BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Chương trình ôn tập cuối năm học trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 (bản Cánh diều) là một giai đoạn quan trọng, đánh dấu sự kết thúc của một năm học. Mục tiêu chính của chương trình này là hệ thống hóacủng cố toàn bộ kiến thức và kỹ năng đã học trong suốt năm học. Học sinh được ôn lại các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, tập đọc, chính tả, luyện viết, tập làm văn , đồng thời rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Chương trình tập trung vào việc củng cố kiến thức nền tảng , phát triển tư duykhả năng diễn đạt , đồng thời giúp học sinh tự tin chuẩn bị cho những thử thách ở các cấp học cao hơn.

Chương trình ôn tập cuối năm thường bao gồm các bài học chính sau:

Ôn tập Tiếng Việt : Ôn tập về ngữ âm: Học sinh ôn lại kiến thức về âm, vần, cấu tạo tiếng, cách phát âm, dấu thanh. Ôn tập về từ vựng: Ôn lại các loại từ (danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ...), nghĩa của từ, cách sử dụng từ trong ngữ cảnh. Ôn tập về ngữ pháp: Ôn tập về câu, các thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ), các loại câu (câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến). Ôn tập Tập đọc và Kể chuyện: Ôn tập các bài đọc đã học: Học sinh đọc lại các bài đọc đã học, phân tích nội dung, tìm hiểu ý nghĩa, trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc. Luyện kể chuyện: Học sinh kể lại các câu chuyện đã học, kể chuyện theo tranh, tự sáng tạo câu chuyện. Ôn tập Chính tả: Ôn tập các quy tắc chính tả: Học sinh ôn lại các quy tắc chính tả đã học, luyện viết các từ, câu, đoạn văn. Luyện viết chính tả: Viết chính tả các bài đã học, nghe - viết. Ôn tập Luyện viết: Ôn tập kiểu chữ: Rèn luyện chữ viết, trình bày sạch đẹp. Luyện viết đoạn văn, bài văn: Luyện tập viết đoạn văn, bài văn ngắn theo yêu cầu. Ôn tập Tập làm văn: Ôn tập các kiểu bài đã học: Ôn tập các kiểu bài văn đã học (tả người, tả vật, kể chuyện, viết thư, văn miêu tả...) Luyện tập viết bài văn: Viết bài văn hoàn chỉnh theo yêu cầu đề bài, rèn luyện kỹ năng lập ý, xây dựng đoạn văn, sử dụng từ ngữ, liên kết câu.

Thông qua chương trình ôn tập cuối năm, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Khả năng đọc hiểu văn bản, xác định nội dung chính, phân tích ý nghĩa. Kỹ năng viết: Viết chữ đẹp, đúng chính tả, diễn đạt ý mạch lạc, rõ ràng. Kỹ năng nói: Khả năng trình bày ý kiến, kể chuyện, tham gia thảo luận. Kỹ năng nghe: Lắng nghe và hiểu thông tin, làm theo hướng dẫn. Kỹ năng tư duy: Tư duy phân tích, tổng hợp, đánh giá, sáng tạo. Kỹ năng vận dụng kiến thức: Vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống, các bài tập.

Trong quá trình ôn tập, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn:

Quên kiến thức: Do lượng kiến thức lớn và thời gian học tập dài, học sinh có thể quên một số kiến thức đã học. Khó khăn trong vận dụng kiến thức: Khó khăn trong việc áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập, đặc biệt là các bài tập vận dụng. Mắc lỗi chính tả: Mắc lỗi chính tả do chưa nắm vững các quy tắc chính tả hoặc do thói quen. Khó khăn trong diễn đạt: Khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến một cách mạch lạc, rõ ràng khi nói hoặc viết. Áp lực về thời gian: Áp lực về thời gian do phải hoàn thành nhiều bài tập, ôn luyện cho các kỳ thi.

Để học tập hiệu quả trong chương trình ôn tập cuối năm, học sinh cần áp dụng các phương pháp sau:

Ôn tập có hệ thống: Hệ thống hóa kiến thức bằng cách lập sơ đồ tư duy, tóm tắt kiến thức theo từng chủ đề.
Thực hành thường xuyên: Làm bài tập thường xuyên, luyện tập viết, đọc, nói để củng cố kiến thức và kỹ năng.
Luyện tập vận dụng: Giải quyết các bài tập vận dụng để rèn luyện khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
Tìm kiếm sự hỗ trợ: Hỏi ý kiến thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn.
Tự đánh giá: Tự đánh giá kết quả học tập, xác định những điểm mạnh và điểm yếu để có kế hoạch ôn tập phù hợp.
Làm quen với các dạng bài: Làm quen với các dạng bài tập khác nhau, đặc biệt là các dạng bài thường gặp trong các kỳ thi.
Tạo môi trường học tập tích cực: Tạo môi trường học tập thoải mái, tích cực để tăng hứng thú học tập.

Chương trình ôn tập cuối năm liên kết chặt chẽ với các chương trình học trước đó. Kiến thức được ôn tập là sự tổng hợp của các kiến thức đã học trong suốt năm học. Đồng thời, kiến thức này cũng là nền tảng cho việc học tập ở các cấp học cao hơn. Ví dụ:

Kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp là nền tảng để học sinh hiểu và viết các bài văn. Kỹ năng đọc hiểu và viết là cơ sở để học sinh học tốt các môn học khác. * Kỹ năng kể chuyện và diễn đạt giúp học sinh giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống. Keywords: Ôn tập cuối năm , Tiếng Việt lớp 5 , ngữ âm , từ vựng , ngữ pháp , tập đọc , chính tả , luyện viết , tập làm văn , kỹ năng , khó khăn , phương pháp , liên kết kiến thức .

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm