Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh lớp 5 Global Success - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

1. Giới thiệu chương:

Chương trình ôn tập này tập trung vào việc chuẩn bị cho học sinh lớp 5 tham gia kỳ thi giữa kì 1 môn Tiếng Anh theo sách giáo khoa Global Success. Mục tiêu chính là giúp học sinh củng cố kiến thức và kỹ năng đã học trong học kì 1, đồng thời trang bị những chiến lược làm bài hiệu quả để đạt kết quả cao trong kỳ thi. Chương trình bao gồm việc ôn tập toàn diện các chủ đề ngữ pháp, từ vựng và kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đã được học trong suốt học kì. Nội dung được thiết kế theo cấu trúc đề thi, giúp học sinh làm quen với dạng bài và phân bổ thời gian hợp lý.

2. Các bài học chính:

Chương trình ôn tập bao gồm các bài học chính sau đây, dựa trên nội dung sách giáo khoa Global Success lớp 5:

Ôn tập ngữ pháp: Bao gồm các cấu trúc ngữ pháp trọng tâm như thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, câu hỏi Wh-question, câu cảm thán, so sánh hơn kém, u2026 Mỗi cấu trúc ngữ pháp sẽ được ôn tập thông qua các bài tập đa dạng, từ nhận diện đến vận dụng.

Ôn tập từ vựng: Tập trung vào các chủ đề từ vựng đã được học, bao gồm từ vựng về gia đình, trường học, đồ ăn, hoạt động hàng ngày, sở thích, động vật, u2026 Học sinh sẽ được ôn tập từ vựng thông qua các trò chơi, bài tập ghép từ, hoàn thành câu, u2026

Ôn tập kỹ năng nghe: Rèn luyện khả năng nghe hiểu các đoạn hội thoại ngắn, bài đọc ngắn về các chủ đề quen thuộc. Học sinh sẽ được làm quen với các dạng bài nghe như chọn đáp án đúng, điền từ vào chỗ trống, trả lời câu hỏi.

Ôn tập kỹ năng nói: Tập trung vào việc phát triển khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động như mô tả hình ảnh, kể chuyện, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi.

Ôn tập kỹ năng đọc: Nâng cao khả năng đọc hiểu các đoạn văn ngắn, bài đọc ngắn, hiểu nghĩa của từ, câu trong văn bản. Học sinh sẽ được làm quen với các dạng bài đọc như tìm thông tin chính, trả lời câu hỏi, suy luận.

Ôn tập kỹ năng viết: Rèn luyện khả năng viết câu, đoạn văn ngắn, viết thư, email đơn giản. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách viết đúng ngữ pháp, chính tả, sử dụng từ vựng phong phú.

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương trình ôn tập, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:

Kỹ năng ngôn ngữ: Nắm vững các cấu trúc ngữ pháp, từ vựng và cách sử dụng chúng trong giao tiếp. Kỹ năng nghe hiểu: Nắm bắt thông tin chính xác từ các đoạn hội thoại và bài đọc. Kỹ năng nói: Tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống đơn giản. Kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung và thông tin chính trong các văn bản tiếng Anh. Kỹ năng viết: Viết các câu, đoạn văn và thư đơn giản đúng ngữ pháp và chính tả. Kỹ năng làm bài thi: Quản lý thời gian, làm bài thi một cách hiệu quả và chính xác. 4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải trong quá trình ôn tập:

Khó khăn về ngữ pháp: Một số cấu trúc ngữ pháp phức tạp có thể gây khó hiểu cho học sinh. Vấn đề về từ vựng: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và sử dụng từ vựng mới. Thiếu tự tin trong giao tiếp: Một số học sinh có thể thiếu tự tin khi phải nói tiếng Anh. Khó khăn trong việc quản lý thời gian làm bài: Học sinh chưa quen với việc làm bài thi trong thời gian giới hạn. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để đạt hiệu quả cao trong quá trình ôn tập, học sinh nên:

Lập kế hoạch học tập: Phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần ôn tập. Ôn tập thường xuyên: Ôn tập đều đặn hàng ngày thay vì nhồi nhét trước kỳ thi. Sử dụng nhiều nguồn tài liệu: Kết hợp sách giáo khoa, bài tập, video, trò chơiu2026 để ôn tập đa dạng. Thực hành nhiều: Làm nhiều bài tập để củng cố kiến thức và kỹ năng. Tìm kiếm sự hỗ trợ: Hỏi giáo viên, bạn bè hoặc gia đình khi gặp khó khăn. Làm bài kiểm tra thử: Làm các bài kiểm tra thử để làm quen với dạng đề và đánh giá năng lực bản thân. 6. Liên kết kiến thức:

Kiến thức trong chương trình ôn tập này có liên kết chặt chẽ với các chương trước đó trong sách giáo khoa Global Success lớp 5. Ví dụ, kiến thức về thì hiện tại đơn được học ở chương 2 sẽ được vận dụng trong các bài tập ở chương này. Tương tự, từ vựng về các chủ đề khác nhau đã được học trong các chương trước cũng sẽ được ôn tập và củng cố trong chương trình này. Chương trình này đặt nền tảng vững chắc cho việc học tập tiếng Anh ở các lớp cao hơn.

40 Keywords:

1. Global Success
2. Tiếng Anh lớp 5
3. Đề thi giữa kì 1
4. Ngữ pháp
5. Từ vựng
6. Nghe
7. Nói
8. Đọc
9. Viết
10. Thì hiện tại đơn
11. Thì hiện tại tiếp diễn
12. Quá khứ đơn
13. Câu hỏi Wh-question
14. Câu cảm thán
15. So sánh hơn kém
16. Gia đình
17. Trường học
18. Đồ ăn
19. Hoạt động hàng ngày
20. Sở thích
21. Động vật
22. Đoạn hội thoại
23. Bài đọc
24. Chọn đáp án đúng
25. Điền từ
26. Mô tả hình ảnh
27. Kể chuyện
28. Đặt câu hỏi
29. Trả lời câu hỏi
30. Tìm thông tin chính
31. Suy luận
32. Viết câu
33. Viết đoạn văn
34. Viết thư
35. Viết email
36. Quản lý thời gian
37. Làm bài thi
38. Ôn tập
39. Kiến thức
40. Kỹ năng

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm