Chủ đề 2. An toàn cho em - An toàn cho mọi người - SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều

Chương "An toàn cho em - An toàn cho mọi người" tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để bảo vệ bản thân và những người xung quanh khỏi các nguy hiểm tiềm ẩn trong cuộc sống hàng ngày. Chương này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nhận biết, phòng tránh và ứng phó với các tình huống nguy hiểm, từ tai nạn giao thông, đuối nước, hỏa hoạn đến các tình huống xâm hại. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hình thành ý thức tự bảo vệ, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng, đồng thời phát triển kỹ năng sống cần thiết để ứng phó với những tình huống bất ngờ.

Chương này bao gồm các bài học xoay quanh các khía cạnh an toàn khác nhau:

An toàn giao thông: Bài học này trang bị cho học sinh kiến thức về luật lệ giao thông đường bộ, biển báo giao thông, cách đi bộ, đi xe đạp an toàn, cách ứng xử khi tham gia giao thông. Phòng tránh đuối nước: Học sinh sẽ được học về các nguyên tắc an toàn khi ở gần ao, hồ, sông, suối; cách nhận biết các khu vực nguy hiểm và cách xử lý khi gặp người bị đuối nước. Phòng cháy chữa cháy: Bài học này cung cấp kiến thức về nguyên nhân gây ra hỏa hoạn, cách phòng tránh cháy nổ trong gia đình và trường học, cách sử dụng bình chữa cháy và cách thoát hiểm khi có hỏa hoạn. An toàn trong sinh hoạt: Học sinh được học về cách sử dụng điện, nước, gas an toàn; cách phòng tránh ngộ độc thực phẩm, côn trùng cắn, và các tai nạn sinh hoạt khác. Phòng tránh xâm hại: Bài học này trang bị cho học sinh kiến thức về các hình thức xâm hại, cách nhận biết các dấu hiệu xâm hại và cách tự bảo vệ mình khỏi nguy cơ bị xâm hại.

Qua chương học này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng quan sát và nhận biết nguy hiểm: Học sinh sẽ rèn luyện khả năng quan sát, phân tích và nhận biết các tình huống tiềm ẩn nguy hiểm.
Kỹ năng tự bảo vệ: Học sinh được trang bị các kỹ năng cần thiết để tự bảo vệ bản thân trong các tình huống nguy hiểm.
Kỹ năng ứng phó với tình huống khẩn cấp: Học sinh sẽ học cách bình tĩnh và xử lý các tình huống khẩn cấp một cách hiệu quả.
Kỹ năng giao tiếp và hợp tác: Học sinh được khuyến khích trao đổi, thảo luận và hợp tác với bạn bè, thầy cô trong việc học tập và thực hành các kỹ năng an toàn.

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Khó khăn trong việc áp dụng kiến thức vào thực tế: Học sinh có thể hiểu lý thuyết nhưng gặp khó khăn khi áp dụng vào các tình huống thực tế.
Thiếu sự tập trung và nghiêm túc trong việc học tập: Một số học sinh có thể chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập về an toàn.
Khó khăn trong việc diễn đạt và chia sẻ: Một số học sinh có thể ngại ngùng khi chia sẻ về những vấn đề liên quan đến an toàn cá nhân.

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Tham gia tích cực vào các hoạt động học tập: Tham gia thảo luận, đóng vai, thực hành các tình huống giả định. Liên hệ kiến thức với thực tế: Áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày. Trao đổi và chia sẻ với người lớn: Đặt câu hỏi và chia sẻ những băn khoăn với thầy cô, cha mẹ.

Chương "An toàn cho em - An toàn cho mọi người" có liên quan đến các chương khác trong chương trình học, ví dụ như:

Môn Khoa học: Kiến thức về các hiện tượng tự nhiên, các chất độc hại.
Môn Đạo đức: Ý thức trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.
Môn Giáo dục thể chất: Kỹ năng vận động, sơ cứu.

Keywords: An toàn giao thông, phòng tránh đuối nước, phòng cháy chữa cháy, an toàn trong sinh hoạt, phòng tránh xâm hại, kỹ năng tự bảo vệ, kỹ năng ứng phó, tình huống khẩn cấp.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm