Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (Văn bản nghị luận) - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
Chương 9 của sách Ngữ Văn 10 (Chân trời sáng tạo) tập trung vào chủ đề khát vọng độc lập và tự do , một trong những giá trị cốt lõi của nhân loại. Chương này sử dụng văn bản nghị luận làm phương tiện chính để khám phá và phân tích các khía cạnh khác nhau của khát vọng này, từ góc độ lịch sử, văn hóa, xã hội đến tư tưởng cá nhân. Mục tiêu chính của chương là:
Hiểu sâu sắc về ý nghĩa, giá trị của độc lập và tự do đối với cá nhân, cộng đồng và quốc gia. Nâng cao năng lực đọc hiểu, phân tích và đánh giá các văn bản nghị luận. Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận sắc sảo, thuyết phục, thể hiện quan điểm cá nhân một cách rõ ràng và mạch lạc. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm công dân. 2. Các bài học chínhChương 9 thường bao gồm các bài học sau:
Bài học 1: Giới thiệu về văn bản nghị luận: Bài học này cung cấp kiến thức nền tảng về thể loại văn nghị luận, bao gồm các đặc điểm, yêu cầu, mục đích và các dạng nghị luận phổ biến (nghị luận xã hội, nghị luận văn học, nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý...). Học sinh sẽ được làm quen với các thao tác lập luận cơ bản như giải thích, chứng minh, phân tích, so sánh, bác bỏ. Bài học 2: Đọc hiểu văn bản nghị luận:
Bài học này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng đọc hiểu các văn bản nghị luận cụ thể, với các hoạt động như:
Xác định vấn đề nghị luận.
Tìm hiểu luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả.
Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố trong văn bản (nhan đề, mở đầu, thân bài, kết luận).
Đánh giá tính thuyết phục của văn bản.
Nhận diện và phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản nghị luận.
Bài học 3: Thực hành viết văn nghị luận: Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn nghị luận hoàn chỉnh, từ việc xác định đề tài, lập dàn ý, viết mở bài, thân bài, kết luận đến việc sử dụng ngôn ngữ và các phương tiện liên kết câu, liên kết đoạn một cách hiệu quả. Học sinh sẽ được thực hành viết các dạng nghị luận khác nhau, ví dụ như nghị luận về một vấn đề xã hội, nghị luận về một tư tưởng đạo lý.
Bài học 4: Luyện tập tổng hợp: Bài học này cung cấp các bài tập, câu hỏi trắc nghiệm và tự luận để học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học trong chương. Các bài tập thường bao gồm: Phân tích một đoạn văn nghị luận. Viết một đoạn văn nghị luận ngắn. Xây dựng dàn ý cho một bài văn nghị luận. Viết một bài văn nghị luận hoàn chỉnh.Văn bản đọc thêm (ví dụ): Một số bài học có thể kèm theo các văn bản đọc thêm liên quan đến chủ đề độc lập và tự do. Ví dụ: trích đoạn từ các tác phẩm văn học, các bài phát biểu của các nhà lãnh đạo, các bài báo phân tích về các vấn đề xã hội liên quan đến tự do ngôn luận, tự do tín ngưỡng...
3. Kỹ năng phát triểnSau khi hoàn thành chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:
Đọc hiểu văn bản: Nâng cao khả năng đọc hiểu các loại văn bản, đặc biệt là văn bản nghị luận. Phân tích, đánh giá: Phân tích và đánh giá các luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong văn bản nghị luận. Viết văn: Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận rõ ràng, mạch lạc, thuyết phục. Tư duy phản biện: Phát triển tư duy phản biện, khả năng đánh giá thông tin và đưa ra quan điểm cá nhân. Giao tiếp: Nâng cao khả năng giao tiếp, trình bày ý tưởng một cách tự tin và hiệu quả. Nghiên cứu: Phát triển kỹ năng nghiên cứu, tìm kiếm và xử lý thông tin liên quan đến chủ đề. 4. Khó khăn thường gặpHọc sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau khi học chương này:
Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm trừu tượng: Các khái niệm như độc lập, tự do, dân chủ có thể trừu tượng và khó hiểu đối với một số học sinh. Khó khăn trong việc phân tích văn bản nghị luận: Việc xác định luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả có thể gây khó khăn cho học sinh, đặc biệt là đối với những văn bản có cấu trúc phức tạp. Khó khăn trong việc viết văn nghị luận: Nhiều học sinh cảm thấy khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục trong bài văn nghị luận. Thiếu kiến thức nền tảng: Việc thiếu kiến thức về lịch sử, văn hóa, xã hội có thể ảnh hưởng đến khả năng hiểu và phân tích các văn bản nghị luận. Thiếu tự tin: Một số học sinh có thể cảm thấy thiếu tự tin khi phải trình bày quan điểm cá nhân về các vấn đề xã hội. 5. Phương pháp tiếp cậnĐể học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:
Đọc kỹ lý thuyết:
Nắm vững kiến thức về thể loại văn nghị luận, các thao tác lập luận và các yêu cầu khi viết văn nghị luận.
Đọc nhiều văn bản nghị luận:
Đọc nhiều văn bản nghị luận khác nhau để làm quen với các phong cách viết và cách lập luận khác nhau.
Thực hành phân tích:
Luyện tập phân tích các văn bản nghị luận, xác định luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả.
Thực hành viết:
Thường xuyên thực hành viết văn nghị luận, bắt đầu từ những đoạn văn ngắn đến những bài văn hoàn chỉnh.
Tham gia thảo luận:
Tham gia thảo luận với bạn bè và thầy cô để trao đổi ý kiến và học hỏi kinh nghiệm.
Tìm kiếm thông tin:
Chủ động tìm kiếm thông tin liên quan đến chủ đề độc lập và tự do từ nhiều nguồn khác nhau.
Liên hệ thực tế:
Liên hệ các kiến thức đã học với thực tế cuộc sống để hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa và giá trị của độc lập và tự do.
Chương 9 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ Văn 10, đặc biệt là:
Các chương về thể loại văn học: Kiến thức về các thể loại văn học (thơ, truyện, kịch...) sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách các tác phẩm văn học thể hiện khát vọng độc lập và tự do. Các chương về lịch sử, văn hóa, xã hội: Kiến thức về lịch sử, văn hóa, xã hội sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về bối cảnh ra đời và ý nghĩa của các văn bản nghị luận. Các chương về tiếng Việt: Kiến thức về ngữ pháp, từ vựng, phong cách ngôn ngữ sẽ giúp học sinh viết văn nghị luận một cách chính xác, rõ ràng và thuyết phục. Các chương về kỹ năng đọc viết: Các kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá, viết văn đã được rèn luyện trong các chương trước sẽ là nền tảng để học sinh học tập hiệu quả chương này. Từ khóa: Văn bản nghị luận Khát vọng độc lập Tự do Luận điểm Luận cứ Lập luận Phân tích Đánh giá Viết văn nghị luận Tư duy phản biện Chân trời sáng tạo Ngữ văn 10 Ôn tập Đề cương * Văn mẫuBài 9: Khát vọng độc lập và tự do (Văn bản nghị luận) - Môn Ngữ văn Lớp 10
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Bài 1: Tạo lập thế giới thần thoại (Thần thoại
- Phân tích Cuộc tu bổ lại các giống vật
- Phân tích Đi san mặt đất
- Phân tích Prô mê tê và loài người
- Phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của truyện Prô – mê – tê và loài người
- Phân Tích, Đánh Giá Chủ Đề Và Những Nét Đặc Sắc Về Hình Thức Nghệ Thuật Của Văn Bản “Cuộc Tu Bổ Lại Các Giống Vật” (Thần Thoại Việt Nam
- Phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của văn bản “Đi san mặt đất
- Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời - CTST
-
Bài 1: Tạo lập thế giới thần thoại (Thần thoại)
- Phân tích Cuộc tu bổ lại các giống vật
- Phân tích Đi san mặt đất
- Phân tích Prô mê tê và loài người
- Phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của truyện Prô – mê – tê và loài người
- Phân Tích, Đánh Giá Chủ Đề Và Những Nét Đặc Sắc Về Hình Thức Nghệ Thuật Của Văn Bản “Cuộc Tu Bổ Lại Các Giống Vật” (Thần Thoại Việt Nam)
- Phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của văn bản “Đi san mặt đất”
- Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời - CTST
-
Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (Sử thi
- Anh/ chị hãy cho biết giá trị miêu tả và biểu cảm của các câu văn có dùng lối so sánh, phóng đại khi miêu tả nhân vật, khung cảnh diễn ra sự việc trong đoạn trích Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Anh/ chị hãy cho biết thái độ của tác giả sử thi đối với chiến lược đã được bộc lộ rõ qua kết cấu của đoạn trích Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Anh/ chị hãy giới thiệu một vài nét về sử thi Đăm Săn - CTST
- Phân tích gặp Ka – rít và Xi – la
- Phân tích hình tượng nhân vật Đăm Săn - CTST
- Phân tích hình tượng nhân vật Đăm Săn trong Đăm Săn đi chinh phục nữ thần mặt trời
- Phân tích văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Phân tích văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần mặt trời
-
Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (Sử thi)
- Anh/ chị hãy cho biết giá trị miêu tả và biểu cảm của các câu văn có dùng lối so sánh, phóng đại khi miêu tả nhân vật, khung cảnh diễn ra sự việc trong đoạn trích Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Anh/ chị hãy cho biết thái độ của tác giả sử thi đối với chiến lược đã được bộc lộ rõ qua kết cấu của đoạn trích Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Anh/ chị hãy giới thiệu một vài nét về sử thi Đăm Săn - CTST
- Phân tích gặp Ka – rít và Xi – la
- Phân tích hình tượng nhân vật Đăm Săn - CTST
- Phân tích hình tượng nhân vật Đăm Săn trong Đăm Săn đi chinh phục nữ thần mặt trời
- Phân tích văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Phân tích văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần mặt trời
- Bài 3: Giao cảm với thiên nhiên (Thơ
- Bài 3: Giao cảm với thiên nhiên (Thơ)
- Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (Chèo/Tuồng
- Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (Chèo/Tuồng)
-
Bài 6: Nâng niu kỉ niệm (Thơ
- Phân tích bài thơ Nắng mới
- Phân tích bài thơ Tây Tiến
- Phân tích chiếc lá đầu tiên
- Phân tích Dưới bóng hoàng lan - CTST
- Phân tích khổ 1 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ 2 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ 3 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ cuối bài Tây Tiến
- Phân tích nhân vật Thanh trong Dưới bóng hoàng lan - CTST
-
Bài 6: Nâng niu kỉ niệm (Thơ)
- Phân tích bài thơ Nắng mới
- Phân tích bài thơ Tây Tiến
- Phân tích chiếc lá đầu tiên
- Phân tích Dưới bóng hoàng lan - CTST
- Phân tích khổ 1 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ 2 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ 3 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích khổ cuối bài Tây Tiến
- Phân tích nhân vật Thanh trong Dưới bóng hoàng lan - CTST
-
Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ (Văn bản nghị luận - Tác giả Nguyễn Trãi
- Phân tích Bảo kính cảnh giới - CTST
- Phân tích Dục Thúy Sơn - CTST
- Phân tích Đại cáo bình Ngô - CTST
- Phân tích đoạn 1 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 2 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 3 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 4 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 5 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích Thư lại dụ Vương Thông
-
Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ (Văn bản nghị luận - Tác giả Nguyễn Trãi)
- Phân tích Bảo kính cảnh giới - CTST
- Phân tích Dục Thúy Sơn - CTST
- Phân tích Đại cáo bình Ngô - CTST
- Phân tích đoạn 1 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 2 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 3 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 4 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích đoạn 5 Bình ngô đại cáo - CTST
- Phân tích Thư lại dụ Vương Thông
- Bài 8: Đất nước và con người (Truyện
- Bài 8: Đất nước và con người (Truyện)
- Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (Văn bản nghị luận
-
Hướng dẫn chung
- Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
- Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
- Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
- Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận về bản thân
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Viết bài báo cáo nghiên cứu về việc vận dụng tục ngữ, ca dao trong lời thoại của nhân vật chèo lớp 10
- Viết báo cáo kết quả nghiên cứu Lịch sử, văn hóa, xã hội và giáo dục người Chăm ở Việt Nam lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về nhân vật Thánh Gióng lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi anh hùng lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi Đăm Săn lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi Ê - đê lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Thơ Đường luật lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng
- Viết văn bản hướng dẫn những điều cần lưu ý khi tham gia lễ hội chùa Hương lớp 10
- Viết văn bản những điều cần lưu ý khi tham quan chùa Dâu ở Bắc Ninh lớp 10
- Viết văn bản nội quy câu lạc bộ Guitar lớp 10
- Viết văn bản nội quy Câu lạc bộ máu lớp 10
- Viết văn bản nội quy lớp học lớp 10
- Viết văn bản nội quy thư viện lớp 10
- Viết văn bản nội quy trong công viên lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đợi mẹ lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đồng chí lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Lá đỏ lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Mẹ Tơm lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nắng mới lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nhớ đồng lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nói với con lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Lão Hạc lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Đôi mắt lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Đời thừa lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Giăng sáng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Số đỏ lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Bước đường cùng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chí Phèo lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chữ người tử tù lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Đất rừng phương Nam lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Lều Chõng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Người cầm quyền khôi phục uy quyền lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Sống mòn lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch
- Viết bài văn nghị luận về vở Chèo Thị Mầu lên chùa lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Đổi tên cho xã lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Romeo và Juliet lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Tôi và chúng ta lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Trưởng giả học làm sang lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Vũ Như Tô lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội
- Viết bài văn Nghị luận về bạo lực học đường lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về chiến tranh lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng bán hàng rong lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng nghiện game lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng tiêu cực trong thi cử lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng vô cảm lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng xả rác bừa bãi lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về tác hại của mạng xã hội lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề an toàn giao thông lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Biển đảo Việt Nam lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Sự ảnh hưởng của bùng nổ dân số lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Tác hại của chất độc màu da cam lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Thần tượng trong giới trẻ lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Tranh chấp biển Đông lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Vượt khó vươn lên trong học tập lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về văn hóa hội nhập lớp 10