[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 2] Hoạt động 1. Tổ chức hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trang 45 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 2

Hướng dẫn học bài: Hoạt động 1. Tổ chức hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trang 45 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 2 - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 2 Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 45 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 2

Chia sẻ các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc mà em biết hoặc đã tham gia. 

Phương pháp giải:

- Giao lưu thanh niên, học sinh quốc tế;

- Lễ hội văn hoá các dân tộc Việt Nam;

- Quyên góp, giúp đỡ nạn nhân ở các vùng xảy ra thiên tai, dịch bệnh;

- Vẽ và triển lãm tranh ca ngợi hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc;

-...

Lời giải chi tiết:

- Giao lưu thanh niên, học sinh quốc tế

- Lễ hội văn hoá các dân tộc Việt Nam

- Quyên góp, giúp đỡ nạn nhân ở các vùng xảy ra thiên tai, dịch bệnh

- Vẽ và triển lãm tranh ca ngợi hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc

- Tham gia vào các hoạt động tình nguyện cộng đồng.

CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 45, 46 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 2

Lựa chọn một nội dung giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động. 

Phương pháp giải:

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI VẼ VÀ TRIỂN LÃM TRANH VẺ TÌNH ĐOÀN KÉT, HOÀ BÌNH, HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC

1. Mục tiêu: Khuyến khích, phát huy tinh thần sáng tạo, thể hiện ý tưởng, năng khiếu của học sinh và góp phần giáo dục ý nghĩa của tình đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

2. Đối tượng tham gia: Học sinh khối lớp 12.

3. Thời gian thực hiện: 1 tháng.

4. Nội dung triển khai:

Công việc

Thời gian thực hiện

Người phụ trách

Sản phẩm/ kết quả thực hiện

Xây dựng và truyền thông về kế hoạch tổ chức

Tuần 1

Nhóm 1 và 2

Bảng kế hoạch cho các lớp

Thu nhận tranh vẽ từ các cá nhân tham gia

Tuần 2

Nhóm 2 và 3

Số lượng tác phẩm dự thi

Triển lãm tranh dự thi

Tuần 3

Nhóm 3 và 4

Không gian triển lãm tranh

Chấm điểm sản phẩm và xếp hạng giải thưởng

Tuần 4

Nhóm 4 và 1

Kết quả giải thưởng

Lời giải chi tiết:

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI VẼ VÀ TRIỂN LÃM TRANH VỀ TÌNH ĐOÀN KẾT, HOÀ BÌNH, HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC

1. Mục tiêu: Khuyến khích, phát huy tinh thần sáng tạo, thể hiện ý tưởng, năng khiếu của học sinh và góp phần giáo dục ý nghĩa tình đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

2. Đối tượng tham gia: Học sinh khối lớp 12.

3. Thời gian thực hiện: 1 tháng

4. Nội dung triển khai:

Công việc

Thời gian thực hiện

Người phụ trách

Sản phẩm/ kết quả thực hiện

Xây dựng và truyền thông về kế hoạch tổ chức.

Tuần 1

Nhóm 1 và 2

Bảng kế hoạch cho các lớp

Thu nhận tranh vẽ từ các cá nhân tham gia.

Tuần 2

Nhóm 2 và 3

Số lượng tác phẩm dự thi

Triển lãm tranh dự thi

Tuần 3

Nhóm 3 và 4

Không gian triển lãm tranh.

Chấm điểm sản phẩm và xếp hạng giải thưởng

Tuần 4

Nhóm 4 và 1

Kết quả giải thưởng

CH 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 46 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 2

Tổ chức các hoạt động giáo dục theo kế họach và báo cáo kết quả.

Phương pháp giải:

HS liên hệ thực tế để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

Báo cáo kết quả:

- Tổng số tác phẩm dự thi:

- Số lượng khách tham quan triển lãm:

- Đánh giá sự hưởng ứng tích cực từ cộng đồng và các học sinh:

CH 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 46 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 2

Tham gia các hoạt động thể hiện tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc ở địa phương và chia sẻ cảm xúc của em.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS tham  gia các hoạt động thể hiện tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc ở địa phương và chia sẻ cảm xúc của mình.

Lời giải chi tiết:

Em  cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào khi mình là một phần của cộng đồng và những hoạt động mình tham gia đã tạo ra bầu không khí tích cực và đoàn kết giữa các dân tộc.

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 12

Môn Vật lí Lớp 12

Môn Sinh học Lớp 12

Môn Hóa học Lớp 12

Môn Tiếng Anh Lớp 12

  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 12 Bright
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 12 English Discovery
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 12 Friends Global
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 12 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 12 iLearn Smart World
  • Đề thi tốt nghiệp THPT môn Anh
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 12 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 12 iLearn Smart World
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 12 Friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 12 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 12 English Discovery
  • Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh
  • SBT Tiếng anh Lớp 12 English Discovery
  • SBT Tiếng Anh Lớp 12 Global Success - Kết nối tri thức
  • SBT Tiếng anh Lớp 12 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 12 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng anh Lớp 12 Bright
  • SBT Tiếng Anh Lớp 12 English Discovery - Cánh buồm
  • SBT Tiếng Anh Lớp 12 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng anh Lớp 12 Global Success
  • SBT Tiếng Anh Lớp 12 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 12 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 12 Bright
  • SGK Tiếng Anh Lớp 12 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 12 english Discovery
  • SGK Tiếng Anh Lớp 12 Global Success
  • SGK Tiếng Anh Lớp 12 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 12 Bright
  • Tiếng Anh Lớp 12 Friends Global
  • Tiếng Anh Lớp 12 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 12 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 12 Global Success
  • Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm

    Hoạt động 8. Rèn luyện khả năng tư duy độc lập với khả năng thích ứng với sự thay đổi trang 20, 21 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều Hoạt động 7. Thể hiện sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 7. Phân tích những yêu cầu đối với nghề trong xã hội hiện đại mà em quan tâm trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 8. Thực hành phân tích thông tin cơ bản về thị trường lao động, nhu cầu sử dụng của thị trường lao động trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 1. Xác định những nhóm nghề/nghề phù hợp với khả năng, sở thích của bản thân trang 77 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 8. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 3. Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực người lao động cần có để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 2. Tìm hiểu các yếu tố tác động đến việc chuyển đổi nghề trang 77, 78 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 4. Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn trang 78, 79 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức Hoạt động 5. Đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân so với yêu cầu để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết trang 79, 80 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm