SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Bài học cùng chương

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 10. Tự đánh giá trang 34 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự hợp tác và phát triển mối quan hệ với các bạn trang 27, 28 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 3. Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 4. Hợp tác và phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn trang 29 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 5. Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn trang 29, 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 6. Thể hiện lập trường, quan điểm khi phân tích dư luận xã hội về mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội trang 30, 31 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 7. Đánh giá ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân và tập thể trang 32 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 8. Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trang 32 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Nhiệm vụ 9. Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động phát triển mối quan hệ với thầy cô, bạn bè để góp phần phát huy truyền thống nhà trường trang 33 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Bài học chương khác

[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1] Nhiệm vụ 5. Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn trang 29, 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Hướng dẫn học bài: Nhiệm vụ 5. Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn trang 29, 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1 - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1 Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 29 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Thảo luận những mâu thuẫn thường gặp trong mối quan hệ với các bạn và cách giải quyết mâu thuẫn.

Phương pháp giải:

Mâu thuẫn thường gặp	Cách giải quyết mâu thuẫn
Mâu thuẫn do bất đồng ý kiến khi thực hiện nhiệm vụ chung.	- Nói ra suy nghĩ, quan điểm của bản thân về việc thực hiện nhiệm vụ chung và tìm ra những điểm chung. -...
Mâu thuẫn do sự khác biệt về sở thích.	- Tôn trọng sở thích của nhau. -...
Mâu thuẫn do sự khác biệt về cá tính.	- Tôn trọng cá tính của nhau. -...
...	-...

Lời giải chi tiết:

Mâu thuẫn thường gặp	Cách giải quyết mâu thuẫn
Mâu thuẫn do bất đồng ý kiến khi thực hiện nhiệm vụ chung.	- Nói ra suy nghĩ, quan điểm của bản thân về việc thực hiện nhiệm vụ chung và tìm ra những điểm chung.
Mâu thuẫn do sự khác biệt về sở thích.	- Tôn trọng sở thích của nhau.
Mâu thuẫn do sự khác biệt về cá tính.	- Tôn trọng cá tính của nhau.
Mâu thuẫn do khác biệt về thời gian, lịch trình	- Trò chuyện để tìm ra lịch trình phù hợp cho cả hai.
Mâu thuẫn trong giao tiếp	Hiểu và đồng cảm với cảm xúc và quan điểm của đối phương có thể giúp giảm bớt căng thẳng và mâu thuẫn.
Mâu thuẫn về phong cách ăn mặc	Tôn trọng phong cách ăn mặc của nhau, góp ý nếu phong cách ăn mặc của bạn trái với thuần phong mỹ tục.

CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 30 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Đóng vai giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn ở những tình huống sau.

TÌNH HUỐNG 1: H và K là bạn thân học cùng lớp. Khi đi chơi, H thích mặc trang phục theo xu hướng thời trang như thần tượng âm nhạc của mình. K thì cho rằng những trang phục đó không phù hợp với học sinh. Hai bạn tranh luận với nhau và ai cũng bảo vệ quan điểm của mình.

TÌNH HUỐNG 2: Nhóm của N đang thực hiện một dự án về bảo vệ môi trường. Trong quá trình thảo luận và phân công nhiệm vụ, N đề xuất giao cho B một nhiệm vụ khó. B cho rằng N không thích mình nên cố tình giao việc khó cho mình. N thì nghĩ rằng B có khả năng nổi trội hơn nên đây cũng là cơ hội để B thể hiện bản thân. Hai bạn hiểu lầm nhau và đều cảm thấy không thoải mái.

Phương pháp giải:

HS đóng vai vào nhân vật để giải quyết tình huống.

Lời giải chi tiết:

TÌNH HUỐNG 1:

- H cần bình tĩnh bày tỏ quan điểm của mình và cũng cần lắng nghe ý kiến của K. H có thể giải thích lý do tại sao H thích mặc như vậy và cố gắng thấu hiểu quan điểm của K.

- K cũng nên bình tĩnh để lắng nghe và hiểu quan điểm của H. K nên tránh sử dụng ngôn ngữ mất lịch sự hoặc phê phán quá mức. Thay vào đó, K có thể đề xuất giải pháp mà cả hai đều hài lòng.

TÌNH HUỐNG 2:

- N cần giải thích rõ ràng lý do tại sao N chọn giao nhiệm vụ đó cho B, đồng thời khuyến khích và động viên B rằng anh ấy tin tưởng vào khả năng của B để B hiểu được kì vọng của mình.

- B cần mở lòng và lắng nghe giải thích của N, không đặt ra suy đoán không đáng có. Thay vì giữ những suy nghĩ tiêu cực, B có thể hỏi N để hiểu rõ hơn về quan điểm của anh ấy và tìm ra cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình.

CH 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 30 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Chia sẻ cảm xúc của em khi giải quyết được mâu thuẫn với các bạn.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS chia sẻ những cảm xúc của mình khi giải quyết được mâu thuẫn với các bạn.

Lời giải chi tiết:

Em cảm thấy rất thoải mái khi có thể xóa bỏ được những mâu thuẫn với các bạn. Điều này giúp chúng em thấu hiểu nhau và gần gũi nhau hơn.