[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Cánh diều] Hoạt động 7. Đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trang 59 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều
Hướng dẫn học bài: Hoạt động 7. Đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trang 59 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Cánh diều Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 59 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Thảo luận kết quả khảo sát thực trạng liên quan đến các những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đa dạng sinh học
Lời giải chi tiết:
Mục tiêu:
- Đánh giá thực trạng thế giới động, thực vật ở địa phương.
- Xác định những nguyên nhân ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học.
- Đề xuất các giải pháp bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương.
Đối tượng khảo sát:
- Các loài động, thực vật hoang dã trên địa bàn địa phương.
- Các khu vực bảo tồn thiên nhiên.
- Các hộ gia đình, cá nhân có nuôi trồng động, thực vật.
Nội dung khảo sát:
- Thành phần loài:
- Danh sách các loài động, thực vật có mặt trên địa bàn.
- Tình trạng phân bố của các loài.
- Số lượng cá thể của các loài.
- Tình trạng môi trường sống:
- Chất lượng nước, không khí, đất đai.
- Mức độ ô nhiễm môi trường.
- Biến đổi khí hậu.
- Hoạt động của con người:
- Hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên.
- Hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
- Hoạt động du lịch.
- Công tác bảo vệ:
- Các chính sách, pháp luật về bảo vệ động, thực vật.
- Các hoạt động bảo tồn thiên nhiên.
- Hiệu quả của công tác bảo vệ.
Phương pháp khảo sát:
- Điều tra tài liệu:
- Sưu tầm tài liệu, sách báo, nghiên cứu khoa học về thế giới động, thực vật ở địa phương.
- Quan sát thực địa:
- Trực tiếp quan sát, ghi chép về các loài động, thực vật và môi trường sống của chúng.
- Phỏng vấn:
- Phỏng vấn các chuyên gia, người dân địa phương về tình trạng và công tác bảo vệ động, thực vật.
- Thống kê, phân tích:
- Phân tích số liệu thu thập được để đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp.
Thời gian khảo sát:
- Khảo sát thực địa: Tháng 3
- Phân tích số liệu, báo cáo kết quả: Tháng 4
Kinh phí:
- Kinh phí cho hoạt động khảo sát thực địa: 1 – 2 triệu
- Kinh phí cho hoạt động phân tích số liệu, báo cáo kết quả: 3 triệu
Nhân lực:
- Nhóm khảo sát thực địa: [Danh sách]
- Nhóm phân tích số liệu, báo cáo kết quả: [Danh sách]
Báo cáo kết quả
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 59 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Nhận xét, đánh giá về các hành vi, việc làm đó.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đa dạng sinh học
Lời giải chi tiết:
Nội dung khảo sát:
- Thành phần loài:
- Danh sách các loài động, thực vật có mặt trên địa bàn.
- Tình trạng phân bố của các loài.
- Số lượng cá thể của các loài.
- Tình trạng môi trường sống:
- Chất lượng nước, không khí, đất đai.
- Mức độ ô nhiễm môi trường.
- Biến đổi khí hậu.
- Hoạt động của con người:
- Hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên.
- Hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
- Hoạt động du lịch.
- Công tác bảo vệ:
- Các chính sách, pháp luật về bảo vệ động, thực vật.
- Các hoạt động bảo tồn thiên nhiên.
- Hiệu quả của công tác bảo vệ.
Báo cáo kết quả:
- Báo cáo kết quả khảo sát bao gồm:
- Thực trạng thế giới động, thực vật ở địa phương.
- Nguyên nhân ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học.
- Giải pháp bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương.
Giải bài tập những môn khác
Môn Ngữ văn Lớp 12
Môn Toán học Lớp 12
Môn Vật lí Lớp 12
Môn Sinh học Lớp 12
Môn Hóa học Lớp 12
Môn Lịch sử Lớp 12
Môn Tiếng Anh Lớp 12
Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm
Hoạt động 8. Rèn luyện khả năng tư duy độc lập với khả năng thích ứng với sự thay đổi trang 20, 21 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều
Hoạt động 7. Thể hiện sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 7. Phân tích những yêu cầu đối với nghề trong xã hội hiện đại mà em quan tâm trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 8. Thực hành phân tích thông tin cơ bản về thị trường lao động, nhu cầu sử dụng của thị trường lao động trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 1. Xác định những nhóm nghề/nghề phù hợp với khả năng, sở thích của bản thân trang 77 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 8. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 3. Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực người lao động cần có để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 2. Tìm hiểu các yếu tố tác động đến việc chuyển đổi nghề trang 77, 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 4. Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn trang 78, 79 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 5. Đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân so với yêu cầu để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 79, 80 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức