Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 6. Sống với biển rừng bao la - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu chương:

Chương 6: u201cSống với biển rừng bao lau201d của sách giáo khoa Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp, sức mạnh và ý nghĩa của biển và rừng trong đời sống con người. Chương trình học hướng đến việc giúp học sinh cảm nhận được sự rộng lớn, kỳ vĩ của thiên nhiên, đồng thời hiểu được mối quan hệ mật thiết giữa con người và môi trường sống, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Mục tiêu chính của chương là rèn luyện khả năng cảm thụ văn học, phân tích tác phẩm văn học, đồng thời phát triển tư duy phản biện và khả năng liên hệ thực tiễn.

2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học xoay quanh những chủ đề chính sau (có thể có sự khác biệt nhỏ tùy theo phiên bản sách):

Bài học về tác phẩm văn học miêu tả biển: Phân tích những hình ảnh, ngôn từ, thủ pháp nghệ thuật được sử dụng để khắc họa vẻ đẹp, sức mạnh và sự biến đổi của biển cả. Học sinh sẽ được làm quen với các tác phẩm văn học tiêu biểu, phân tích cách tác giả thể hiện tình cảm, suy nghĩ của mình đối với biển. Ví dụ: có thể phân tích một bài thơ, đoạn văn xuôi miêu tả biển.

Bài học về tác phẩm văn học miêu tả rừng: Tương tự như phần trên, bài học này tập trung vào việc phân tích các tác phẩm miêu tả vẻ đẹp, sự đa dạng sinh học và tầm quan trọng của rừng. Học sinh sẽ được làm quen với nhiều hình ảnh, ngôn từ khác nhau, từ đó hiểu được cách tác giả thể hiện tình cảm, quan điểm của mình về rừng. Ví dụ: có thể phân tích một bài thơ, truyện ngắn, hoặc đoạn trích miêu tả rừng.

Bài học về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên: Bài học này sẽ đi sâu vào phân tích mối quan hệ tương hỗ, tác động lẫn nhau giữa con người và biển, rừng. Học sinh sẽ được thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường, khai thác tài nguyên bền vững, và ý thức trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên. Có thể có các bài viết, tranh luận, hoặc hoạt động nhóm để thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh.

Bài học về các vấn đề môi trường liên quan đến biển và rừng: Bài học này có thể tập trung vào các vấn đề ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, nạn phá rừng, khai thác hải sản quá mức,... Học sinh sẽ được trang bị kiến thức về các vấn đề này và được khuyến khích tìm hiểu thêm, đưa ra các giải pháp bảo vệ môi trường.

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Phân tích tác phẩm văn học, nắm bắt ý nghĩa, nội dung, nghệ thuật của tác phẩm. Kỹ năng phân tích: Phân tích các hình ảnh, ngôn từ, thủ pháp nghệ thuật trong tác phẩm. Kỹ năng viết: Viết bài văn nghị luận, cảm nhận, miêu tả về biển và rừng. Kỹ năng thuyết trình: Thuyết trình về các vấn đề môi trường liên quan đến biển và rừng. Kỹ năng hợp tác: Làm việc nhóm, thảo luận, đóng góp ý kiến trong các hoạt động nhóm. Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá các vấn đề môi trường, đưa ra các giải pháp. Kỹ năng liên hệ thực tiễn: Liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. 4. Khó khăn thường gặp:
Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này:

Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm văn học: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu và phân tích các hình ảnh, ngôn từ, thủ pháp nghệ thuật trong tác phẩm.
Khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến, cảm nhận của mình về tác phẩm và các vấn đề môi trường.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tiễn: Một số học sinh có thể chưa hiểu rõ về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và chưa có ý thức trách nhiệm đối với thiên nhiên.
Khó khăn trong việc làm việc nhóm: Một số học sinh có thể chưa quen với việc làm việc nhóm, dẫn đến hiệu quả làm việc không cao.

5. Phương pháp tiếp cận:
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ các tác phẩm văn học: Đọc kỹ các tác phẩm văn học được đề cập trong chương trình, chú ý đến các hình ảnh, ngôn từ, thủ pháp nghệ thuật.
Tìm hiểu thêm thông tin: Tìm hiểu thêm thông tin về biển, rừng và các vấn đề môi trường liên quan.
Thảo luận với bạn bè và thầy cô: Thảo luận với bạn bè và thầy cô để hiểu rõ hơn về nội dung bài học và giải đáp các thắc mắc.
Tham gia tích cực vào các hoạt động nhóm: Tham gia tích cực vào các hoạt động nhóm để rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng thuyết trình.
Liên hệ thực tiễn: Liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, để thấy được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

6. Liên kết kiến thức:

Chương 6 có sự liên kết chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, đặc biệt là các chương về:

Các chương về văn học hiện đại: Chương này tiếp tục giúp học sinh củng cố kỹ năng phân tích tác phẩm văn học, đặc biệt là các tác phẩm miêu tả thiên nhiên. Các chương về nghị luận: Kiến thức về nghị luận sẽ giúp học sinh viết bài văn nghị luận về các vấn đề môi trường liên quan đến biển và rừng. * Các chương về văn bản nhật dụng: Chương này giúp học sinh hiểu hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và có ý thức trách nhiệm đối với thiên nhiên.

Tóm lại, chương 6: u201cSống với biển rừng bao lau201d là một chương quan trọng trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, giúp học sinh không chỉ hiểu biết về vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong chương này sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện về năng lực ngôn ngữ và nhận thức xã hội.

Từ khóa: Biển, rừng, thiên nhiên, môi trường, bảo vệ môi trường, tác phẩm văn học, phân tích tác phẩm, kỹ năng đọc hiểu, kỹ năng viết, nghị luận, miêu tả, Chân trời sáng tạo, lớp 11.