Phần một. Tìm hiểu sự nghiệp văn chương và phong cách của một tác giả văn học - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo
Chương này đặt nền tảng cho việc phân tích tác phẩm văn học sâu sắc hơn ở các chương sau. Mục tiêu chính của chương là trang bị cho học sinh kiến thức và kỹ năng cần thiết để hiểu được sự nghiệp văn chương của một tác giả, từ đó nhận diện được phong cách viết riêng biệt của họ. Chương trình tập trung vào việc phân tích mối quan hệ giữa cuộc đời, hoàn cảnh lịch sử xã hội và phong cách nghệ thuật của tác giả, giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự hình thành và phát triển tư tưởng, nghệ thuật của người cầm bút. Việc nắm vững kiến thức trong chương này sẽ tạo tiền đề vững chắc cho việc tiếp cận và phân tích các tác phẩm văn học cụ thể ở các chương tiếp theo.
2. Các bài học chính:Chương trình thường bao gồm các bài học chính sau đây (thứ tự và nội dung cụ thể có thể thay đổi tùy theo sách giáo khoa):
Bài 1: Giới thiệu về tiểu sử và sự nghiệp văn học của tác giả: Bài học này tập trung vào việc tìm hiểu cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, những giai đoạn phát triển quan trọng trong sự nghiệp văn chương của tác giả. Học sinh sẽ được làm quen với bối cảnh lịch sử, xã hội tác động đến quá trình sáng tác của tác giả.Bài 2: Phân tích phong cách nghệ thuật của tác giả: Bài học này hướng dẫn học sinh nhận diện những nét đặc trưng trong phong cách nghệ thuật của tác giả, bao gồm: ngôn ngữ, giọng văn, thủ pháp nghệ thuật, đề tài, chủ đề, tư tưởngu2026 thông qua việc phân tích các tác phẩm tiêu biểu. Các khái niệm về thể loại, trường phái văn học cũng được làm rõ.
Bài 3: Mối quan hệ giữa cuộc đời, hoàn cảnh và phong cách văn chương: Bài học này nhấn mạnh mối liên hệ mật thiết giữa cuộc đời, hoàn cảnh lịch sử, xã hội của tác giả với phong cách sáng tác và tư tưởng được thể hiện trong tác phẩm. Học sinh được rèn luyện khả năng liên hệ, phân tích và tổng hợp kiến thức.Bài 4 (nếu có): So sánh phong cách của tác giả với các tác giả khác: Một số chương trình có thể mở rộng thêm bài học này để so sánh và đối chiếu phong cách của tác giả với các tác giả cùng thời hoặc thuộc các trường phái khác nhau, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về lịch sử văn học.
3. Kỹ năng phát triển:Thông qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng đọc hiểu: Nắm bắt thông tin chính xác từ các văn bản tiểu sử, phê bình văn học. Kỹ năng phân tích: Phân tích tác phẩm văn học dựa trên các yếu tố: ngôn ngữ, hình ảnh, bố cục, chủ đề, tư tưởngu2026 Kỹ năng tổng hợp: Tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để hình thành nhận định cá nhân. Kỹ năng so sánh, đối chiếu: So sánh phong cách của các tác giả khác nhau. Kỹ năng trình bày: Trình bày ý kiến, phân tích của mình một cách mạch lạc, thuyết phục. Kỹ năng nghiên cứu: Tìm kiếm và xử lý thông tin từ các nguồn khác nhau. 4. Khó khăn thường gặp:Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này:
Khó khăn trong việc tiếp cận thông tin: Một số nguồn thông tin về tiểu sử và sự nghiệp văn chương của tác giả có thể khó tìm hoặc khó hiểu. Khó khăn trong việc phân tích phong cách: Việc nhận diện và phân tích phong cách văn chương đòi hỏi sự tinh tế và kỹ năng phân tích sâu sắc. Khó khăn trong việc liên hệ giữa cuộc đời và tác phẩm: Việc liên hệ giữa cuộc đời, hoàn cảnh và phong cách sáng tác đòi hỏi sự tư duy tổng hợp và khả năng liên hệ thực tiễn. Khó khăn trong việc diễn đạt: Việc diễn đạt ý kiến, phân tích của mình một cách mạch lạc, thuyết phục cũng là một thách thức đối với một số học sinh. 5. Phương pháp tiếp cận:Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:
Tích cực tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau như sách giáo khoa, sách tham khảo, internetu2026 Đọc kỹ và chú ý phân tích: Đọc kỹ các văn bản tiểu sử, phê bình văn học và chú trọng phân tích các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh, bố cục, chủ đề, tư tưởngu2026 Ghi chép và tổng hợp thông tin: Ghi chép những thông tin quan trọng và tổng hợp chúng lại để có cái nhìn tổng quan. Thảo luận và trao đổi: Thảo luận và trao đổi với bạn bè, thầy cô để hiểu rõ hơn nội dung bài học. * Áp dụng vào thực tiễn: Áp dụng kiến thức đã học vào việc phân tích các tác phẩm văn học cụ thể. 6. Liên kết kiến thức:Kiến thức trong chương này có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 và các lớp học trước đó. Chương này tạo nền tảng cho việc phân tích tác phẩm cụ thể ở các chương sau. Kiến thức về lịch sử, xã hội, văn hóa cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu sâu sắc hơn về cuộc đời và tác phẩm của các nhà văn. Việc nắm vững các khái niệm về thể loại, trường phái văn học được học ở các lớp trước sẽ giúp học sinh dễ dàng hơn trong việc phân tích phong cách nghệ thuật của tác giả.
40 Từ khóa:Tác giả, Sự nghiệp văn chương, Phong cách nghệ thuật, Ngôn ngữ, Giọng văn, Thủ pháp nghệ thuật, Đề tài, Chủ đề, Tư tưởng, Thể loại văn học, Trường phái văn học, Tiểu sử, Hoàn cảnh lịch sử, Xã hội, Văn học Việt Nam, Phân tích tác phẩm, Đọc hiểu, Tổng hợp, So sánh, Đối chiếu, Liên hệ, Triết lý, Quan điểm, Tư tưởng nhân văn, Hiện thực, Lãng mạn, Tân thời, Cổ điển, Biểu tượng, Ẩn dụ, Sử dụng ngôn từ, Cấu trúc tác phẩm, Bố cục, Nhân vật, Mối quan hệ, Phân tích nhân vật, Bối cảnh xã hội, Ảnh hưởng, Di sản văn học.
Phần một. Tìm hiểu sự nghiệp văn chương và phong cách của một tác giả văn học - Môn Ngữ văn Lớp 11
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Phần ba: Thuyết trình giới thiệu về một tác giả văn học
- Phần ba. Cách vận dụng yếu tố mới của ngôn ngữ đương đại trong giao tiếp
- Phần ba. Thuyết trình một vấn đề văn học trung đại Việt Nam
- Phần hai: Viết bài giới thiệu về một tác giả văn học
- Phần hai. Các yếu tố mới của ngôn ngữ - những điểm tích cực và hạn chế
- Phần hai. Viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam
- Phần một. Bản chất xã hội – văn hóa của ngôn ngữ
-
Phần một. Tìm hiểu yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam
- Phần I. Đọc ngữ liệu tham khảo trang 6 Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo
- Phần III. Tìm hiểu cách thức, quy trình thực hiện nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam trang 11 Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo
- Phần IV. Thực hành trang 21 Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo