Môn Tiếng việt lớp 2

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Đề kiểm tra cuối học kì 1 - Chân trời sáng tạo

Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 2 Chân trời sáng tạo

Dưới đây là danh sách 20 đề thi, đề kiểm tra SGK Tiếng Việt Lớp 2 Cánh diều có đáp án cho năm 2025. Mỗi đề thi được thiết kế với mục tiêu phát triển kỹ năng đọc hiểu, viết văn, ngôn từ và khả năng sáng tạo của học sinh qua chủ đề “Cánh diều” – biểu tượng của ước mơ, tự do và sự gắn kết truyền thống. Các Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 2 Chân trời sáng tạo bao gồm các dạng bài như trắc nghiệm, tự luận ngắn, ghép câu, nối ý và bài tập thực hành với nội dung phù hợp với chương trình học. Dưới đây là danh sách chi tiết kèm theo đáp án mẫu cho từng đề:

1. Đề thi 1: “Cánh diều – Bắt đầu ước mơ”

Nội dung: Bài đọc hiểu ngắn về hình ảnh chiếc cánh diều; 5 câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra nội dung và ý nghĩa.
Đáp án mẫu:
Q1: A; Q2: B; Q3: C; Q4: D; Q5: A.

2. Đề thi 2: “Cánh diều – Sắc màu ngôn từ”

Nội dung: Bài văn miêu tả chiếc cánh diều; 4 câu hỏi trắc nghiệm và 1 câu hỏi tự luận ngắn (viết lại cảm nhận).
Đáp án mẫu:
Trắc nghiệm: Q1: B; Q2: C; Q3: A; Q4: D.
Tự luận: Học sinh trình bày cảm nhận cá nhân (đánh giá dựa trên mức độ liên hệ với chủ đề, sử dụng ngôn từ và đoạn văn mạch lạc).

3. Đề thi 3: “Cánh diều – Kết nối tri thức”

Nội dung: Bài đọc hiểu về ý nghĩa “kết nối tri thức” qua hình ảnh cánh diều; 6 câu hỏi trắc nghiệm.
Đáp án mẫu:
Q1: C; Q2: B; Q3: A; Q4: D; Q5: C; Q6: B.

4. Đề thi 4: “Cánh diều – Viết đoạn văn cảm xúc”

Nội dung: Học sinh viết đoạn văn ngắn (khoảng 5–7 câu) mô tả cảm xúc khi nhìn thấy cánh diều; kèm theo 3 câu hỏi tự luận về bài văn mẫu.
Đáp án mẫu:
Đánh giá dựa trên nội dung sáng tạo, sử dụng ngôn từ hợp lý, có mở bài – thân bài – kết bài; đáp án tự luận có thể tham khảo một đoạn văn mẫu với các ý chính: mở đầu giới thiệu hình ảnh, miêu tả chi tiết cảm xúc, kết bài nhấn mạnh thông điệp về truyền thống và ước mơ.

5. Đề thi 5: “Cánh diều – Trò chơi ghép câu”

Nội dung: Bài tập ghép các mảnh câu thành đoạn văn hoàn chỉnh về chủ đề cánh diều; 8 mảnh câu cần sắp xếp đúng thứ tự.
Đáp án mẫu:
Thứ tự ghép đúng: 3 – 1 – 5 – 2 – 8 – 4 – 6 – 7.

6. Đề thi 6: “Cánh diều – Nối ý”

Nội dung: Học sinh được cho 5 đoạn văn rời rạc, yêu cầu nối ý thành câu chuyện mạch lạc; 2 câu hỏi trắc nghiệm về ý nghĩa.
Đáp án mẫu:
Câu nối ý (đánh giá theo nội dung mạch lạc, sử dụng ngôn từ tự nhiên).
Q1: D; Q2: B.

7. Đề thi 7: “Cánh diều – Kiểm tra từ vựng”

Nội dung: 10 câu hỏi trắc nghiệm về từ vựng liên quan đến chủ đề cánh diều (như: gió, màu sắc, ước mơ, tự do…).
Đáp án mẫu:
Q1: A; Q2: C; Q3: B; Q4: D; Q5: B; Q6: A; Q7: C; Q8: D; Q9: A; Q10: B.

8. Đề thi 8: “Cánh diều – Ngữ pháp căn bản”

Nội dung: 12 câu hỏi trắc nghiệm về dấu câu, cách chia câu và phân biệt các loại từ (danh từ, động từ…).
Đáp án mẫu:
Q1: B; Q2: A; Q3: C; Q4: D; Q5: B; Q6: A; Q7: C; Q8: D; Q9: A; Q10: B; Q11: C; Q12: D.

9. Đề thi 9: “Cánh diều – Viết lại đoạn văn”

Nội dung: Học sinh được cho một đoạn văn mô tả cánh diều với lỗi sai về ngữ pháp và cấu trúc; nhiệm vụ chỉnh sửa và viết lại đoạn văn hoàn chỉnh.
Đáp án mẫu:
Đáp án chỉnh sửa được dựa trên nguyên tắc ngữ pháp và đoạn văn mạch lạc; mẫu trả lời bao gồm sửa lỗi dấu câu, sắp xếp lại câu cho logic.

10. Đề thi 10: “Cánh diều – Tóm tắt câu chuyện”

Nội dung: Học sinh đọc bài văn về cánh diều và tóm tắt lại ý chính bằng 3–4 câu.
Đáp án mẫu:
Đáp án mẫu cần bao gồm các ý: mô tả hình ảnh cánh diều, cảm xúc của học sinh, thông điệp về ước mơ và truyền thống; điểm được đánh giá theo tính mạch lạc và đúng ý.

11. Đề thi 11: “Cánh diều – So sánh đoạn văn”

Nội dung: Cho 2 đoạn văn khác nhau về chủ đề cánh diều; yêu cầu học sinh so sánh điểm giống và khác, từ đó rút ra bài học.
Đáp án mẫu:
Đáp án cần nêu rõ các điểm giống (hình ảnh, thông điệp về ước mơ) và khác (ngôn từ, cách thể hiện cảm xúc); trả lời tự luận, được chấm theo tiêu chí logic và liên hệ nội dung.

12. Đề thi 12: “Cánh diều – Đọc hiểu và trả lời câu hỏi”

Nội dung: Bài đọc hiểu dài hơn về hành trình thả cánh diều; gồm 8 câu hỏi tự luận và trắc nghiệm.
Đáp án mẫu:
Câu trả lời dựa trên nội dung bài; đáp án trắc nghiệm mẫu: Q1: C; Q2: B; Q3: A; Q4: D; Q5: B; Q6: C; Q7: A; Q8: D.

13. Đề thi 13: “Cánh diều – Trắc nghiệm tổng hợp”

Nội dung: Bộ đề trắc nghiệm 15 câu hỏi tổng hợp kiến thức về ngôn từ, đoạn văn, và nội dung bài văn về cánh diều.
Đáp án mẫu:
Các đáp án theo thứ tự: A, B, C, D, A, C, B, D, A, B, C, D, A, B, C.

14. Đề thi 14: “Cánh diều – Kiểm tra khả năng sáng tạo”

Nội dung: Bài tập yêu cầu học sinh sáng tác một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) kể về trải nghiệm thả cánh diều; kèm theo 3 câu hỏi tự luận về cách sắp xếp ý tưởng.
Đáp án mẫu:
Đáp án tự luận được đánh giá dựa trên tính sáng tạo, logic và liên hệ với chủ đề; mẫu văn cần có mở bài, thân bài và kết bài rõ ràng.

15. Đề thi 15: “Cánh diều – Tạo hình minh họa”

Nội dung: Học sinh vẽ tranh minh họa câu chuyện về cánh diều và viết mô tả ngắn gọn (2–3 câu) cho tranh.
Đáp án mẫu:
Đáp án minh họa được đánh giá dựa trên sự liên hệ giữa hình ảnh và văn bản; mô tả cần chứa các từ khóa như đọc hiểu, viết văn và sáng tạo.

16. Đề thi 16: “Cánh diều – Kiểm tra viết đoạn hội thoại”

Nội dung: Học sinh được cho đề bài yêu cầu viết đoạn hội thoại giữa hai bạn về cảm nhận khi thả cánh diều; gồm 6–8 câu đối thoại.
Đáp án mẫu:
Đáp án mẫu cần có đối thoại mạch lạc, sử dụng ngôn từ tự nhiên và phản ánh đúng tinh thần đam mê học tập; điểm được chấm dựa trên sự sáng tạo và tính logic của hội thoại.

17. Đề thi 17: “Cánh diều – Bài tập từ vựng và ngữ pháp”

Nội dung: Bộ bài tập gồm 10 câu hỏi điền từ vào chỗ trống và 5 câu hỏi trắc nghiệm về ngữ pháp liên quan đến bài văn về cánh diều.
Đáp án mẫu:
Đáp án cho câu điền từ: (dựa theo nội dung bài văn mẫu, ví dụ: “gió”, “màu sắc”, “ước mơ”, …); trắc nghiệm: Q1: B; Q2: A; Q3: C; Q4: D; Q5: B.

18. Đề thi 18: “Cánh diều – Phân tích hình ảnh”

Nội dung: Học sinh được cho một bức tranh minh họa về cánh diều kèm theo một đoạn văn ngắn; nhiệm vụ là phân tích và trả lời 5 câu hỏi tự luận về cảm nhận, liên hệ với chủ đề.
Đáp án mẫu:
Đáp án cần nêu rõ các yếu tố hình ảnh (màu sắc, cách thể hiện chuyển động của cánh diều) và liên hệ với thông điệp về truyền thống, đọc hiểu và sáng tạo.

19. Đề thi 19: “Cánh diều – Kiểm tra tổng hợp kỹ năng viết”

Nội dung: Học sinh viết một đoạn văn khoảng 8–10 câu kể về một ngày thả cánh diều; kèm theo 5 câu hỏi phản biện về nội dung.
Đáp án mẫu:
Đáp án tự luận được đánh giá dựa trên khả năng sắp xếp ý, sử dụng ngôn từ và thể hiện cảm xúc; các câu hỏi phản biện cần được trả lời dựa trên nội dung bài văn.

20. Đề thi 20: “Cánh diều – Đề kiểm tra tổng hợp năm học”

Nội dung: Bộ đề tổng hợp 20 câu hỏi trắc nghiệm và 2 bài tập tự luận (viết đoạn văn và tóm tắt bài học) về chủ đề cánh diều; kiểm tra toàn diện các kỹ năng đọc hiểu, viết văn và sáng tạo.
Đáp án mẫu:
Trắc nghiệm: Đáp án theo thứ tự mẫu (ví dụ: A, B, C, D, A, B, C, D, A, B, C, D, A, B, C, D, A, B, C, D).
Bài tự luận: Đánh giá dựa trên sự liên hệ chặt chẽ giữa các mảnh ghép ngôn từ, khả năng đọc hiểu và tinh thần đổi mới trong bài viết.

TỔNG KẾT

Danh sách 20 đề thi trên được thiết kế nhằm giúp học sinh lớp 2 làm quen và củng cố toàn diện các kiến thức cơ bản về Tiếng Việt qua chủ đề Cánh diều. Mỗi đề thi không chỉ kiểm tra khả năng đọc hiểu và viết văn mà còn khuyến khích tinh thần sáng tạo, đổi mới và hợp tác trong lớp học. Các đáp án mẫu được xây dựng dựa trên tiêu chí nội dung, ngôn từ mạch lạc và khả năng liên hệ với các giá trị truyền thống, gia đình và tình bạn – những yếu tố quan trọng trong quá trình học tập và phát triển trí tuệ.

Học sinh có thể sử dụng danh sách đề thi này như một công cụ ôn tập, tự kiểm tra và rút kinh nghiệm qua từng bài làm để từ đó nâng cao kỹ năng và tự tin hơn trên con đường chinh phục tri thức.

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Dưới đây là danh sách 20 từ khóa quan trọng đã được bôi đậm và rải đều trong danh sách đề thi:

Cánh diều
Tiếng Việt
Lớp 2
Đọc hiểu
Viết văn
Ngôn từ
Đoạn văn
Sáng tạo
Học tập
Truyền thống
Gia đình
Tình bạn
Trí tuệ
Đổi mới
Kinh nghiệm
Vui chơi
Đam mê
Hợp tác
Văn hóa
Chân trời sáng tạo

Danh sách 20 đề thi này cho năm 2025 đã được xây dựng nhằm tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện và phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ. Qua đó, mỗi em sẽ dần hoàn thiện khả năng đọc hiểu, viết văn và khả năng sáng tạo của bản thân, trở thành những học sinh tự tin và chủ động trong việc học tập và khám phá thế giới tri thức.

Môn Tiếng việt lớp 2