội dung, nghệ thuật của tác phẩm. Học sinh sẽ được làm quen với các phương pháp phân tích văn bản, như phân tích bố cục, luận điểm, luận cứ, nghệ thuật lập luận, giọng điệu, ngôn ngữu2026 Đánh giá giá trị tác phẩm và vai trò của Nguyễn Trãi: Phần này giúp học sinh tổng hợp kiến thức đã học, đánh giá được giá trị lịch sử, văn học và tư tưởng của u201cBình Ngô đại cáou201d, khẳng định tầm vóc của Nguyễn Trãi. Bài tập củng cố: Các bài tập sẽ giúp học sinh ôn tập kiến thức, rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp và làm quen với các dạng câu hỏi trắc nghiệm, tự luận.

Qua chương này, học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Đọc hiểu văn bản văn học cổ, nắm bắt được nội dung, ý nghĩa của tác phẩm. Kỹ năng phân tích: Phân tích tác phẩm văn học một cách hệ thống, logic, nhận diện được các biện pháp tu từ, nghệ thuật. Kỹ năng tổng hợp: Tổng hợp thông tin, kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau để làm sáng tỏ vấn đề. Kỹ năng lập luận: Xây dựng lập luận chặt chẽ, trình bày ý kiến cá nhân một cách thuyết phục. Kỹ năng viết: Viết bài văn nghị luận, trình bày ý kiến cá nhân về tác phẩm và nhân vật.

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Ngôn ngữ cổ: Ngôn ngữ trong u201cBình Ngô đại cáou201d có nhiều từ Hán Việt khó hiểu, đòi hỏi học sinh phải tra cứu và hiểu nghĩa.
Cấu trúc văn bản: Cấu trúc văn bản nghị luận cổ điển phức tạp, đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng phân tích, tóm tắt nội dung.
Phân tích nghệ thuật: Phân tích các biện pháp nghệ thuật trong tác phẩm đòi hỏi sự tinh tế và khả năng cảm thụ văn học.
Tổng hợp kiến thức: Tổng hợp kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau để đánh giá tác phẩm và vai trò của Nguyễn Trãi.

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ văn bản: Đọc nhiều lần tác phẩm u201cBình Ngô đại cáou201d, tra cứu từ điển để hiểu nghĩa các từ khó.
Tìm hiểu bối cảnh lịch sử: Tìm hiểu kỹ về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn và vai trò của Nguyễn Trãi.
Phân tích từng phần: Phân tích từng phần của tác phẩm, chú ý đến bố cục, luận điểm, luận cứ, nghệ thuật lập luận.
Làm bài tập: Làm đầy đủ các bài tập trong sách giáo khoa và sách tham khảo để củng cố kiến thức.
Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm để chia sẻ kinh nghiệm, hiểu sâu hơn về tác phẩm.
* Sử dụng các tài liệu tham khảo: Tham khảo thêm các tài liệu, bài giảng, video để hiểu rõ hơn về tác phẩm và nhân vật.

Chương này có liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn 10, đặc biệt là các chương về lịch sử, văn học thời Lê sơ. Việc hiểu biết về lịch sử và văn học thời kỳ này sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về bối cảnh ra đời và giá trị của u201cBình Ngô đại cáou201d. Nó cũng liên hệ với các bài học về nghệ thuật nghị luận, biện pháp tu từ, giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vào việc phân tích tác phẩm. Ngoài ra, việc hiểu về tư tưởng nhân văn của Nguyễn Trãi cũng có thể liên hệ với các bài học về đạo đức, lối sống trong chương trình giáo dục phổ thông.

Bài 6: Nguyễn Trãi: Dành còn để trợ dân này là một chương quan trọng trong chương trình Ngữ văn 10, giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về một tác phẩm văn học kiệt xuất và một nhân vật lịch sử vĩ đại của dân tộc. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong chương này sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện năng lực ngôn ngữ và văn học.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm