Học kì 2 - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Chương học kì 2 của sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 Explore Our World được thiết kế để giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Anh đã học trong năm học. Mục tiêu chính của chương này là:

  • Ôn tập và củng cố các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản : Như ngữ pháp, từ vựng, và phát âm.

  • Phát triển kỹ năng giao tiếp : Tăng cường khả năng nói và viết tiếng Anh một cách tự nhiên và hiệu quả.

  • Nâng cao khả năng hiểu và phản xạ ngôn ngữ : Thông qua các hoạt động luyện nghe và đọc hiểu.
Chương này bao gồm các bài học sau:

1. Ôn tập Từ vựng : Học sinh ôn tập lại các từ vựng đã học, tập trung vào các chủ đề như gia đình, trường học, sở thích, và các hoạt động hàng ngày.

2. Ngữ pháp : Ôn tập các cấu trúc ngữ pháp quan trọng như thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, câu hỏi Yes/No, câu hỏi Wh-, và câu điều kiện loại 0 và 1.

3. Kỹ năng Nghe : Các bài tập luyện nghe giúp học sinh cải thiện khả năng hiểu tiếng Anh qua các đoạn hội thoại ngắn, truyện ngắn và bài hát.

4. Kỹ năng Nói : Học sinh thực hành các tình huống giao tiếp thực tế, như mua sắm, hỏi đường, và thảo luận về kế hoạch cuối tuần.

5. Kỹ năng Đọc : Đọc hiểu các đoạn văn ngắn, truyện ngắn và bài báo với mức độ phức tạp tăng dần.

6. Kỹ năng Viết : Viết các đoạn văn ngắn, thư từ, và bài luận nhỏ về các chủ đề quen thuộc.

Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

  • Kỹ năng ngôn ngữ : Cải thiện vốn từ vựng, ngữ pháp, và cách phát âm.

  • Kỹ năng giao tiếp : Nâng cao khả năng nói và nghe hiểu, tăng cường sự tự tin trong giao tiếp.

  • Kỹ năng viết : Viết các đoạn văn đơn giản, chính xác về ngữ pháp và ngữ nghĩa.

  • Kỹ năng tư duy : Phát triển khả năng suy luận, phân tích và tổng hợp thông tin từ các nguồn tiếng Anh.
Học sinh có thể gặp phải những thách thức sau:
  • Khó khăn trong việc nhớ từ vựng : Do số lượng từ vựng lớn và tần suất sử dụng không đều.

  • Ngữ pháp phức tạp : Một số cấu trúc ngữ pháp có thể gây khó hiểu và khó áp dụng đúng trong ngữ cảnh.

  • Kỹ năng nghe : Nghe hiểu có thể khó khăn do giọng điệu, tốc độ nói, và ngữ điệu của người bản ngữ.

  • Khả năng viết : Viết đúng ngữ pháp và chính tả có thể là một thách thức, đặc biệt là khi viết những đoạn văn dài hơn.
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:
  • Sử dụng flashcards : Để ôn tập từ vựng và cấu trúc ngữ pháp.

  • Thực hành hàng ngày : Dành thời gian mỗi ngày để nghe, nói, đọc và viết tiếng Anh.

  • Tham gia các hoạt động giao tiếp : Như thảo luận nhóm, trò chơi ngôn ngữ, và dự án nhóm để cải thiện kỹ năng giao tiếp.

  • Sử dụng phương tiện học tập đa dạng : Như sách, video, podcast, và ứng dụng học tiếng Anh.

  • Luyện nghe từ nhiều nguồn : Để quen với các giọng nói khác nhau và cải thiện khả năng hiểu ngữ cảnh.
Chương học kì 2 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác:
  • Chương 1 và 2 : Ôn tập lại các chủ đề cơ bản như gia đình, trường học, và sở thích.

  • Chương 3 và 4 : Áp dụng các cấu trúc ngữ pháp đã học để viết và giao tiếp hiệu quả hơn.

  • Chương 5 : Kết nối với các hoạt động ngoại khóa và văn hóa, giúp học sinh hiểu hơn về cách sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống thực tế.

  • Chương 6 : Ôn tập lại tất cả các kỹ năng đã học, chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm.
Từ khóa Học kì 2 : ôn tập, từ vựng, ngữ pháp, kỹ năng giao tiếp, luyện nghe, luyện viết, đọc hiểu, kế hoạch cuối tuần, tự tin, từ vựng lớp 5, ngữ pháp lớp 5, tiếng Anh lớp 5, Explore Our World, học kì 2

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm