Học kì 2 - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Chương "Học kì 2" trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 5 "Family and Friends" tập trung vào việc củng cố và nâng cao các kỹ năng ngôn ngữ của học sinh thông qua các bài học đa dạng và phong phú. Mục tiêu chính của chương này là:

- Ôn tập và củng cố kiến thức: Giúp học sinh ôn lại những gì đã học trong suốt học kì 2, bao gồm từ vựng, ngữ pháp, và các kỹ năng ngôn ngữ khác.
- Phát triển kỹ năng tổng hợp: Tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện các kỹ năng nghe, nói, đọc, và viết.
- Chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm: Trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để tự tin bước vào kỳ thi cuối năm.

Chương này bao gồm nhiều bài học với các chủ đề và nội dung như sau:

- Bài 1: Review Vocabulary and Grammar - Ôn tập từ vựng và ngữ pháp đã học trong suốt học kì, bao gồm các động từ, danh từ, tính từ, và các cấu trúc ngữ pháp cơ bản.
- Bài 2: Listening Practice - Luyện nghe với các bài nghe ngắn, tập trung vào việc hiểu nội dung và trả lời các câu hỏi liên quan.
- Bài 3: Speaking Activities - Hoạt động nói nhằm cải thiện khả năng giao tiếp, bao gồm các bài tập thảo luận, hội thoại ngắn, và thuyết trình.
- Bài 4: Reading Comprehension - Đọc hiểu với các đoạn văn ngắn, giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc và hiểu ý chính, chi tiết của văn bản.
- Bài 5: Writing Tasks - Các bài tập viết với các chủ đề quen thuộc, từ viết câu đơn giản đến viết đoạn văn ngắn.
- Bài 6: Review of All Skills - Tổng ôn tập tất cả các kỹ năng đã học, giúp học sinh nhận diện và khắc phục những điểm yếu của mình.

Qua chương này, học sinh sẽ phát triển:

- Kỹ năng nghe: Khả năng hiểu và phản hồi lại các thông tin nghe được.
- Kỹ năng nói: Nâng cao khả năng diễn đạt ý tưởng bằng lời nói một cách rõ ràng và tự tin.
- Kỹ năng đọc: Cải thiện khả năng đọc hiểu, nhận diện từ mới và hiểu nội dung văn bản.
- Kỹ năng viết: Viết câu, đoạn văn ngắn với ngữ pháp đúng và từ vựng phong phú.
- Kỹ năng tư duy: Phát triển khả năng suy luận, phân tích và giải quyết vấn đề thông qua các bài tập tổng hợp.

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn như:

- Từ vựng hạn chế: Không nhớ hoặc không hiểu ý nghĩa của từ vựng mới.
- Ngữ pháp phức tạp: Gặp khó khăn trong việc áp dụng các cấu trúc ngữ pháp vào ngữ cảnh thực tế.
- Khả năng nghe: Khó khăn trong việc hiểu các bài nghe, đặc biệt là khi có giọng nói khác hoặc tốc độ nói nhanh.
- Tự tin giao tiếp: E ngại khi nói trước đám đông hoặc trong các hoạt động nhóm.
- Viết đúng ngữ pháp: Khó khăn trong việc viết đoạn văn ngắn với ngữ pháp chính xác và từ vựng phong phú.

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

- Ôn tập đều đặn: Dành thời gian mỗi ngày để ôn lại từ vựng và ngữ pháp.
- Thực hành nghe nhiều: Nghe các bài nghe tiếng Anh từ các nguồn đa dạng như bài hát, phim ảnh, podcast.
- Tham gia các hoạt động nhóm: Tăng cường giao tiếp bằng cách tham gia vào các hoạt động nhóm, thảo luận, và thuyết trình.
- Sử dụng tài liệu bổ trợ: Sử dụng sách bài tập, ứng dụng học tiếng Anh, hoặc các trang web học tập trực tuyến.
- Viết nhật ký: Viết nhật ký tiếng Anh hàng ngày để cải thiện kỹ năng viết và ghi nhớ từ vựng.

Chương "Học kì 2

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm