[Tài liệu môn Tiếng Anh Lớp 10] Đề Kiểm Tra HK 1 Tiếng Anh 10 Global Success Có Đáp Án Và File Nghe-Đề 2

Tiêu đề Meta: Đề KT HK1 Anh 10 Global Success - Đề 2 Mô tả Meta: Tải ngay đề kiểm tra học kỳ 1 Tiếng Anh lớp 10 Global Success đề 2 kèm đáp án và file nghe. Đề bài sát với chương trình, giúp bạn ôn tập hiệu quả và chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi. Download file Word ngay! Bài Giới Thiệu Chi Tiết: Đề Kiểm Tra HK 1 Tiếng Anh 10 Global Success Có Đáp Án Và File Nghe-Đề 2 1. Tổng quan về bài học

Bài học này cung cấp đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 10 sách Global Success, đề 2, kèm theo đáp án và file nghe. Mục tiêu chính là giúp học sinh ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học trong học kỳ 1, chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ một cách hiệu quả. Đề kiểm tra được thiết kế dựa trên cấu trúc đề thi chuẩn, giúp học sinh làm quen với các dạng câu hỏi và mức độ khó thường gặp.

2. Kiến thức và kỹ năng

Học sinh sẽ được ôn tập và kiểm tra các kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh quan trọng sau:

Ngữ pháp: Các thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, tương lai đơn, hiện tại hoàn thành, quá khứ hoàn thành, và các cấu trúc ngữ pháp khác liên quan. Từ vựng: Từ vựng liên quan đến các chủ đề đã học trong học kỳ 1, bao gồm các chủ đề về văn hóa, xã hội, con người, và môi trường. Kỹ năng nghe: Học sinh sẽ luyện tập kỹ năng nghe hiểu các đoạn hội thoại và bài nghe ngắn. Kỹ năng đọc: Học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng đọc hiểu các đoạn văn và bài đọc ngắn. Kỹ năng viết: Học sinh sẽ luyện tập viết các bài luận ngắn, câu trả lời cho các câu hỏi mở, và các bài tập viết khác. Kỹ năng nói: Học sinh sẽ được ôn tập kỹ năng nói qua các câu hỏi và tình huống trong đề bài. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học sử dụng phương pháp ôn tập trọng tâm, tập trung vào việc củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Đề kiểm tra được chia thành các phần, tương ứng với các kỹ năng và kiến thức đã học, giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về kiến thức đã học và chuẩn bị tốt cho kỳ thi. File nghe được cung cấp để học sinh có thể luyện tập kỹ năng nghe. Đáp án chi tiết giúp học sinh dễ dàng kiểm tra và phân tích lỗi sai.

4. Ứng dụng thực tế

Kiến thức và kỹ năng trong đề kiểm tra có thể được ứng dụng trực tiếp vào các tình huống giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày, như nói chuyện với người nước ngoài, đọc báo, xem phim, và nghe nhạc. Đề kiểm tra cũng giúp học sinh tự đánh giá khả năng Tiếng Anh của mình và xác định điểm yếu cần cải thiện.

5. Kết nối với chương trình học

Đề kiểm tra này bao quát toàn bộ kiến thức và kỹ năng đã học trong học kỳ 1, giúp học sinh ôn tập lại các kiến thức đã học và chuẩn bị cho kỳ thi. Đề bài được thiết kế sát với chương trình học, giúp học sinh làm quen với các dạng câu hỏi và mức độ khó thường gặp trong các bài kiểm tra.

6. Hướng dẫn học tập Phân bổ thời gian hợp lý: Học sinh nên dành thời gian làm bài kiểm tra một cách từ từ và cẩn thận. Đọc kỹ đề bài: Học sinh cần đọc kỹ đề bài và hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi. Tìm hiểu kỹ các kiến thức: Học sinh cần ôn tập lại các kiến thức đã học và hiểu rõ các khái niệm ngữ pháp. Phân tích lỗi sai: Sau khi làm bài, học sinh cần phân tích lỗi sai để rút kinh nghiệm và học tốt hơn. * Làm bài tập thường xuyên: Học sinh cần làm bài tập thường xuyên để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Keywords: 1. Đề kiểm tra 2. Tiếng Anh lớp 10 3. Global Success 4. Học kỳ 1 5. Đáp án 6. File nghe 7. ôn tập 8. Kiểm tra 9. Kỹ năng nghe 10. Kỹ năng đọc 11. Kỹ năng viết 12. Kỹ năng nói 13. Ngữ pháp 14. Từ vựng 15. Học kỳ 1 Tiếng Anh 16. Đề thi Tiếng Anh 17. Tài liệu học tập 18. Bài tập Tiếng Anh 19. Ôn thi 20. Kiểm tra HK1 21. Global Success Tiếng Anh 22. Đề kiểm tra Tiếng Anh 10 23. Học kỳ 1 24. Đề 2 25. File Word 26. Download 27. Tài liệu 28. Ứng dụng thực tế 29. Kỹ năng giao tiếp 30. Kiến thức ngữ pháp 31. Từ vựng Tiếng Anh 32. Luyện tập 33. Học tập hiệu quả 34. Chuẩn bị kỳ thi 35. ôn tập hiệu quả 36. Phân tích lỗi sai 37. Đề thi mẫu 38. Củng cố kiến thức 39. Kỹ năng làm bài 40. Đề kiểm tra học kỳ

Đề kiểm tra HK 1 Tiếng Anh 10 global success có đáp án và file nghe-Đề 2 được soạn dưới dạng file word và PDF gồm 4 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Thuvienhoclieu.Com

ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

MÔN: TIẾNG ANH 10

I. LISTENING: (2pts)

PART 1 :For questions 1-4, listen and circle the correct answer A, B, or C. You will listen to the recording twice.

NGHE PART 1

Question 1. What does the father want the son to do at the beginning of the conversation?

A. Clean the bathroom. B. Do the family room.

C.Know the rules. D.Take out the garbage

Question 2.What is one thing the boy is NOT assigned to do around the house?

A. Clean the garage. B. Vacuum the floors.

C. Wash the walls. D. Clean the baseboards

Question 3.What is the chore that the son is NOT doing in his bedroom?

A. Put away his toys. B. Make his bed. C. Pick up his clothes. D. Pick up his toys

Question 4. Where will the son go after completing the housework?

A. To the cinema. B. Out to eat. C. To a ball game D. To a bookshop

PART 2: For questions 5-8, listen to a conversation about a programme called “My favorite Musician”and decide whether the following statements areTrue (T) or False (F).You will hear the conversation twice.

NGHE PART 2

Question 5. The guest of the show is Quang Hung.

Question 6. Quang Hung thinks some of Van Cao’s music is very sweet and gentle.

Question 7. “Tien Quan Ca”, the Vietnam National Anthem, was written in 1954.

Question 8. Except for Van Cao, Quang Hung doesn’t like any other Vietnamese musicians.

II READING: (2pts)

PART 1:Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions (from 9 to 12).

PLASTIC AND THE ENVIRONMENT

Plastic is a material we use every day. The first plastics were made more than 100 years ago from parts of plants. Plastics are now made from oil, coal and natural gas. We are using up these things so fast that the Earth’s supplies may run out. Because of this, scientists are investigating new ideas for making plastics from plants such as sweet potato, bamboo and flax.

Things made from plastic can be useful for people but bad for the planet. Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years. Landfills can be smelly, ugly, and harmful to our planet.

Recycling is a good way to get rid of unwanted plastics. Recycled waste materials can be used again to make new products. This can be difficult as different types of plastic need to be recycled in different ways. Some kinds of plastics can be melted down and used to make new things such as bags and bottles. Others can be made into fibres (strands of material) for clothing.

Another way to protect the environment is to use canvas bags for shopping rather than plastic ones. A lot of plastic objects can also be reused. Plastic bottles can be refilled many times, rather than throwing them away once they are empty. Unwanted plastic goods such as CDs and toys can be sold or given away to charity shops.

                                                                (Adapted from: https://www.esolcourses.com)

Question 9. According to the passage, things made from plastic are bad for our environment because ______.

A. they are a danger to marine life such as whales, turtles and so on.

B. they are very convenient for people to use in different purposes.

C. people reuse plastic objects before recycling them.

D. plastics can exist for a long time without decomposing.

Question 10.  The phrase “get rid of” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.

A. remove B. create C. make D. keep

Question 11. According to the passage, which of the following is TRUE?

A. Plastic objects are useful for people without negative impacts.

B. Plastics and plastic objects can be thrown away to tidy the room.

C. Plastics and plastic objects can be recycled or reused.

D. Some kinds of plastics can be melted down, then released into the river

Question 12. What is the passage mainly about?

A. The history of plastic and its usefulness

B. Materials that plastic is made of

C.Plastic: effects and solutions to the problem

D. The ways to reduce the harm of plastics on the environment

PART 2:Read the following passage carefully and then choose the best option to fit each numbered blank (from 13 to 16).

We have an old (13)__________ instrument. It is called a clavichord. It was made in Germany in 1681. Our clavichord is placed in the living- room .It has belonged to our family for a long time. The instrument was bought by my grandfather (14) __________ years ago. Recently it was damaged by a visitor .She tried (15) _________ jazz on it! She struck the keys too hard and two of the strings broken My father was shocked. Now we are not allowed to touch it. It is being repaired (16) _________ a friend of my father’s.

Question 13.A. music B.music’s C. musical D.musician

Question 14.A. much B.many C. number D.lots

Question 15.A. play B.played C. playing D.to play

Question 16. A. by B.with C. to D.for

II. LANGUAGE: ( 2pts)

PART 1: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 17. While I ________ home from school, it ________ to rain. I was so soaking wet!

A. walk/ starts B.walked/ was starting

C. was walking/ was starting D.was walking/ started

Question 18. Men are often expected to be the _______ in a family.

A. breadwinner B.audience C. judge D.homemaker

Question 19. Many people enjoy________ the news on their smartphones.

A. read B. reads C. reading D. to read

Question 20. We were very _______ to help children organize after-school activities.

A. exciting B.excited C. excite D. excitement

Question 21. The city council is responsible _______ keeping the streets clean.

A.of B. about C. for D. to

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in the following question.

Question 22. Artificial intelligence allows computers to copy human behavior.

A. Natural B.Valuable C. Useful D.Man-made

PART 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 23.A. organic B. encourage C.volunteer D. location

Question 24.A.damage B. routine C. service D. manner

IV. WRITING: (2pts)

Part 1 Choose the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction (0,5 pt). 

Question 25. Don’t forget locking the door beforegoing to bed.

                       A                  B                     C             D

Question 26. My sister is doing homework when the light went out.

                       A              B                           C                            D

Part 2 Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.(0.5pt)

Question 27. Tom started learning the guitar a month ago.

➜ Tom has ___________________________________________________________.

Question 28. My sister tidies her room every day.

➜ My sister’s room ___________________________________________________________.

PART 3: In about 80 – 100 words, write a paragraph about your favourite singer, following the guidelines below (1pt)

+ Name of singer

+ Kind of music

+ Why you like him/ her

+ Your feeling when listening to his/her songs

+…….

V. SPEAKING (2,0 pts)

Topic 1:Talk about why children should do housework. You can use the following cues:

+ help themdevelop life skills.

+ teach them to take responsibility.

+ help strengthen family bonds.

+……

  • Answering the questions:
  1. How often do you do homework?
  2. What kind of housework do you want to do the most?

Topic 2: Talk about what activities we should do to live green

+ plant many trees

+ reduce, reuse, recycle

+ pick up rubbish

+……..

  • Answering the questions:
  1. Why should we live green?
  2. Have you ever taken part in “ Green Living “ Campaign? When and Where?

Topic 3:Talk about a TV music show that you have seen/watched.

+ The name of it:….

+ People who give the scores:….

+ Number of participants:….

  • Answering the questions:
  1. What do participants have to do in the show?
  2. How do participants win the show?

Topic 4:Talk about the volunteer work that you have done. You may use the suggested ideas below.

+ help the old/sick to do household chores.

+ Take part in the environmental protection campaign.

+ Share the feeling: the young/old/…

  • Answering the questions:
  1. Why would you enjoy volunteering?
  2. What could you do to help if you had no money?

Topic 5:Talk about the inventions you have known. You can use the following cues:

+ the telephone

+ the laptop

+ computer

+ television

…..

  • Answering the questions:

1. Who is the inventor that you admire most?

2. Do you want to be an inventor in the future? Why?

——The end——

ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.

1 2 3 4 5 6
A A C B T T
7 8 9 10 11 12
F F D A C C
13 14 15 16 17 18
C B D A D A
19 20 21 22 23 24
C B C D C B
25 26
B B

II. PHẦN TỰ LUẬN:

PART 2: Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.

Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.

Question 27. Tom started learning the guitar a month ago.

➜ Tom has learnt the guitar for a month.

Question 28. My sister tidies her room every day.

➜ My sister’s room is tidied everyday.

Tải Về File Part 1

Tải Về File Part 2

Tài liệu đính kèm

  • De-thi-HK1-Tieng-Anh-10-Global-De-2.docx

    35.92 KB • DOCX

    Tải xuống

Giải bài tập những môn khác

Tài liệu môn toán

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm