Phần hai: Viết bài giới thiệu về một tác giả văn học - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Tổng quan chương "Phần hai: Viết bài giới thiệu về một tác giả văn học"

1. Giới thiệu chương:

Chương này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng viết bài giới thiệu về một tác giả văn học cho học sinh lớp 11. Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững cấu trúc, bố cục và các phương pháp viết bài giới thiệu một tác giả văn học, từ đó có thể trình bày thông tin một cách logic, có hệ thống và thuyết phục. Qua việc viết bài giới thiệu, học sinh không chỉ hiểu rõ hơn về tác giả, mà còn phát triển khả năng phân tích, tổng hợp thông tin, và hình thành tư duy phê bình văn học. Chương này sẽ giúp học sinh làm quen với các bước từ tìm hiểu thông tin, lựa chọn thông tin quan trọng, sắp xếp trình tự luận điểm đến viết bài hoàn chỉnh.

2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học như sau:

Bài 1: Tìm hiểu về tác giả và tác phẩm: Học sinh tìm hiểu cuộc đời, sự nghiệp và các tác phẩm tiêu biểu của tác giả, xác định những điểm nổi bật và giá trị của tác phẩm. Bài 2: Xác định luận điểm và bố cục: Học sinh học cách xác định luận điểm chính của bài giới thiệu, xây dựng bố cục hợp lý, logic cho bài viết. Bài 3: Lựa chọn thông tin và lập luận: Học sinh học cách lựa chọn thông tin quan trọng, phù hợp, tránh lặp lại, trùng lặp và sắp xếp thông tin theo trình tự hợp lý, triển khai luận điểm rõ ràng. Bài 4: Viết đoạn văn giới thiệu: Học sinh thực hành viết các đoạn văn giới thiệu khác nhau, tập trung vào việc triển khai luận điểm và sử dụng ngôn ngữ phù hợp. Bài 5: Viết bài hoàn chỉnh: Kết hợp tất cả các kỹ năng đã học để viết bài giới thiệu hoàn chỉnh về một tác giả văn học, bao gồm phần mở bài, thân bài và kết bài. Bài 6: Phân tích bài mẫu và sửa lỗi: Học sinh sẽ được phân tích những bài viết mẫu, từ đó nhận biết cách viết tốt và những lỗi cần tránh, từ đó hoàn thiện kỹ năng viết của mình. Bài 7: Lu tập, ôn luyện và bài kiểm tra: Tập trung thực hành viết bài và nhận xét, đánh giá bài viết của chính mình và bạn bè. 3. Kỹ năng phát triển:

Kỹ năng tìm kiếm thông tin: Tìm hiểu, thu thập thông tin về tác giả và tác phẩm.
Kỹ năng phân tích: Phân tích tác phẩm và cuộc đời tác giả để rút ra luận điểm.
Kỹ năng tổng hợp: Kết hợp thông tin từ nhiều nguồn để tạo nên một bài giới thiệu hoàn chỉnh.
Kỹ năng lập luận: Xây dựng luận điểm và triển khai bằng những lập luận chặt chẽ.
Kỹ năng viết văn: Rèn luyện kỹ năng viết bài văn nghị luận về văn học.
Kỹ năng chỉnh sửa và phản biện: Xác định lỗi trong bài viết của mình và người khác.

4. Khó khăn thường gặp:

Khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin: Khó khăn trong việc thu thập thông tin chính xác, đầy đủ về tác giả và tác phẩm.
Khó khăn trong việc lập luận và triển khai: Học sinh chưa biết cách sắp xếp luận điểm và triển khai bằng những lập luận logic.
Khó khăn trong việc sử dụng ngôn ngữ: Học sinh chưa vận dụng tốt vốn từ, ngữ pháp, và cách diễn đạt khi viết bài.
Khó khăn trong việc viết bài hoàn chỉnh: Kết hợp các kỹ năng lại với nhau thành một bài viết hoàn chỉnh.

5. Phương pháp tiếp cận:

Phân tích bài mẫu: Cung cấp những bài mẫu tốt để học sinh tham khảo cách viết.
Thảo luận nhóm: Tạo cơ hội cho học sinh trao đổi và học hỏi từ bạn bè.
Lu tập và thực hành: Học sinh cần viết bài thường xuyên và nhận được phản hồi từ giáo viên.
Sử dụng tài liệu tham khảo: Tài liệu, sách, mạng internetu2026 để học sinh tìm hiểu thông tin.
Đề xuất các bài tập thực hành: Viết bài giới thiệu về những tác giả cụ thể.

6. Liên kết kiến thức:

Chương này liên kết chặt chẽ với các chương khác trong sách Ngữ văn lớp 11, đặc biệt là các chương liên quan đến:

Phân tích văn bản: Chương này giúp học sinh có nền tảng để phân tích tác phẩm của tác giả đó. Sử dụng ngôn ngữ trong văn học: Chương này giúp học sinh vận dụng tốt hơn các kiến thức ngôn ngữ trong bài viết. * Lý thuyết văn học: Chương này yêu cầu học sinh vận dụng những kiến thức lý thuyết văn học để viết bài. Từ khóa: Phần hai, Viết bài, Giới thiệu, Tác giả, Văn học, Lớp 11, Phân tích, Bố cục, Luận điểm, Ngữ văn, Văn bản, Lý thuyết, Thông tin, Kỹ năng viết, Thu thập thông tin, Sửa lỗi, Bài mẫu, Thực hành, Lập luận, Ngôn ngữ, Bài tập. Keywords (40): Viết bài, Giới thiệu, Tác giả, Văn học, Lớp 11, Phân tích, Bố cục, Luận điểm, Ngữ văn, Văn bản, Lý thuyết, Thông tin, Kỹ năng viết, Thu thập thông tin, Sửa lỗi, Bài mẫu, Thực hành, Lập luận, Ngôn ngữ, Bài tập, Phần hai, Tìm hiểu, Tác phẩm, Phân tích tác phẩm, Cấu trúc bài viết, Thông tin quan trọng, Ngôn ngữ chính xác, Triển khai luận điểm, Kết bài, Mở bài, Thân bài, Phê bình văn học, Sử dụng tài liệu, Phương pháp viết, Thảo luận nhóm, Lu tập, Ứng dụng lý thuyết, Sử dụng từ ngữ chuẩn xác, Kiến thức liên quan.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm