[Văn mẫu lớp 6 Cánh diều] Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài "Lượm"
Hướng dẫn học bài: Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài "Lượm" - Môn Ngữ văn lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Văn mẫu lớp 6 Cánh diều Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
“lượm ơi, còn không?
chú bé loắt choắt
cái xắc xinh xinh
cái chân thoăn thoắt
cái đầu nghênh nghênh
ca lô đội lệch
mồm huýt sáo vang
như con chim chích
nhảy trên đường vàng…”
trong hai đoạn thơ cuối bài, nhà thơ tố hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh. chú bé lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con chim chích nhảy trên đường vàng”. chim chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê việt nam. chim chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. so sánh hình ảnh chú bé lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. không chỉ vậy, đó còn là “con chim chích nhảy trên đường vàng”. hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé lượm đang tiến bước. “con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà lượm đang dũng cảm bước đi. hình ảnh chú bé lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
