Giáo Án Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo Bài 2: Miền cổ tích được soạn dưới dạng file word gồm 53 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
[Ôn tập Ngữ Văn 6 Chân Trời Sáng Tạo] Giáo Án Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo Bài 2: Miền Cổ Tích
Bài học "Miền Cổ Tích" (Bài 2, Sách Ngữ Văn 6, Chân trời sáng tạo) tập trung vào việc khám phá thế giới cổ tích, những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết và những nhân vật huyền bí. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh:
Hiểu được khái niệm về cổ tích, các đặc trưng và giá trị của thể loại này. Phân tích các yếu tố đặc trưng trong các câu chuyện cổ tích. Nắm bắt được cách thức thể hiện những giá trị đạo đức, nhân văn trong truyện cổ tích. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, phân tích và đánh giá nội dung. Khơi dậy sự sáng tạo và tưởng tượng của học sinh. 2. Kiến thức và kỹ năngHọc sinh sẽ được học:
Khái niệm về cổ tích:
Định nghĩa, đặc điểm, các yếu tố cấu thành của truyện cổ tích.
Phân tích các yếu tố trong truyện cổ tích:
Nhân vật, cốt truyện, chi tiết nghệ thuật (như ẩn dụ, tượng trưng, so sánh,...).
Giá trị nhân văn và đạo đức trong cổ tích:
Học sinh sẽ tìm hiểu các bài học về lòng tốt, dũng cảm, sự công bằng, tình yêu thương mà cổ tích muốn truyền tải.
Phân tích văn bản:
Học sinh sẽ được hướng dẫn cách đọc hiểu một văn bản cổ tích, xác định ý chính, các chi tiết quan trọng và liên hệ với giá trị nhân văn.
Kỹ năng diễn đạt:
Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng diễn đạt ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc.
Bài học sẽ được tổ chức theo các hoạt động sau:
Khởi động (5 phút): Trò chơi đoán truyện cổ tích, thảo luận về những câu chuyện cổ tích mà học sinh đã biết. Khám phá (20 phút): Đọc và tìm hiểu văn bản, thảo luận nhóm về nội dung, nhân vật, các chi tiết nghệ thuật. Luyện tập (20 phút): Hoạt động phân tích văn bản, tìm hiểu giá trị nhân văn, thảo luận về những bài học rút ra từ truyện cổ tích. Vận dụng (15 phút): Thảo luận về sự liên hệ của truyện cổ tích với cuộc sống hiện nay, học sinh có thể kể lại câu chuyện, viết tiếp câu chuyện hoặc sáng tạo một câu chuyện cổ tích mới. Tổng kết (10 phút): Tóm tắt lại những kiến thức chính của bài học, thảo luận về những điểm cần chú ý khi đọc và phân tích truyện cổ tích. 4. Ứng dụng thực tếKiến thức về truyện cổ tích có thể được áp dụng vào nhiều mặt của cuộc sống:
Giải quyết vấn đề:
Học sinh có thể áp dụng những bài học đạo đức trong cổ tích để giải quyết những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày.
Sáng tạo nghệ thuật:
Học sinh có thể sử dụng những hình ảnh, câu chuyện trong cổ tích để sáng tạo ra những tác phẩm nghệ thuật mới.
Hiểu biết văn hóa:
Cổ tích là một phần quan trọng của văn hóa dân gian, giúp học sinh hiểu biết sâu hơn về truyền thống văn hóa của dân tộc.
Tăng khả năng tư duy sáng tạo:
Học sinh có thể học cách tưởng tượng, sáng tạo thông qua việc phân tích và suy ngẫm về các câu chuyện cổ tích.
Bài học này được liên kết với các bài học khác trong chương trình Ngữ Văn 6 bằng cách:
Làm quen với các thể loại văn học:
Bài học giúp học sinh làm quen với một thể loại văn học quan trọng là truyện cổ tích.
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu:
Kỹ năng phân tích văn bản được rèn luyện trong bài học này sẽ được áp dụng vào các bài học khác trong chương trình.
Phát triển tư duy:
Bài học giúp học sinh phát triển tư duy phê phán và sáng tạo.
Khám phá văn hóa dân gian:
Bài học giúp học sinh tìm hiểu thêm về văn hóa dân gian Việt Nam.
Đọc kỹ văn bản:
Cần đọc kỹ văn bản cổ tích để hiểu rõ nội dung, nhân vật và thông điệp.
Chú trọng phân tích:
Cần chú trọng phân tích các yếu tố trong truyện cổ tích như nhân vật, cốt truyện, chi tiết nghệ thuật.
Liên hệ thực tế:
Cần liên hệ thực tế để hiểu rõ hơn giá trị nhân văn và đạo đức của truyện cổ tích.
Thảo luận nhóm:
Tham gia vào các hoạt động thảo luận nhóm để chia sẻ ý kiến và học hỏi từ bạn bè.
Sáng tạo:
Thử sức sáng tạo, kể lại câu chuyện hoặc viết tiếp câu chuyện để phát triển tư duy sáng tạo.
Tài liệu đính kèm
-
GA-Ngu-Van-6-Bai-2-CHAN-TROI-SANG-TAO.docx
3,533.13 KB • DOCX