Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (Văn bản nghị luận) - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

Tổng quan chương trình Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (Văn bản nghị luận) - Ngữ Văn 10 (Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương

Chương 9 của sách Ngữ Văn 10 (Chân trời sáng tạo) tập trung vào chủ đề khát vọng độc lập và tự do , một trong những giá trị cốt lõi của nhân loại. Chương này sử dụng văn bản nghị luận làm phương tiện chính để khám phá và phân tích các khía cạnh khác nhau của khát vọng này, từ góc độ lịch sử, văn hóa, xã hội đến tư tưởng cá nhân. Mục tiêu chính của chương là:

Hiểu sâu sắc về ý nghĩa, giá trị của độc lập và tự do đối với cá nhân, cộng đồng và quốc gia. Nâng cao năng lực đọc hiểu, phân tích và đánh giá các văn bản nghị luận. Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận sắc sảo, thuyết phục, thể hiện quan điểm cá nhân một cách rõ ràng và mạch lạc. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm công dân. 2. Các bài học chính

Chương 9 thường bao gồm các bài học sau:

Bài học 1: Giới thiệu về văn bản nghị luận: Bài học này cung cấp kiến thức nền tảng về thể loại văn nghị luận, bao gồm các đặc điểm, yêu cầu, mục đích và các dạng nghị luận phổ biến (nghị luận xã hội, nghị luận văn học, nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý...). Học sinh sẽ được làm quen với các thao tác lập luận cơ bản như giải thích, chứng minh, phân tích, so sánh, bác bỏ.

Bài học 2: Đọc hiểu văn bản nghị luận: Bài học này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng đọc hiểu các văn bản nghị luận cụ thể, với các hoạt động như:
Xác định vấn đề nghị luận.
Tìm hiểu luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả.
Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố trong văn bản (nhan đề, mở đầu, thân bài, kết luận).
Đánh giá tính thuyết phục của văn bản.
Nhận diện và phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản nghị luận.

Bài học 3: Thực hành viết văn nghị luận: Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn nghị luận hoàn chỉnh, từ việc xác định đề tài, lập dàn ý, viết mở bài, thân bài, kết luận đến việc sử dụng ngôn ngữ và các phương tiện liên kết câu, liên kết đoạn một cách hiệu quả. Học sinh sẽ được thực hành viết các dạng nghị luận khác nhau, ví dụ như nghị luận về một vấn đề xã hội, nghị luận về một tư tưởng đạo lý.

Bài học 4: Luyện tập tổng hợp: Bài học này cung cấp các bài tập, câu hỏi trắc nghiệm và tự luận để học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học trong chương. Các bài tập thường bao gồm: Phân tích một đoạn văn nghị luận. Viết một đoạn văn nghị luận ngắn. Xây dựng dàn ý cho một bài văn nghị luận. Viết một bài văn nghị luận hoàn chỉnh.

Văn bản đọc thêm (ví dụ): Một số bài học có thể kèm theo các văn bản đọc thêm liên quan đến chủ đề độc lập và tự do. Ví dụ: trích đoạn từ các tác phẩm văn học, các bài phát biểu của các nhà lãnh đạo, các bài báo phân tích về các vấn đề xã hội liên quan đến tự do ngôn luận, tự do tín ngưỡng...

3. Kỹ năng phát triển

Sau khi hoàn thành chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu văn bản: Nâng cao khả năng đọc hiểu các loại văn bản, đặc biệt là văn bản nghị luận. Phân tích, đánh giá: Phân tích và đánh giá các luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong văn bản nghị luận. Viết văn: Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận rõ ràng, mạch lạc, thuyết phục. Tư duy phản biện: Phát triển tư duy phản biện, khả năng đánh giá thông tin và đưa ra quan điểm cá nhân. Giao tiếp: Nâng cao khả năng giao tiếp, trình bày ý tưởng một cách tự tin và hiệu quả. Nghiên cứu: Phát triển kỹ năng nghiên cứu, tìm kiếm và xử lý thông tin liên quan đến chủ đề. 4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau khi học chương này:

Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm trừu tượng: Các khái niệm như độc lập, tự do, dân chủ có thể trừu tượng và khó hiểu đối với một số học sinh. Khó khăn trong việc phân tích văn bản nghị luận: Việc xác định luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả có thể gây khó khăn cho học sinh, đặc biệt là đối với những văn bản có cấu trúc phức tạp. Khó khăn trong việc viết văn nghị luận: Nhiều học sinh cảm thấy khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục trong bài văn nghị luận. Thiếu kiến thức nền tảng: Việc thiếu kiến thức về lịch sử, văn hóa, xã hội có thể ảnh hưởng đến khả năng hiểu và phân tích các văn bản nghị luận. Thiếu tự tin: Một số học sinh có thể cảm thấy thiếu tự tin khi phải trình bày quan điểm cá nhân về các vấn đề xã hội. 5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ lý thuyết: Nắm vững kiến thức về thể loại văn nghị luận, các thao tác lập luận và các yêu cầu khi viết văn nghị luận.
Đọc nhiều văn bản nghị luận: Đọc nhiều văn bản nghị luận khác nhau để làm quen với các phong cách viết và cách lập luận khác nhau.
Thực hành phân tích: Luyện tập phân tích các văn bản nghị luận, xác định luận điểm, luận cứ và cách lập luận của tác giả.
Thực hành viết: Thường xuyên thực hành viết văn nghị luận, bắt đầu từ những đoạn văn ngắn đến những bài văn hoàn chỉnh.
Tham gia thảo luận: Tham gia thảo luận với bạn bè và thầy cô để trao đổi ý kiến và học hỏi kinh nghiệm.
Tìm kiếm thông tin: Chủ động tìm kiếm thông tin liên quan đến chủ đề độc lập và tự do từ nhiều nguồn khác nhau.
Liên hệ thực tế: Liên hệ các kiến thức đã học với thực tế cuộc sống để hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa và giá trị của độc lập và tự do.

6. Liên kết kiến thức

Chương 9 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ Văn 10, đặc biệt là:

Các chương về thể loại văn học: Kiến thức về các thể loại văn học (thơ, truyện, kịch...) sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách các tác phẩm văn học thể hiện khát vọng độc lập và tự do. Các chương về lịch sử, văn hóa, xã hội: Kiến thức về lịch sử, văn hóa, xã hội sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về bối cảnh ra đời và ý nghĩa của các văn bản nghị luận. Các chương về tiếng Việt: Kiến thức về ngữ pháp, từ vựng, phong cách ngôn ngữ sẽ giúp học sinh viết văn nghị luận một cách chính xác, rõ ràng và thuyết phục. Các chương về kỹ năng đọc viết: Các kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá, viết văn đã được rèn luyện trong các chương trước sẽ là nền tảng để học sinh học tập hiệu quả chương này. Từ khóa: Văn bản nghị luận Khát vọng độc lập Tự do Luận điểm Luận cứ Lập luận Phân tích Đánh giá Viết văn nghị luận Tư duy phản biện Chân trời sáng tạo Ngữ văn 10 Ôn tập Đề cương * Văn mẫu

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm