SBT Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 1. Tạo lập thế giới - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

Tổng quan về Chương 1: Tạo Lập Thế Giới (Ngữ Văn 10 - Chân Trời Sáng Tạo) 1. Giới thiệu chương:

Chương 1 "Tạo Lập Thế Giới" trong sách Ngữ Văn lớp 10 (bộ sách Chân Trời Sáng Tạo) tập trung vào việc khám phá những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết và cổ tích, đặc biệt là những tác phẩm kể về sự hình thành vũ trụ, loài người và các hiện tượng tự nhiên. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu được giá trị văn hóa và ý nghĩa nhân sinh sâu sắc ẩn chứa trong các tác phẩm văn học dân gian. Nâng cao khả năng đọc hiểu, phân tích và đánh giá các thể loại văn học truyền thống. Phát triển tư duy sáng tạo và khả năng liên hệ giữa văn học với đời sống. Bồi dưỡng tình yêu đối với văn hóa dân tộc và ý thức bảo tồn các giá trị truyền thống. 2. Các bài học chính:

Chương 1 thường bao gồm các bài học sau (tùy theo cách biên soạn cụ thể của từng trường, có thể có sự điều chỉnh về số lượng và thứ tự):

Bài 1: Khám phá thế giới thần thoại: Bài học này giới thiệu khái quát về thể loại thần thoại, các đặc trưng cơ bản và vai trò của thần thoại trong đời sống tinh thần của cộng đồng. Học sinh sẽ được đọc và phân tích một số thần thoại tiêu biểu, chẳng hạn như "Thần Trụ Trời", "Nữ Oa vá trời", "Sơn Tinh, Thủy Tinh". Bài 2: Truyền thuyết và những bài học lịch sử: Bài học này tập trung vào thể loại truyền thuyết, phân biệt truyền thuyết với thần thoại và các thể loại văn học dân gian khác. Học sinh sẽ tìm hiểu về các truyền thuyết nổi tiếng như "Con Rồng cháu Tiên", "Thánh Gióng", "Sự tích Hồ Gươm", từ đó rút ra những bài học lịch sử và đạo đức. Bài 3: Cổ tích u2013 Ước mơ và hiện thực: Bài học này khám phá thế giới cổ tích với những yếu tố kỳ ảo, tượng trưng và những thông điệp nhân văn sâu sắc. Học sinh sẽ phân tích các truyện cổ tích quen thuộc như "Tấm Cám", "Thạch Sanh", "Sọ Dừa", để hiểu về ước mơ công lý, lòng nhân ái và sức mạnh của cái thiện. Bài 4: Thực hành tiếng Việt: Bài học này tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về tiếng Việt, chẳng hạn như từ Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ, biện pháp tu từ,... thông qua các bài tập thực hành liên quan đến nội dung các văn bản đã học. Bài 5: Viết văn bản nghị luận: Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn nghị luận về một vấn đề đặt ra trong các tác phẩm văn học dân gian đã học, chẳng hạn như nghị luận về ý nghĩa của một nhân vật, một chi tiết, hoặc một thông điệp. Bài 6: Thuyết trình, tranh luận: Bài học này rèn luyện kỹ năng thuyết trình và tranh luận trước đám đông về một chủ đề liên quan đến các tác phẩm văn học dân gian đã học. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua việc học tập chương "Tạo Lập Thế Giới", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Nắm bắt nội dung chính, ý nghĩa và các yếu tố nghệ thuật của các tác phẩm thần thoại, truyền thuyết, cổ tích. Phân tích: Phân tích nhân vật, cốt truyện, chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ trong các tác phẩm. So sánh: So sánh và đối chiếu các thể loại văn học dân gian khác nhau. Đánh giá: Đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm. Liên hệ: Liên hệ các tác phẩm văn học với đời sống thực tế, với các vấn đề xã hội. Sáng tạo: Viết sáng tạo dựa trên các tác phẩm đã học, chẳng hạn như viết tiếp câu chuyện, thay đổi kết thúc, hoặc xây dựng nhân vật mới. Giao tiếp: Thuyết trình, tranh luận, thảo luận về các vấn đề liên quan đến văn học dân gian. Tư duy phản biện: Đặt câu hỏi, phân tích thông tin, đưa ra ý kiến cá nhân về các vấn đề được đề cập trong các tác phẩm. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương "Tạo Lập Thế Giới":

Khó khăn trong việc tiếp cận các yếu tố kỳ ảo, phi thực tế: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc chấp nhận và hiểu các yếu tố kỳ ảo, phi thực tế trong thần thoại, truyền thuyết, cổ tích. Khó khăn trong việc phân biệt các thể loại văn học dân gian: Học sinh có thể nhầm lẫn giữa thần thoại, truyền thuyết, cổ tích và các thể loại văn học dân gian khác. Khó khăn trong việc hiểu ý nghĩa tượng trưng, ẩn dụ: Nhiều tác phẩm văn học dân gian sử dụng các yếu tố tượng trưng, ẩn dụ để truyền tải thông điệp, điều này có thể gây khó khăn cho học sinh trong việc giải mã ý nghĩa. Khó khăn trong việc liên hệ văn học với đời sống: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tìm ra mối liên hệ giữa các câu chuyện cổ xưa với cuộc sống hiện đại. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tốt chương "Tạo Lập Thế Giới", học sinh nên:

Đọc kỹ các tác phẩm: Đọc kỹ các tác phẩm nhiều lần, chú ý đến các chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ. Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, văn hóa: Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, văn hóa của các tác phẩm để hiểu rõ hơn ý nghĩa của chúng. Thảo luận với bạn bè và thầy cô: Thảo luận với bạn bè và thầy cô về những vấn đề chưa hiểu rõ. Sử dụng các phương tiện hỗ trợ: Sử dụng các phương tiện hỗ trợ như sách tham khảo, internet để tìm hiểu thêm thông tin về các tác phẩm. Liên hệ với kinh nghiệm cá nhân: Liên hệ các tác phẩm với kinh nghiệm cá nhân để hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của chúng. Tham gia các hoạt động ngoại khóa: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như xem phim, nghe kể chuyện, tham quan bảo tàng để mở rộng kiến thức về văn học dân gian. 6. Liên kết kiến thức:

Kiến thức trong chương "Tạo Lập Thế Giới" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ Văn lớp 10, đặc biệt là:

Chương 2: Văn học trung đại Việt Nam: Giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc và sự phát triển của văn học Việt Nam. Chương 3: Văn học dân gian các nước trên thế giới: Mở rộng hiểu biết của học sinh về văn học dân gian của các quốc gia khác. * Các chương về tiếng Việt và làm văn: Cung cấp cho học sinh các công cụ cần thiết để phân tích, đánh giá và sáng tạo các tác phẩm văn học.

Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong chương "Tạo Lập Thế Giới" sẽ giúp học sinh có nền tảng vững chắc để tiếp tục học tập các môn học khác và phát triển toàn diện.