[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1] Nhiệm vụ 4. Tham gia các hoạt động giáo dục tỉnh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc trang 54 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Hướng dẫn học bài: Nhiệm vụ 4. Tham gia các hoạt động giáo dục tỉnh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc trang 54 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1 - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1 Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 54 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Lựa chọn một hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch cho hoạt động đó.
Phương pháp giải:
HS tích cực xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và chia sẻ với cả lớp kết quả hoạt động.
Lời giải chi tiết:
* Tên hoạt động: "Tìm hiểu văn hóa các dân tộc Việt Nam”
* Kế hoạch hoạt động:
- Mục tiêu:
+ Tạo cơ hội cho học sinh hiểu và trải nghiệm giá trị văn hóa đa dạng của các dân tộc Việt Nam.
+ Khuyến khích tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc trong cộng đồng học đường.
- Đối tượng tham gia: Tất cả học sinh các lớp 10, 11 và 12
- Thời gian thực hiện: Ngày ... tháng ... năm ...
- Nội dung và hình thức cuộc thi:
Nội dung:
+ Giá trị văn hóa các dân tộc Việt Nam:
- Trang phục truyền thống của các dân tộc.
- Kiến trúc và nghệ thuật trong nhà ở truyền thống.
- Đặc sản ẩm thực của từng dân tộc.
- Đa dạng ngôn ngữ và cách sử dụng trong giao tiếp.
- Phong tục, tập quán truyền thống.
+ Tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị của các dân tộc Việt Nam:
- Ý nghĩa của sự đoàn kết trong xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hình thức cuộc thi: thiết kế Poster.
- Quy trình tham gia thi:
- Bước 1: Học sinh tham gia thi cá nhân để tạo ra các poster cá nhân.
- Bước 2: Tuyển chọn các poster xuất sắc từng dân tộc trong từng lớp.
- Bước 3: Triển khai cuộc thi ở cấp trường với việc trưng bày các poster.
- Bước 4: Ban giám khảo xem xét và xếp loại các poster.
- Bước 5: Trao giải thưởng cho các poster xuất sắc nhất.
- Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động:
- Kết quả của cuộc thi sẽ được công bố công khai trên bảng tin của trường và thông qua các phương tiện truyền thông của trường.
- Các poster xuất sắc có thể được trưng bày tại các sự kiện văn hóa hoặc được sử dụng để giáo dục cộng đồng.
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 54 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động.
Phương pháp giải:
HS tích cực xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và chia sẻ với cả lớp kết quả hoạt động.
Lời giải chi tiết:
* Tên hoạt động: "Tìm hiểu văn hóa các dân tộc Việt Nam”
* Kế hoạch hoạt động:
- Mục tiêu:
+ Tạo cơ hội cho học sinh hiểu và trải nghiệm giá trị văn hóa đa dạng của các dân tộc Việt Nam.
+ Khuyến khích tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc trong cộng đồng học đường.
- Đối tượng tham gia: Tất cả học sinh các lớp 10, 11 và 12
- Thời gian thực hiện: Ngày ... tháng ... năm ...
- Nội dung và hình thức cuộc thi:
Nội dung:
+ Giá trị văn hóa các dân tộc Việt Nam:
- Trang phục truyền thống của các dân tộc.
- Kiến trúc và nghệ thuật trong nhà ở truyền thống.
- Đặc sản ẩm thực của từng dân tộc.
- Đa dạng ngôn ngữ và cách sử dụng trong giao tiếp.
- Phong tục, tập quán truyền thống.
+ Tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị của các dân tộc Việt Nam:
- Ý nghĩa của sự đoàn kết trong xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hình thức cuộc thi: thiết kế Poster.
- Quy trình tham gia thi:
- Bước 1: Học sinh tham gia thi cá nhân để tạo ra các poster cá nhân.
- Bước 2: Tuyển chọn các poster xuất sắc từng dân tộc trong từng lớp.
- Bước 3: Triển khai cuộc thi ở cấp trường với việc trưng bày các poster.
- Bước 4: Ban giám khảo xem xét và xếp loại các poster.
- Bước 5: Trao giải thưởng cho các poster xuất sắc nhất.
- Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động:
- Kết quả của cuộc thi sẽ được công bố công khai trên bảng tin của trường và thông qua các phương tiện truyền thông của trường.
- Các poster xuất sắc có thể được trưng bày tại các sự kiện văn hóa hoặc được sử dụng để giáo dục cộng đồng.
Giải bài tập những môn khác
Môn Ngữ văn Lớp 12
Môn Toán học Lớp 12
Môn Vật lí Lớp 12
Môn Sinh học Lớp 12
Môn Hóa học Lớp 12
Môn Lịch sử Lớp 12
Môn Tiếng Anh Lớp 12
Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm
Hoạt động 8. Rèn luyện khả năng tư duy độc lập với khả năng thích ứng với sự thay đổi trang 20, 21 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều
Hoạt động 7. Thể hiện sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 7. Phân tích những yêu cầu đối với nghề trong xã hội hiện đại mà em quan tâm trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 8. Thực hành phân tích thông tin cơ bản về thị trường lao động, nhu cầu sử dụng của thị trường lao động trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 1. Xác định những nhóm nghề/nghề phù hợp với khả năng, sở thích của bản thân trang 77 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 8. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 3. Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực người lao động cần có để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 2. Tìm hiểu các yếu tố tác động đến việc chuyển đổi nghề trang 77, 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 4. Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn trang 78, 79 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
Hoạt động 5. Đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân so với yêu cầu để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 79, 80 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
