Bài 5: Thơ văn Nguyễn Trãi - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương trình này tập trung vào việc nghiên cứu và làm sáng tỏ vẻ đẹp nghệ thuật cũng như giá trị tư tưởng sâu sắc trong thơ văn của Nguyễn Trãi u2013 một danh nhân văn hoá kiệt xuất của dân tộc Việt Nam. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu được cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi, bối cảnh lịch sử tác phẩm. Thẩm định được giá trị nghệ thuật và tư tưởng của các tác phẩm tiêu biểu. Phân tích, cảm nhận được những đặc điểm nổi bật trong phong cách thơ văn Nguyễn Trãi. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm văn học cổ điển. Hình thành thái độ trân trọng di sản văn học dân tộc. 2. Các bài học chính:

Chương trình thường bao gồm các bài học chính sau đây (có thể có sự thay đổi nhỏ tùy theo sách giáo khoa):

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn Trãi: Bài học này cung cấp thông tin tổng quan về cuộc đời, sự nghiệp chính trị, quân sự và văn học của Nguyễn Trãi, giúp học sinh hình dung bối cảnh sáng tác của ông.
Phân tích một số bài thơ tiêu biểu: Các bài thơ được lựa chọn thường phản ánh những khía cạnh khác nhau trong cuộc đời và tư tưởng của Nguyễn Trãi, như tình yêu quê hương đất nước, chí khí anh hùng, nỗi niềm trước cảnh đờiu2026 Ví dụ: "Bình Ngô đại cáo", một số bài thơ trong "Quốc âm thi tập" hoặc "Lam Sơn thực lục".
Phân tích một số đoạn văn xuôi tiêu biểu: Các đoạn văn xuôi được chọn lọc thường là những đoạn văn có giá trị tư tưởng sâu sắc, thể hiện quan điểm chính trị, xã hội, triết học của Nguyễn Trãi. Ví dụ: đoạn trích trong "Đại cáo bình Ngô", hoặc các đoạn trích trong các tác phẩm chính luận khác.
Tổng kết và ôn tập: Bài học này giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học, củng cố các kỹ năng phân tích, cảm nhận tác phẩm văn học.

3. Kỹ năng phát triển:

Qua chương trình này, học sinh sẽ được rèn luyện và phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu văn bản: Nắm bắt nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật của tác phẩm văn học cổ điển.
Kỹ năng phân tích tác phẩm: Phân tích các yếu tố nghệ thuật như ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từu2026 để làm sáng tỏ nội dung và giá trị tác phẩm.
Kỹ năng cảm nhận tác phẩm: Cảm nhận được vẻ đẹp nghệ thuật và giá trị tư tưởng của tác phẩm, liên hệ với thực tiễn cuộc sống.
Kỹ năng viết bài văn nghị luận văn học: Biết cách lập luận, trình bày suy nghĩ, cảm nhận của mình về tác phẩm một cách mạch lạc, thuyết phục.
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Tìm hiểu thêm thông tin về Nguyễn Trãi và các tác phẩm của ông từ nhiều nguồn khác nhau.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau:

Ngôn ngữ cổ: Ngôn ngữ trong thơ văn Nguyễn Trãi có nhiều từ Hán Việt, cách dùng từ khác với tiếng Việt hiện đại, gây khó khăn cho việc đọc hiểu. Nội dung sâu sắc, trừu tượng: Một số tác phẩm có nội dung sâu sắc, trừu tượng, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy, phân tích tốt. Phân tích tác phẩm: Việc phân tích tác phẩm văn học cổ điển đòi hỏi sự kiên trì, tỉ mỉ và sự hiểu biết sâu sắc về lịch sử, văn hóa. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ các bài học trong sách giáo khoa: Chú ý đến các chú thích, giải thích từ ngữ khó hiểu.
Tìm hiểu thêm thông tin về Nguyễn Trãi và các tác phẩm của ông: Từ các nguồn sách, báo, internetu2026
Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè để hiểu sâu hơn nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm.
Luyện tập làm bài tập: Làm các bài tập trong sách giáo khoa và các bài tập bổ sung để củng cố kiến thức.
Kết hợp lý thuyết với thực tiễn: Liên hệ nội dung tác phẩm với những vấn đề xã hội hiện nay.

6. Liên kết kiến thức:

Chương này có liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 10, đặc biệt là:

Các chương về lịch sử Việt Nam: Hiểu biết về lịch sử Việt Nam thời Trần và thời Lê sơ sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn bối cảnh sáng tác và nội dung các tác phẩm của Nguyễn Trãi. Các chương về văn học trung đại: Việc nghiên cứu thơ văn Nguyễn Trãi sẽ giúp học sinh so sánh, đối chiếu với các tác giả khác cùng thời kỳ, làm nổi bật những nét riêng biệt trong phong cách nghệ thuật của ông. * Các chương về phương pháp phân tích tác phẩm văn học: Những kỹ năng phân tích đã được học ở các chương trước sẽ được áp dụng và phát triển hơn trong chương này. Bài 5: Thơ văn Nguyễn Trãi là một chương quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 10, giúp học sinh hiểu rõ hơn về một trong những danh nhân văn hoá kiệt xuất của dân tộc. Việc nắm vững nội dung và phương pháp học tập hiệu quả sẽ giúp học sinh đạt được kết quả cao trong học tập. Bài 5: Thơ văn Nguyễn Trãi đòi hỏi sự nỗ lực và kiên trì của mỗi học sinh.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể

  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
  • Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
  • Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
  • Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
  • Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Phân tích văn bản Chữ người tử tù
  • Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
  • Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
  • Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
  • Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
  • Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca

  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
  • Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
  • Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
  • Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
  • Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
  • Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
  • Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
  • Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
  • Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

    Hướng dẫn chung

  • Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
  • Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện

    Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm