Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng - SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo
Chương 6: u201cTham gia xây dựng cộng đồngu201d thuộc môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10, hướng tới việc trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cơ bản về vai trò, trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng và phát triển cộng đồng. Chương trình học tập trung vào việc làm thế nào để các em hiểu được ý nghĩa của việc tham gia xây dựng cộng đồng, từ đó chủ động đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nhận thức được tầm quan trọng của tinh thần cộng đồng, rèn luyện kỹ năng hợp tác, giao tiếp và giải quyết vấn đề trong bối cảnh cộng đồng, cũng như hình thành ý thức trách nhiệm đối với sự phát triển chung.
Chương trình được cấu trúc thành các bài học nhỏ, đan xen lý thuyết và thực hành:
Bài 1: Khái niệm về cộng đồng và vai trò của công dân: Bài học này giới thiệu khái niệm cộng đồng, phân loại cộng đồng, và làm rõ vai trò, trách nhiệm của mỗi công dân trong việc xây dựng và bảo vệ cộng đồng. Nội dung sẽ nhấn mạnh đến quyền và nghĩa vụ của công dân trong một cộng đồng dân chủ.Bài 2: Tham gia các hoạt động cộng đồng: Bài học này tập trung vào việc tìm hiểu các hình thức tham gia hoạt động cộng đồng, từ những việc làm nhỏ nhất như giữ gìn vệ sinh môi trường, tham gia các hoạt động tình nguyện cho đến việc tham gia vào các tổ chức xã hội, các phong trào của địa phương. Bài học sẽ hướng dẫn học sinh cách lựa chọn hoạt động phù hợp với khả năng và sở thích của mình.
Bài 3: Giải quyết vấn đề trong cộng đồng: Bài học này trang bị cho học sinh những kỹ năng cơ bản để nhận diện, phân tích và tìm giải pháp cho các vấn đề nảy sinh trong cộng đồng. Các em sẽ được hướng dẫn cách làm việc nhóm, thuyết phục và thương lượng để đạt được mục tiêu chung.Bài 4: Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng cộng đồng: Bài học này nhấn mạnh vai trò của công nghệ thông tin trong việc kết nối cộng đồng, chia sẻ thông tin và vận động người dân tham gia các hoạt động cộng đồng. Các em sẽ được làm quen với một số công cụ và nền tảng trực tuyến hỗ trợ hoạt động này.
Bài 5: Thực hành và trải nghiệm: Bài học này là hoạt động thực tế, giúp học sinh áp dụng những kiến thức và kỹ năng đã học vào thực tiễn. Ví dụ như tham gia vào một dự án cộng đồng cụ thể, tổ chức một buổi tuyên truyền về ý thức cộng đồng, v.vu2026Thông qua chương này, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:
Kỹ năng giao tiếp:
Trao đổi, thuyết phục, lắng nghe tích cực trong quá trình làm việc nhóm và tương tác với cộng đồng.
Kỹ năng hợp tác:
Làm việc nhóm hiệu quả, chia sẻ trách nhiệm, tôn trọng ý kiến của người khác.
Kỹ năng giải quyết vấn đề:
Phân tích vấn đề, tìm kiếm giải pháp, đưa ra quyết định và đánh giá kết quả.
Kỹ năng lãnh đạo:
Khơi dậy tinh thần lãnh đạo, hướng dẫn và hỗ trợ các thành viên khác trong nhóm.
Kỹ năng tự học:
Tìm kiếm thông tin, tổng hợp và phân tích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin:
Sử dụng công nghệ thông tin để kết nối cộng đồng và thực hiện các hoạt động cộng đồng.
Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này:
Khó khăn trong việc hiểu khái niệm trừu tượng:
Khái niệm "cộng đồng" có thể khó hiểu đối với một số học sinh.
Thiếu kinh nghiệm tham gia hoạt động cộng đồng:
Một số học sinh chưa có nhiều cơ hội tham gia các hoạt động cộng đồng, dẫn đến khó khăn trong việc thực hành.
Khó khăn trong việc làm việc nhóm:
Khó khăn trong việc phối hợp, chia sẻ trách nhiệm và giải quyết mâu thuẫn giữa các thành viên trong nhóm.
Thiếu động lực tham gia:
Một số học sinh chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc tham gia xây dựng cộng đồng.
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:
Tích cực tham gia các hoạt động thảo luận:
Đặt câu hỏi, chia sẻ ý kiến và tranh luận để làm rõ các khái niệm.
Kết hợp lý thuyết với thực tiễn:
Áp dụng kiến thức đã học vào các tình huống thực tế, tham gia các hoạt động trải nghiệm.
Làm việc nhóm hiệu quả:
Học cách lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác và cùng nhau tìm ra giải pháp.
Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn:
Không chỉ dựa vào sách giáo khoa mà còn tìm hiểu thông tin từ internet, sách báo, người thân, v.vu2026
Thường xuyên tổng kết và đánh giá:
Đánh giá quá trình học tập của mình để kịp thời điều chỉnh phương pháp học tập.
Chương này có liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong môn Giáo dục công dân và các môn học khác:
Liên hệ với chương về quyền và nghĩa vụ của công dân: Chương này giúp học sinh hiểu rõ hơn về quyền và nghĩa vụ của mình trong việc tham gia xây dựng cộng đồng. Liên hệ với chương về pháp luật: Chương này giúp học sinh hiểu rõ hơn về các quy định pháp luật liên quan đến hoạt động cộng đồng. * Liên hệ với các môn học khác: Kiến thức về địa lý, lịch sử, xã hội học sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về thực trạng và các vấn đề của cộng đồng. 40 Từ khóa: cộng đồng, xây dựng cộng đồng, vai trò công dân, trách nhiệm công dân, hoạt động cộng đồng, tình nguyện, phát triển bền vững, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, lãnh đạo, kỹ năng sống, ý thức cộng đồng, quyền công dân, nghĩa vụ công dân, pháp luật, môi trường, an ninh trật tự, giáo dục, y tế, kinh tế, xã hội, văn hóa, công nghệ thông tin, thực hành, trải nghiệm, nhận thức, phân tích, tổng hợp, đánh giá, quyết định, thương lượng, thuyết phục, lắng nghe, tôn trọng, chia sẻ, hỗ trợ, phát triển địa phương, tham gia chính trị.Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Chủ đề 1. Phát huy truyền thống nhà trường
- Hoạt động 1. Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện pháp thực hiện trang 7 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Tìm hiểu truyền thống nhà trường trang 8 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3: Thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng trang 8 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4: Giáo dục truyền thống nhà trường trang 9 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5: Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung trang 11 SGK hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 10: Hiểu bản thân để chọn nghề phù hợp
- Hoạt động 1. Tìm hiểu yêu cầu của việc chọn nghề phù hợp trang 62 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân trang 63 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nghề/nhóm nghề định lựa chọn trang 63 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp trang 64 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
- Hoạt động 1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn trang 68 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Tìm hiểu về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập trang 68 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn trang 69 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Trình bày một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em định chọn trang 69 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thực hành tham vấn chọn nghề và định hướng học tập trang 70 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nghề/nhóm nghề lựa chọn trang 71 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 2: Khám phá bản thân
- Hoạt động 1: Xác định tính cách của bản thân SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3: Tìm hiểu về quan điểm sống trang 15 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân trang 16 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6: Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân
- Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nhiệm trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó trang 20 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3: Tìm hiểu biểu hiện của người có tư duy phản biện trang 21 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4: Thảo luận về kế hoạch tài chính cá nhân trang 22 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5: Thực hành thể hiện tính trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6: Rèn luyện tư duy phản biện trang 24 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân trang 24 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 8: Rèn luyện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân trang 25 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 4: Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp
- Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp trang 28 SGK hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3: Thể hiện sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường trang 29 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4: Thực hành giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện với bạn bè trong trường học trang 29 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5: Thực hành giao tiếp, ứng xử với thầy, cô giáo trang 30 SGK hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6: Thực hành ứng xử phù hợp trong giao tiếp ở gia đình trang 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7: Rèn luyện tính chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp trang 31 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 5: Trách nhiệm với gia đình
- Hoạt động 1: Tìm hiểu về trách nhiệm với gia đình trang 34 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2: Thể hiện trách nhiệm với gia đình trang 34 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động lao động trong gia đình trang 35 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4: Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình, lập kế hoạch và thực hiện trang 35 SGK hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5: Thực hiện trách nhiệm với gia đình trang 36 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Hoạt động 1. Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân trang 45 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 45 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương trang 46 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương trang 46 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên
- Hoạt động 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương trang 51 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên trang 53 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên trang 53 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương trang 54 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp
- Hoạt động 1. Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương trang 57 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 2. Xác định, tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương trang 58 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 3. Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề trang 58 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm. trang 59 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức