SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 6. Phát triển bản thân, thích ứng với môi trường mới - SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều

Chương này tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để phát triển bản thân một cách toàn diện và thích ứng hiệu quả với những môi trường mới. Môi trường mới ở đây có thể là môi trường học tập mới, môi trường làm việc mới, môi trường sống mới, hay thậm chí là những thay đổi trong chính bản thân và các mối quan hệ xung quanh. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nhận thức được tầm quan trọng của sự phát triển bản thân, hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thích ứng, và xây dựng cho mình những chiến lược để vượt qua khó khăn, hòa nhập và thành công trong môi trường mới.

Chương này bao gồm các bài học xoay quanh các nội dung chính sau:

Nhận thức bản thân: Khám phá điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, niềm tin, và mục tiêu cá nhân. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ bản thân mình là ai, muốn gì và cần gì để phát triển. Kỹ năng tự quản lý: Phát triển các kỹ năng quản lý thời gian, quản lý cảm xúc, kiểm soát stress, và ra quyết định. Những kỹ năng này giúp học sinh tự điều chỉnh hành vi và suy nghĩ của mình để thích ứng với những thay đổi. Kỹ năng giao tiếp: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp hiệu quả, bao gồm kỹ năng lắng nghe, kỹ năng diễn đạt, và kỹ năng xây dựng mối quan hệ. Giao tiếp tốt là chìa khóa để hòa nhập và thành công trong môi trường mới. Thích ứng với thay đổi: Tìm hiểu về các giai đoạn của quá trình thích ứng, các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng thích ứng, và các chiến lược để vượt qua khó khăn khi bước vào môi trường mới. Xây dựng sự tự tin: Nâng cao lòng tự trọng và sự tự tin để đối mặt với những thách thức mới. Sự tự tin giúp học sinh chủ động và tích cực hơn trong việc khám phá và hòa nhập.

Sau khi hoàn thành chương này, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:

Kỹ năng tự nhận thức: Hiểu rõ bản thân, nhận diện điểm mạnh, điểm yếu, và xác định mục tiêu cá nhân.
Kỹ năng tự quản lý: Quản lý thời gian, cảm xúc, và stress hiệu quả.
 Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp tự tin và hiệu quả trong các tình huống khác nhau.
Kỹ năng thích ứng: Linh hoạt và thích nghi với những thay đổi trong môi trường.
 Kỹ năng giải quyết vấn đề: Nhận diện và giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình thích ứng.

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Khó khăn trong việc nhận thức bản thân: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc xác định điểm mạnh, điểm yếu và mục tiêu của mình. Khó khăn trong việc quản lý cảm xúc: Sự thay đổi môi trường có thể gây ra những cảm xúc tiêu cực như lo lắng, sợ hãi, và cô đơn. Khó khăn trong việc giao tiếp: Học sinh có thể e ngại khi giao tiếp với những người mới trong môi trường mới. Khó khăn trong việc thích ứng với nhịp độ và yêu cầu mới: Mỗi môi trường đều có những đặc thù riêng, đòi hỏi học sinh phải thay đổi và thích nghi.

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận và bài tập nhóm. Áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. Chia sẻ những khó khăn và kinh nghiệm của mình với bạn bè và giáo viên. Tự tìm hiểu thêm thông tin về các kỹ năng cần thiết để phát triển bản thân và thích ứng với môi trường mới. * Luyện tập thường xuyên các kỹ năng đã học.

Chương này có liên kết chặt chẽ với các chương khác về kỹ năng sống, phát triển cá nhân, và định hướng nghề nghiệp. Kiến thức và kỹ năng được học trong chương này sẽ là nền tảng quan trọng để học sinh thành công trong học tập, công việc, và cuộc sống.

Keywords: Phát triển bản thân, thích ứng, môi trường mới, kỹ năng tự quản lý, kỹ năng giao tiếp, nhận thức bản thân, thay đổi, tự tin, khả năng thích ứng, chiến lược thích ứng.

Chủ đề 6. Phát triển bản thân, thích ứng với môi trường mới - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 5

  • Tuần 21 trang 55, 56, 57 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1
  • Tuần 22 trang 58, 59, 60 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1
  • Tuần 23 trang 61, 62 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm