Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (Sử thi) - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

Tổng quan về Chương Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (Sử thi) 1. Giới thiệu chương

Chương này tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp và ý nghĩa của sử thi, đặc biệt là cách mà sử thi phản ánh và định hình kí ức của cộng đồng. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ vai trò của văn học dân gian, đặc biệt là sử thi, trong việc lưu giữ và truyền đạt lịch sử, văn hoá của dân tộc. Học sinh sẽ được làm quen với cấu trúc, ngôn ngữ, hình tượng đặc trưng của các tác phẩm sử thi, từ đó nhận thức được sức mạnh của văn học trong việc xây dựng và gìn giữ bản sắc dân tộc.

2. Các bài học chính

Chương này thường bao gồm các bài học xoay quanh nội dung sau:

Khái quát về sử thi: Định nghĩa, phân loại, và đặc điểm cơ bản của sử thi. Học sinh sẽ hiểu được vì sao sử thi được coi là một dạng văn học đặc biệt. Phân tích tác phẩm sử thi: Các bài học sẽ tập trung vào phân tích chi tiết một hoặc nhiều tác phẩm sử thi tiêu biểu, chẳng hạn như "Sự tích Hồ Gươm", "Thần thoại Ấn Độ", hoặc những sử thi khác được lựa chọn. Đây là phần quan trọng để học sinh vận dụng những kiến thức đã học về các yếu tố nghệ thuật và nội dung. Vai trò của sử thi trong việc lưu giữ và truyền đạt kí ức cộng đồng: Chương sẽ phân tích rõ tác dụng của sử thi trong việc phản ánh lịch sử, văn hoá, niềm tin và giá trị đạo đức của cộng đồng. Học sinh sẽ tìm hiểu về quá trình hình thành, phát triển, và sự thay đổi của sử thi qua thời gian. Ngôn ngữ và hình tượng nghệ thuật của sử thi: Học sinh sẽ nghiên cứu về ngôn ngữ đặc sắc, hình tượng biểu trưng, và các biện pháp tu từ thường thấy trong sử thi. Kỹ năng phân tích ngôn ngữ và nhận diện hình tượng sẽ được rèn luyện. 3. Kỹ năng phát triển

Qua chương này, học sinh sẽ phát triển những kỹ năng sau:

Phân tích văn bản: Đọc hiểu, phân tích và đánh giá tác phẩm sử thi một cách có hệ thống. Tìm hiểu về lịch sử và văn hoá: Nắm bắt được mối liên hệ giữa văn học và lịch sử, văn hoá của dân tộc. Suy luận và tư duy phê phán: Khả năng nhận biết các thông điệp, giá trị, và ý nghĩa ẩn chứa trong tác phẩm. Sử dụng ngôn ngữ: Nắm vững các kiến thức về ngôn ngữ, văn phong, và tu từ học liên quan đến văn bản sử thi. Trình bày ý kiến: Biểu đạt quan điểm cá nhân về tác phẩm sử thi một cách rõ ràng và thuyết phục. 4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:

Hiểu được ngôn ngữ sử thi: Ngôn ngữ sử thi thường có cấu trúc phức tạp, từ ngữ cổ xưa hoặc đặc thù.
Phân tích tác phẩm: Phân tích một tác phẩm sử thi đòi hỏi sự tập trung, kiên trì và khả năng liên hệ giữa các yếu tố văn bản.
Liệt kê và phân tích các yếu tố nghệ thuật: Nhận biết và phân tích các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm đôi khi gặp khó khăn.
Kết nối kiến thức: Khả năng liên hệ kiến thức về sử thi với kiến thức khác về lịch sử, văn hoá dân tộc.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ văn bản: Đọc kỹ tác phẩm sử thi nhiều lần để nắm rõ nội dung và ý nghĩa.
Tham khảo tài liệu: Sử dụng các tài liệu tham khảo bổ sung để hiểu rõ hơn về bối cảnh lịch sử, văn hoá của tác phẩm.
Phân tích chi tiết: Phân tích từng chi tiết của tác phẩm, từ ngôn ngữ, hình tượng cho đến cốt truyện.
Trao đổi nhóm: Trao đổi ý kiến với bạn bè và giáo viên để cùng nhau tìm hiểu và giải đáp những vấn đề khó khăn.
Đọc rộng: Đọc thêm các tác phẩm sử thi khác để mở rộng kiến thức và nhận thức về loại hình văn học này.

6. Liên kết kiến thức

Chương này có liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa, đặc biệt là các chương về:

Văn học dân gian: Chương này giúp học sinh mở rộng kiến thức về loại hình văn học dân gian, hiểu thêm về vai trò của văn học dân gian trong đời sống xã hội. Lịch sử Việt Nam: Sử thi có thể phản ánh những sự kiện lịch sử, văn hoá của dân tộc. Văn học thế giới: Chương này cung cấp sự so sánh với các tác phẩm sử thi trên thế giới. Các chương học về văn bản khác: Có thể đặt các tác phẩm sử thi vào ngữ cảnh rộng lớn hơn, trong bối cảnh của các tác phẩm văn học khác. Từ khóa liên quan (khoảng 40 từ khóa): Sử thi Kí ức cộng đồng Văn học dân gian Cấu trúc sử thi Ngôn ngữ sử thi Hình tượng nghệ thuật Biện pháp tu từ Phân tích văn bản Lịch sử dân tộc Văn hóa dân tộc Truyền thuyết Thần thoại Sự tích Phân tích hình tượng nhân vật Phân tích cốt truyện Ý nghĩa văn bản Khái niệm sử thi Phân loại sử thi Phân tích ngôn ngữ Cấu trúc câu chuyện Phân tích ý nghĩa ẩn dụ Phương pháp đọc hiểu Kĩ năng làm việc nhóm Ngữ pháp sử thi Bối cảnh lịch sử Các tác giả sử thi Phân tích chi tiết Tìm hiểu thêm Tác phẩm sử thi tiêu biểu Phương pháp tư duy phê phán Trình bày quan điểm Liên hệ với thực tế Khái quát chung Đặc điểm văn bản Nắm vững nội dung Kỹ thuật học tập * Học tập hiệu quả

Đây là một tổng quan về chương học, học sinh cần tham khảo thêm tài liệu và hướng dẫn cụ thể từ giáo viên để có thể hiểu rõ hơn về từng bài học.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm