Bài 9. Lựa chọn và hành động - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo
Chương 9: Lựa chọn và hành động của sách giáo khoa Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức) tập trung vào việc phân tích và làm sáng tỏ vai trò quan trọng của việc lựa chọn và hành động trong cuộc sống con người. Chương trình học không chỉ dừng lại ở việc phân tích các tác phẩm văn học mà còn hướng học sinh đến việc tự nhận thức, suy ngẫm về trách nhiệm cá nhân, ý nghĩa của sự lựa chọn và ảnh hưởng của hành động đến bản thân và cộng đồng. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:
Nắm vững các khái niệm về lựa chọn và hành động, phân biệt được sự khác nhau giữa lựa chọn đúng đắn và sai lầm. Phân tích, đánh giá các tác phẩm văn học có liên quan đến chủ đề lựa chọn và hành động, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm. Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, khả năng đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình. Hình thành thái độ sống tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, có trách nhiệm với bản thân và xã hội.Chương này thường bao gồm các bài học phân tích tác phẩm văn học, bài học về kỹ năng sống và bài tập thực hành. Nội dung cụ thể có thể khác nhau tùy thuộc vào phiên bản sách giáo khoa, nhưng thường xoay quanh các chủ đề sau:
Phân tích các tác phẩm văn học: Các bài học sẽ tập trung phân tích những tác phẩm văn học tiêu biểu, phản ánh những vấn đề về lựa chọn và hành động của nhân vật. Thông qua việc phân tích các tình huống, động cơ, kết quả của các lựa chọn, học sinh sẽ được làm quen với nhiều quan điểm, nhiều cách ứng xử khác nhau trong cuộc sống. Các tác phẩm này có thể bao gồm truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ cau2026 Việc phân tích sẽ tập trung vào việc làm rõ chủ đề, nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ, giọng điệuu2026 Bài học về kỹ năng sống: Chương này thường có những bài học giúp học sinh rèn luyện kỹ năng ra quyết định, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng tự nhận thức và kỹ năng giao tiếp. Đây là những kỹ năng thiết yếu giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. Bài tập thực hành: Các bài tập thực hành sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng đã học thông qua việc viết bài luận, tham gia thảo luận nhóm, thuyết trìnhu2026 Các bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để phân tích các tình huống cụ thể trong cuộc sống.Qua chương này, học sinh sẽ phát triển được nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:
Kỹ năng đọc hiểu:
Nắm vững các phương pháp đọc hiểu văn bản, phân tích tác phẩm văn học một cách sâu sắc và toàn diện.
Kỹ năng phân tích:
Phân tích các tình huống, nhân vật, động cơ, kết quả của các lựa chọn trong tác phẩm văn học và cuộc sống.
Kỹ năng tư duy phản biện:
Suy nghĩ, đánh giá, phản biện các quan điểm, lập luận khác nhau về vấn đề lựa chọn và hành động.
Kỹ năng lập luận và trình bày:
Biết cách xây dựng lập luận chặt chẽ, trình bày quan điểm của mình một cách rõ ràng, thuyết phục.
Kỹ năng giải quyết vấn đề:
Ứng dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến lựa chọn và hành động.
Kỹ năng hợp tác:
Làm việc nhóm hiệu quả, chia sẻ ý kiến, tôn trọng quan điểm của người khác.
Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:
Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm văn học:
Việc phân tích tác phẩm văn học đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng đọc hiểu tốt, khả năng tư duy sâu sắc và khả năng tổng hợp thông tin.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tiễn:
Áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn cuộc sống đòi hỏi học sinh phải có sự trải nghiệm và quan sát thực tế.
Khó khăn trong việc đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm:
Việc đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình là một kỹ năng đòi hỏi sự tự tin và dũng cảm.
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:
Đọc kỹ các tác phẩm văn học: Đọc kỹ, chú ý đến các chi tiết, tình tiết, nhân vật, ngôn ngữu2026 Tìm hiểu thêm thông tin: Tìm hiểu thêm về tác giả, bối cảnh sáng tác, các vấn đề xã hội liên quan đến tác phẩm. Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm để chia sẻ ý kiến, trao đổi thông tin, cùng nhau tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề. Vận dụng kiến thức vào thực tiễn: Liên hệ các vấn đề trong tác phẩm với thực tiễn cuộc sống, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. * Luyện tập thường xuyên: Thường xuyên làm các bài tập thực hành để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.Kiến thức trong chương 9 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 và các môn học khác như Giáo dục công dân. Ví dụ, chương này liên kết với các chương trước đó về kỹ năng đọc hiểu, phân tích văn bản. Nó cũng liên hệ với các chương về đạo đức, lối sống, trách nhiệm xã hội trong môn Giáo dục công dân. Việc hiểu rõ các khái niệm về lựa chọn và hành động sẽ giúp học sinh vận dụng tốt hơn kiến thức trong các lĩnh vực khác của cuộc sống.
Từ khóa: Lựa chọn, hành động, trách nhiệm, quyết định, phân tích tác phẩm văn học, kỹ năng sống, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề.Bài 9. Lựa chọn và hành động - Môn Ngữ văn Lớp 11
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Bài 1. Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
-
Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Con đường mùa đông
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhớ đồng (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhớ đồng (KNTT)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thời gian
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tràng giang (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tràng giang (KNTT)
-
Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Chiếu cầu hiền (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Chiếu cầu hiền (KNTT)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Một thời đại trong thi ca (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Một thời đại trong thi ca (KNTT)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tôi có một giấc mơ (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tôi có một giấc mơ (KNTT)
- Bài 4. Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình
- Bài 5. Nhân vật và xung đột trong bi kịch
- Bài 6. Nguyễn Du - "Những điều trông thấy mà đau đớn lòng
- Bài 6. Nguyễn Du - "Những điều trông thấy mà đau đớn lòng"
-
Bài 7. Ghi chép và tưởng tượng trong kí
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông (KNTT
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông (KNTT)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cà Mau quê xứ
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cây diêm cuối cùng
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Và tôi vẫn muốn mẹ
-
Bài 8. Cấu trúc của văn bản thông tin
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ca nhạc ở Miệt Vườn
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nữ phóng viên đầu tiên
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Pa – ra – lim – pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Trí thông minh nhân tạo