Câu hỏi Môn Ngữ văn lớp 6 mới nhất

TOP 5 Dàn ý bài văn tả ngày khai giảng lớp 6

Ngày khai giảng lớp 6 là một dấu mốc quan trọng, đánh dấu sự trưởng thành và bước ngoặt trong cuộc đời học sinh. Để giúp các em học sinh lớp 6 có thể viết được bài văn tả về ngày khai giảng một cách sinh động và đầy cảm xúc, dưới đây là 5 dàn ý chi tiết, được trình bày theo nhiều hướng tiếp cận khác nhau.

Dàn ý 1: Tả khái quát buổi lễ khai giảng

Dàn ý này tập trung vào việc miêu tả tổng quan về buổi lễ khai giảng, từ không khí, quang cảnh đến các hoạt động chính.

• Mở bài:
• Giới thiệu về ngày khai giảng lớp 6 (đánh dấu một năm học mới, sự thay đổi về môi trường học tập,...)
• Nêu cảm xúc chung của bản thân (vui mừng, hồi hộp,...)
• Thân bài:
• Quang cảnh:
• Thời tiết (nắng nhẹ, gió hiu hiu,...).
• Không gian (cổng trường, sân trường, lớp học,...).
• Màu sắc (cờ hoa, băng rôn,...).
• Sự chuẩn bị (sân khấu, âm thanh,...).
• Hoạt động:
• Chào cờ (nghi thức, không khí trang nghiêm,...).
• Văn nghệ (các tiết mục đặc sắc,...).
• Phát biểu của hiệu trưởng, đại diện học sinh,...
• Trao thưởng (cho học sinh giỏi, có thành tích,...).
• Cảm xúc:
• Sự hồi hộp, mong chờ của học sinh.
• Niềm vui khi gặp lại bạn bè, thầy cô.
• Sự quyết tâm cho năm học mới.
• Kết bài:
• Khẳng định ý nghĩa của ngày khai giảng.
• Nêu quyết tâm học tập của bản thân.

Dàn ý 2: Tả chi tiết một khoảnh khắc ấn tượng

Dàn ý này tập trung vào việc miêu tả một khoảnh khắc đặc biệt, ấn tượng nhất trong buổi lễ khai giảng.

• Mở bài:
• Giới thiệu về ngày khai giảng và cảm xúc chung.
• Giới thiệu về khoảnh khắc ấn tượng (ví dụ: bài phát biểu của hiệu trưởng, tiết mục văn nghệ đặc sắc,...).
• Thân bài:
• Miêu tả chi tiết khoảnh khắc:
• Thời gian, địa điểm.
• Hình ảnh, âm thanh, màu sắc liên quan đến khoảnh khắc đó.
• Hành động, cử chỉ của những người trong khoảnh khắc đó.
• Cảm xúc của bản thân khi chứng kiến khoảnh khắc đó.
• Mở rộng:
• Liên hệ khoảnh khắc đó với những kỷ niệm khác (nếu có).
• Phân tích ý nghĩa của khoảnh khắc đó.
• Kết bài:
• Khẳng định lại ấn tượng sâu sắc của khoảnh khắc đó.
• Nêu những bài học, suy nghĩ rút ra từ khoảnh khắc đó.

Dàn ý 3: Tả về người bạn mới hoặc thầy cô giáo

Dàn ý này tập trung vào việc miêu tả một người bạn mới hoặc một thầy cô giáo mà em gặp trong ngày khai giảng.

• Mở bài:
• Giới thiệu về ngày khai giảng và cảm xúc chung.
• Giới thiệu về người bạn mới/thầy cô giáo (tên, tuổi, ấn tượng ban đầu,...).
• Thân bài:
• Miêu tả người bạn/thầy cô:
• Ngoại hình (khuôn mặt, mái tóc, quần áo,...).
• Tính cách (vui vẻ, hòa đồng, nghiêm túc,...).
• Hành động, lời nói (cách nói chuyện, cách cư xử,...).
• Những kỷ niệm đầu tiên (câu chuyện, lời chào,...).
• Cảm xúc:
• Cảm xúc khi gặp gỡ và làm quen.
• Những suy nghĩ về người bạn/thầy cô.
• Kết bài:
• Khẳng định tình cảm dành cho người bạn/thầy cô.
• Nêu mong muốn được học tập, gắn bó với người đó.

Dàn ý 4: Tả về lớp học mới

Dàn ý này tập trung vào việc miêu tả lớp học mới của em, nơi em sẽ gắn bó trong suốt năm học.

• Mở bài:
• Giới thiệu về ngày khai giảng và cảm xúc chung.
• Giới thiệu về lớp học mới (vị trí, số phòng,...).
• Thân bài:
• Miêu tả lớp học:
• Không gian (diện tích, ánh sáng,...).
• Đồ đạc (bàn ghế, bảng đen, tủ sách,...).
• Trang trí (bàn giáo viên, tranh ảnh,...).
• Không khí (sạch sẽ, gọn gàng, ấm cúng,...).
• Cảm xúc:
• Sự thích thú, tò mò về lớp học mới.
• Những mong muốn về việc học tập trong lớp.
• Kết bài:
• Khẳng định tình cảm dành cho lớp học mới.
• Nêu quyết tâm học tập và gắn bó với lớp.

Dàn ý 5: Tả sự thay đổi của bản thân

Dàn ý này tập trung vào việc miêu tả sự thay đổi của bản thân em trong ngày khai giảng, từ một học sinh nhỏ bé đến một học sinh lớp 6 trưởng thành hơn.

• Mở bài:
• Giới thiệu về ngày khai giảng và cảm xúc chung.
• Nêu bật sự thay đổi (lớn hơn, trưởng thành hơn,...).
• Thân bài:
• So sánh bản thân:
• So sánh với bản thân của những năm học trước (về ngoại hình, suy nghĩ, hành động,...).
• Miêu tả sự thay đổi về tâm lý, tình cảm (tự tin hơn, có trách nhiệm hơn,...).
• Những ước mơ, hoài bão mới trong năm học lớp 6.
• Cảm xúc:
• Tự hào về sự trưởng thành của bản thân.
• Quyết tâm cố gắng để đạt được những mục tiêu mới.
• Kết bài:
• Khẳng định sự thay đổi tích cực của bản thân.
• Nêu quyết tâm học tập và phấn đấu.

Với những dàn ý chi tiết này, hy vọng các em học sinh lớp 6 sẽ có thể viết được những bài văn hay, thể hiện được tình cảm và suy nghĩ của mình về ngày khai giảng đáng nhớ.

Chúc các em học sinh có một năm học mới thật thành công!

Lưu ý: Các em có thể kết hợp các yếu tố từ các dàn ý trên để tạo nên một bài văn độc đáo và mang đậm dấu ấn cá nhân.

Gợi ý:

• Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ để bài viết thêm sinh động.
• Chú trọng miêu tả chi tiết các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác) để bài văn thêm chân thực.
• Lựa chọn từ ngữ phù hợp với lứa

TOP 20 Bài Văn Tả Cảnh Sinh Hoạt Lớp 6 Ngắn Gọn

Dưới đây là 20 bài văn tả cảnh sinh hoạt lớp 6 ngắn gọn, cung cấp nhiều góc nhìn và tình huống khác nhau để học sinh tham khảo và học tập. Mỗi bài đều tập trung vào việc miêu tả chi tiết, sử dụng ngôn ngữ gần gũi, dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi và chương trình học lớp 6.

1. Buổi Sinh Hoạt Lớp Đầu Tuần

Buổi sinh hoạt lớp đầu tuần luôn là thời điểm đặc biệt. Chúng em cùng nhau tập trung dưới sân trường, nghe cô giáo chủ nhiệm nhận xét và đưa ra những lời khuyên. Tiếng trống trường vang lên, báo hiệu một tuần học mới bắt đầu với bao điều thú vị.

2. Giờ Ra Chơi Vui Nhộn

Tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi vang lên, cả lớp ùa ra sân. Các bạn chơi đá cầu, nhảy dây, hoặc trò chuyện rôm rả. Tiếng cười nói rộn rã khắp sân trường, tạo nên một bức tranh sinh động.

3. Tiết Học Môn Toán

Trong tiết Toán, chúng em tập trung giải các bài tập. Thầy giáo giảng bài một cách dễ hiểu, giúp chúng em nắm vững kiến thức. Không khí lớp học nghiêm túc nhưng cũng rất vui vẻ khi chúng em cùng nhau thảo luận.

4. Buổi Học Thể Dục

Buổi học thể dục là khoảng thời gian chúng em được vận động và vui chơi. Thầy giáo hướng dẫn chúng em các bài tập thể dục, giúp rèn luyện sức khỏe. Những động tác mạnh mẽ, tiếng hò reo vang dội trên sân tập.

5. Giờ Học Môn Văn

Tiết học môn Văn là lúc chúng em được khám phá thế giới ngôn ngữ. Cô giáo đọc những câu chuyện hay, hướng dẫn chúng em cách viết văn. Chúng em cùng nhau chia sẻ những cảm xúc, những suy nghĩ của mình.

6. Buổi Sinh Hoạt Ngoại Khóa

Buổi sinh hoạt ngoại khóa thường diễn ra vào cuối tuần. Chúng em được tham gia các hoạt động vui chơi, tìm hiểu về thế giới xung quanh. Buổi sinh hoạt ngoại khóa giúp chúng em mở rộng kiến thức và gắn kết tình bạn.

7. Tiết Học Môn Âm Nhạc

Trong tiết Âm nhạc, chúng em được học hát và chơi các loại nhạc cụ. Tiếng nhạc du dương, lời ca trong trẻo vang lên trong lớp học. Chúng em cảm thấy thật thư giãn và vui vẻ.

8. Buổi Trực Nhật

Buổi trực nhật là lúc chúng em cùng nhau giữ gìn vệ sinh lớp học. Chúng em quét dọn, lau chùi bàn ghế, sắp xếp đồ đạc. Ai nấy đều hăng hái làm việc để lớp học luôn sạch đẹp.

9. Giờ Học Môn Lịch Sử

Tiết học Lịch sử giúp chúng em tìm hiểu về quá khứ. Thầy giáo kể những câu chuyện lịch sử hấp dẫn, giúp chúng em hiểu rõ hơn về cội nguồn dân tộc.

10. Buổi Tuyên Dương

Buổi tuyên dương là dịp để chúng em được vinh danh những thành tích đã đạt được. Những tấm gương học sinh giỏi, những bạn có nhiều đóng góp cho lớp được tuyên dương trước toàn trường.

11. Ngày Hội Trại

Ngày hội trại là một sự kiện đặc biệt, nơi chúng em được tham gia nhiều hoạt động vui chơi, sáng tạo. Chúng em dựng trại, thi văn nghệ, tham gia các trò chơi tập thể. Không khí náo nhiệt, vui tươi bao trùm cả sân trường.

12. Buổi Tổng Kết Học Kỳ

Buổi tổng kết học kỳ là lúc chúng em nhìn lại những gì đã đạt được. Thầy cô giáo nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng học sinh. Chúng em cùng nhau chia sẻ những niềm vui, những kinh nghiệm.

13. Tiết Học Môn Địa Lý

Tiết học Địa lý giúp chúng em khám phá thế giới. Cô giáo giới thiệu về các quốc gia, các vùng địa lý khác nhau. Chúng em được xem tranh ảnh, bản đồ, giúp mở rộng kiến thức.

14. Buổi Thi Đua Học Tốt

Buổi thi đua học tốt là cơ hội để chúng em thể hiện tài năng của mình. Chúng em cùng nhau ôn luyện, thi đua giành điểm cao. Không khí lớp học sôi nổi, tràn đầy tinh thần học tập.

15. Giờ Học Môn Sinh Học

Tiết học Sinh học giúp chúng em tìm hiểu về thế giới tự nhiên. Thầy cô giáo giới thiệu về các loài cây, loài vật. Chúng em được quan sát, tìm hiểu, khám phá những điều kỳ diệu.

16. Buổi Chào Cờ Đầu Tuần

Buổi chào cờ đầu tuần là nghi thức quan trọng, thể hiện lòng tự hào dân tộc. Chúng em cùng nhau đứng nghiêm trang, hát quốc ca. Không khí trang nghiêm, ấm cúng.

17. Giờ Học Môn Mỹ Thuật

Tiết học Mỹ thuật là lúc chúng em được thỏa sức sáng tạo. Chúng em vẽ tranh, nặn tượng, tạo ra những tác phẩm nghệ thuật. Không khí lớp học vui vẻ, đầy màu sắc.

18. Buổi Chăm Sóc Vườn Trường

Chúng em cùng nhau chăm sóc vườn trường. Chúng em tưới cây, nhổ cỏ, làm sạch vườn hoa. Chúng em cảm thấy vui vẻ và tự hào khi góp phần làm đẹp trường học.

19. Tiết Học Môn Tin Học

Tiết học Tin học giúp chúng em làm quen với công nghệ thông tin. Chúng em học cách sử dụng máy tính, tìm kiếm thông tin trên internet. Không khí lớp học hiện đại, thú vị.

20. Buổi Chia Tay Cuối Năm

Buổi chia tay cuối năm là dịp để chúng em nhìn lại một năm học đã qua. Chúng em cùng nhau chia sẻ những kỷ niệm, những tình cảm. Buổi chia tay đong đầy những cảm xúc lưu luyến.

Những bài văn trên chỉ mang tính chất tham khảo. Học sinh nên tự mình quan sát, trải nghiệm và viết nên những bài văn mang đậm dấu ấn cá nhân.

Chúc các em học sinh có những bài văn hay và đạt kết quả tốt trong học tập!

Lưu ý: Các bài văn trên đều có độ dài ngắn gọn, phù hợp với yêu cầu của đề bài. Học sinh có thể tùy chỉnh, thêm bớt chi tiết để bài văn thêm phong phú và sinh động.

Gợi ý: Khi viết bài, hãy chú trọng đến việc sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, thể hiện cảm xúc của bản thân. Hãy nhớ rằng, sự chân thật và tình cảm sẽ làm cho bài văn của bạn thêm ý nghĩa.

Chúc các em thành công!

Kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh (Ngữ văn lớp 6)

Dưới đây là một bài viết mẫu giúp các em học sinh lớp 6 có thể kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh một cách chi tiết và dễ hiểu. Bài viết này tập trung vào việc tái hiện lại cốt truyện, làm nổi bật các chi tiết quan trọng và truyền tải được thông điệp ý nghĩa của câu chuyện.

Mở đầu

Ngày xửa ngày xưa, vào thời Hùng Vương dựng nước, tại vùng đất Phong Châu tươi đẹp, có một nàng công chúa xinh đẹp tuyệt trần tên là Mị Nương. Vua Hùng Vương muốn kén chồng cho con gái yêu quý, và có hai vị thần đến cầu hôn. Đó là Sơn Tinh, vị thần núi, có tài dời non lấp biển, và Thủy Tinh, vị thần nước, làm mưa làm gió.

Diễn biến câu chuyện

Vua Hùng băn khoăn không biết nên chọn ai. Cuối cùng, nhà vua quyết định đưa ra một thử thách để chọn người xứng đáng nhất. Ai mang lễ vật đến trước sẽ được cưới Mị Nương.

Lễ vật bao gồm:

• Một trăm ván cơm nếp.
• Một trăm nệp bánh chưng.
• Voi chín ngà.
• Gà chín cựa.
• Ngựa chín hồng mao.

Sơn Tinh đến trước, mang đầy đủ lễ vật đến. Vua Hùng Vương rất vui mừng và gả Mị Nương cho Sơn Tinh. Hai người làm lễ cưới linh đình, sống hạnh phúc bên nhau.

Thủy Tinh đến sau, không lấy được Mị Nương, tức giận đùng đùng. Thủy Tinh đã dâng nước lên đánh Sơn Tinh. Nước dâng cao, dìm ruộng đồng, nhà cửa, cuốn trôi cả muôn loài. Sơn Tinh không hề nao núng, dùng phép thuật dời non lấp biển, ngăn chặn Thủy Tinh. Hai bên đánh nhau suốt ngày đêm, nhưng cuối cùng, Thủy Tinh vẫn không thắng được Sơn Tinh.

Hễ năm nào Thủy Tinh nổi giận, dâng nước lên đánh Sơn Tinh, thì nước lại dâng cao, gây lũ lụt, tàn phá mùa màng, nhà cửa. Nhưng rồi, nước rút, và cuộc chiến cứ tiếp diễn như vậy, năm này qua năm khác.

Kết thúc

Câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là một câu chuyện cổ tích đặc sắc, thể hiện ước mơ của người Việt Nam về việc chế ngự thiên tai, mong muốn cuộc sống bình yên, no ấm. Đồng thời, câu chuyện còn ca ngợi sức mạnh của con người trong việc chống lại thiên nhiên, bảo vệ cuộc sống.

Các chi tiết quan trọng cần lưu ý khi kể lại câu chuyện:

• Mị Nương: Nàng công chúa xinh đẹp là trung tâm của câu chuyện, là yếu tố thúc đẩy mâu thuẫn giữa hai vị thần.
• Lễ vật cầu hôn: Việc chuẩn bị lễ vật thể hiện sự khéo léo, tài năng của Sơn Tinh.
• Cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh: Đây là phần kịch tính nhất, thể hiện sự đối đầu giữa hai thế lực tự nhiên.
• Ý nghĩa của câu chuyện: Cần nhấn mạnh thông điệp về ước mơ chế ngự thiên tai và ca ngợi sức mạnh con người.

Gợi ý để kể lại câu chuyện sinh động hơn:

• Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh: Tả lại cảnh vật, con người một cách sinh động, gợi cảm.
• Chú trọng vào cảm xúc: Thể hiện sự vui mừng của Vua Hùng, sự tức giận của Thủy Tinh, sự bình tĩnh của Sơn Tinh.
• Tạo điểm nhấn: Nhấn mạnh vào những chi tiết quan trọng, tạo sự hấp dẫn cho câu chuyện.

Hy vọng với bài viết này, các em sẽ có thêm kiến thức và tự tin hơn khi kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

Chúc các em học tốt!

Lưu ý: Bài viết này chỉ mang tính chất tham khảo. Các em có thể sáng tạo thêm để bài kể chuyện của mình thêm phong phú và hấp dẫn.

Ví dụ: Khi kể về lễ vật, các em có thể miêu tả chi tiết hơn về vẻ đẹp của voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. Khi kể về cuộc chiến, các em có thể sử dụng những từ ngữ miêu tả mạnh mẽ để thể hiện sự ác liệt của trận chiến.

Ví dụ 2: Các em có thể liên hệ câu chuyện với thực tế, nói về những trận lũ lụt, thiên tai mà con người phải đối mặt, từ đó thể hiện sự đồng cảm với những người dân gặp khó khăn, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

Ví dụ 3: Có thể đưa ra những câu hỏi mở để kích thích tư duy của người nghe, chẳng hạn như: "Theo các bạn, tại sao Sơn Tinh lại thắng Thủy Tinh?", "Nếu là Mị Nương, bạn sẽ chọn ai?"...

Ví dụ 4: Sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ như giọng điệu, biểu cảm khuôn mặt, cử chỉ để truyền tải cảm xúc và làm cho câu chuyện trở nên sống động hơn.

Ví dụ 5: Luyện tập kể chuyện trước khi trình bày trước lớp. Điều này giúp các em tự tin hơn và có thể kiểm soát tốt hơn nội dung của mình.

Ví dụ 6: Ghi âm hoặc quay video lại bài kể chuyện của mình để tự đánh giá và rút kinh nghiệm.