Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Bếp lửa Văn 8 Kết nối tri thức

Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Bếp lửa Văn 8 Kết nối tri thức - Môn Ngữ văn Lớp 8 Lớp 8. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 8 Kết nối tri thức Lớp 8' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

Câu 1 :

Bài thơ Bếp lửa do ai sáng tác?

A.
Lưu Quang Vũ
B.
Bằng Việt
C.
Huy Cận
D.
Nguyễn Minh Châu

Câu 2 :

Nội dung chính của bài thơ Bếp lửa là gì?

A.
Miêu tả vẻ đẹp của hình ảnh bếp lửa mỗi buổi sớm mai
B.
Nói về tình cảm yêu thương của người bà dành cho con và cháu
C.
Nói về tình cảm nhớ thương của người con dành cho cha mẹ đang chiến đấu ở xa
D.
Nói về tình cảm sâu nặng, thiêng liêng của người cháu đối với người bà

Câu 3 :

Bài thơ Bếp lửa được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

A.
Khi tác giả đang du học ở nước ngoài
B.
Khi tác giả đang chiến đấu trên tuyến đường Trường Sơn
C.
Khi tác giả vừa từ nước ngoài về nước
D.
Khi đất nước vừa thống nhất

Câu 4 :

Bài thơ Bếp lửa viết về đề tài gì?

A.
Tình đồng đội
B.
Tình quân dân
C.
Tình anh em
D.
Tình cảm gia đình

Câu 5 :

Bài thơ Bếp lửa được tái hiện theo trình tự nào?

A.
Suy ngẫm và hồi tưởng
B.
Liên tưởng và hồi tưởng
C.
Hồi tưởng và suy ngẫm
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 6 :

Đâu là giá trị nghệ thuật của bài thơ?

A.
Sáng tạo hình ảnh biểu tượng độc đáo
B.
Sử dụng các thủ pháp ước lệ đặc sắc
C.
Giọng điệu khỏe khoắn, hào hùng
D.
Ngôn ngữ thơ trau chuốt, tài hoa

Câu 7 :

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai?

A.
Người bà
B.
Người bố
C.
Người cháu
D.
Người mẹ

Câu 8 :

Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu?

A.
Tự sự
B.
Biểu cảm
C.
Nghị luận
D.
Miêu tả

Câu 9 :

Bằng Việt khai thác đề tài tình cảm gia đình ở khía cạnh nào là chủ yếu?

A.
Cảm hứng lãng mạn với những hình ảnh ước lệ đặc sắc
B.
Vẻ đẹp và chất thơ trong những sự việc và con người giản dị, bình thường
C.
Cảm hứng từ lòng biết ơn đối với gia đình, quê hương, đất nước
D.
Vẻ đẹp của những miền quê đã gắn bó sâu sắc với tác giả

Câu 10 :

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A.
Thất ngôn bát cú
B.
Thất ngôn tứ tuyệt
C.
Tự do
D.
Ngũ ngôn

Câu 11 :

Nhận xét nào sau đây không đúng với bài thơ Bếp lửa?

A.
Mang giá trị lãng mạn
B.
Là bài thơ mang đậm giá trị hiện thực
C.
Thể hiện tình cảm gia đình cao quý trong chiến tranh
D.
Bài thơ thấm nhuần đạo lý uống nước nhớ nguồn

Câu 12 :

Cảm xúc bao trùm lên bài thơ Bếp lửa là gì?

A.
Những nỗi đau khổ của con người trong chiến tranh
B.
Niềm tự hào và tình yêu thương đối với gia đình, quê hương
C.
Sự xót xa của người con xa quê đối với đất nước
D.
Tất cả đáp án trên

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Bài thơ Bếp lửa do ai sáng tác?

A.
Lưu Quang Vũ
B.
Bằng Việt
C.
Huy Cận
D.
Nguyễn Minh Châu

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ Bếp lửa do Bằng Việt sáng tác

Câu 2 :

Nội dung chính của bài thơ Bếp lửa là gì?

A.
Miêu tả vẻ đẹp của hình ảnh bếp lửa mỗi buổi sớm mai
B.
Nói về tình cảm yêu thương của người bà dành cho con và cháu
C.
Nói về tình cảm nhớ thương của người con dành cho cha mẹ đang chiến đấu ở xa
D.
Nói về tình cảm sâu nặng, thiêng liêng của người cháu đối với người bà

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ nói về nội dung chính là tình cảm của người cháu dành cho bà

Câu 3 :

Bài thơ Bếp lửa được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

A.
Khi tác giả đang du học ở nước ngoài
B.
Khi tác giả đang chiến đấu trên tuyến đường Trường Sơn
C.
Khi tác giả vừa từ nước ngoài về nước
D.
Khi đất nước vừa thống nhất

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ Bếp lửa được sáng tác năm 1963 khi tác giả đang đi du học ở Liên Xô

Câu 4 :

Bài thơ Bếp lửa viết về đề tài gì?

A.
Tình đồng đội
B.
Tình quân dân
C.
Tình anh em
D.
Tình cảm gia đình

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ viết về đề tài tình cảm gia đình

Câu 5 :

Bài thơ Bếp lửa được tái hiện theo trình tự nào?

A.
Suy ngẫm và hồi tưởng
B.
Liên tưởng và hồi tưởng
C.
Hồi tưởng và suy ngẫm
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ được tái hiện theo trình tự từ hồi tưởng đến suy ngẫm

Câu 6 :

Đâu là giá trị nghệ thuật của bài thơ?

A.
Sáng tạo hình ảnh biểu tượng độc đáo
B.
Sử dụng các thủ pháp ước lệ đặc sắc
C.
Giọng điệu khỏe khoắn, hào hùng
D.
Ngôn ngữ thơ trau chuốt, tài hoa

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

Bài thơ nổi bật với hình ảnh bếp lửa đặc sắc

Câu 7 :

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai?

A.
Người bà
B.
Người bố
C.
Người cháu
D.
Người mẹ

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhân vật trữ tình là nhân vật thể hiện cảm xúc trong bài thơ

Lời giải chi tiết :

Người cháu là nhân vật trữ tình của tác phẩm

Câu 8 :

Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu?

A.
Tự sự
B.
Biểu cảm
C.
Nghị luận
D.
Miêu tả

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung bài thơ và chọn đáp án đúng nhất

Lời giải chi tiết :

Biểu cảm là phương thức chính được sử dụng

Câu 9 :

Bằng Việt khai thác đề tài tình cảm gia đình ở khía cạnh nào là chủ yếu?

A.
Cảm hứng lãng mạn với những hình ảnh ước lệ đặc sắc
B.
Vẻ đẹp và chất thơ trong những sự việc và con người giản dị, bình thường
C.
Cảm hứng từ lòng biết ơn đối với gia đình, quê hương, đất nước
D.
Vẻ đẹp của những miền quê đã gắn bó sâu sắc với tác giả