Đề thi học kì 1 Tiếng Anh Lớp 5 Family and Friends - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Tổng quan Chương "Gia đình và Bạn bè" (Family and Friends) - Tiếng Anh Lớp 5

1. Giới thiệu chương

Chương "Gia đình và Bạn bè" tập trung vào việc mở rộng vốn từ vựng và kỹ năng giao tiếp của học sinh liên quan đến chủ đề gia đình và bạn bè. Học sinh sẽ được làm quen với các thành viên trong gia đình, các mối quan hệ trong gia đình, các hoạt động gia đình, cũng như các mối quan hệ bạn bè và những hoạt động thường gặp với bạn bè. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh:

Hiểu và sử dụng được các từ vựng cơ bản về gia đình và bạn bè. Có thể miêu tả thành viên trong gia đình và bạn bè của mình. Thực hành các câu hỏi và trả lời về chủ đề gia đình và bạn bè. Hiểu và sử dụng được các cấu trúc câu đơn giản để diễn đạt về chủ đề. Phát triển kỹ năng lắng nghe và giao tiếp trong các tình huống thực tế. 2. Các bài học chính

Chương này thường được chia thành nhiều bài học nhỏ, bao gồm:

Bài 1: Giới thiệu về gia đình (Introducing your family): Học sinh sẽ học cách giới thiệu các thành viên trong gia đình, như bố, mẹ, anh chị em.
Bài 2: Hoạt động gia đình (Family activities): Học sinh sẽ học các từ vựng về các hoạt động thường làm cùng gia đình như ăn cơm, xem phim, đi chơi.
Bài 3: Giới thiệu bạn bè (Introducing your friends): Học sinh học cách giới thiệu bạn bè, và các thành viên trong nhóm bạn.
Bài 4: Hoạt động với bạn bè (Activities with friends): Học sinh học các từ vựng về các hoạt động thường làm cùng bạn bè như chơi thể thao, học bài, đi chơi.
Bài 5: Mô tả thành viên trong gia đình và bạn bè (Describing family members and friends): Học sinh học cách miêu tả các đặc điểm của thành viên trong gia đình và bạn bè.
Bài 6: Kể chuyện về gia đình và bạn bè (Telling stories about family and friends): Học sinh sẽ được thực hành kể chuyện về các hoạt động cùng gia đình và bạn bè.

3. Kỹ năng phát triển

Qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng nghe (Listening): Học sinh sẽ nghe và hiểu các câu chuyện, đối thoại về gia đình và bạn bè.
Kỹ năng nói (Speaking): Học sinh sẽ thực hành nói về gia đình và bạn bè của mình.
Kỹ năng đọc (Reading): Học sinh sẽ đọc và hiểu các đoạn văn ngắn về gia đình và bạn bè.
Kỹ năng viết (Writing): Học sinh sẽ viết các câu đơn giản về gia đình và bạn bè.
Kỹ năng từ vựng (Vocabulary): Học sinh sẽ mở rộng vốn từ vựng về gia đình, bạn bè và các hoạt động.
Kỹ năng giao tiếp (Communication): Học sinh sẽ phát triển kỹ năng giao tiếp trong các tình huống thực tế về chủ đề gia đình và bạn bè.

4. Khó khăn thường gặp

Từ vựng mới: Học sinh có thể gặp khó khăn với việc nhớ và sử dụng các từ vựng mới về gia đình và bạn bè.
Cấu trúc câu: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu và sử dụng các cấu trúc câu đơn giản để diễn đạt.
Phát âm: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phát âm các từ và cụm từ mới.
Thiếu tự tin: Một số học sinh có thể thiếu tự tin khi nói tiếng Anh về gia đình và bạn bè.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Thực hành thường xuyên: Thực hành nói và viết tiếng Anh về gia đình và bạn bè trong các hoạt động nhóm, trò chơi, bài tập.
Sử dụng hình ảnh: Học sinh nên liên kết các từ vựng mới với hình ảnh để dễ nhớ.
Hỏi đáp: Học sinh nên tích cực đặt câu hỏi và tìm kiếm sự hỗ trợ từ giáo viên và bạn bè.
Làm việc nhóm: Làm việc nhóm sẽ giúp học sinh giao lưu và học hỏi từ nhau.
Tìm kiếm nguồn tài liệu bổ sung: Xem phim, nghe nhạc, đọc sách về chủ đề gia đình và bạn bè sẽ giúp học sinh mở rộng kiến thức và kỹ năng giao tiếp.

6. Liên kết kiến thức

Chương "Gia đình và Bạn bè" liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa bằng cách giới thiệu các khái niệm cơ bản về giao tiếp, từ vựng và ngữ pháp. Những kiến thức này sẽ được sử dụng và phát triển trong các chương tiếp theo. Ví dụ, việc học về gia đình và bạn bè sẽ làm nền tảng cho các chương học về các chủ đề khác như trường học, cộng đồng, hoặc các mối quan hệ xã hội khác.

Lưu ý: Chương này cần được chi tiết hóa hơn nữa với các ví dụ cụ thể về bài học, hoạt động, bài tập, và các từ vựng cần học. Thông tin này sẽ giúp hiểu rõ hơn về nội dung và phương pháp giảng dạy của chương.

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm