Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường M.V.Lômônôxốp - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Chương "Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường M.V.Lômônôxốp" là một phần quan trọng trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 6 của học sinh. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh làm quen với cấu trúc và nội dung đề thi, nắm vững các kiến thức và kỹ năng cần thiết để vượt qua kỳ thi một cách tự tin. Nội dung chương bao gồm các bài tập thực hành, các đề thi mẫu, và những hướng dẫn chi tiết về phương pháp học tập hiệu quả.

1. Tổng quan về đề thi :
- Giới thiệu về cấu trúc đề thi, thời gian làm bài, và cách phân bổ thời gian hợp lý.
- Các dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi.

2. Ngữ pháp và từ vựng :
- Ôn tập lại các điểm ngữ pháp quan trọng như thì động từ, câu điều kiện, câu bị động, và cấu trúc câu phức.
- Mở rộng vốn từ vựng, tập trung vào các chủ đề thường xuất hiện trong đề thi như gia đình, trường học, và các hoạt động hàng ngày.

3. Kỹ năng đọc hiểu :
- Luyện tập với các đoạn văn ngắn, trả lời câu hỏi dựa trên nội dung đọc được.
- Phân tích và rút ra ý chính từ các bài đọc dài hơn.

4. Kỹ năng viết :
- Viết các đoạn văn ngắn với các chủ đề cụ thể.
- Học cách viết các dạng câu khác nhau, từ câu đơn đến câu phức.

5. Kỹ năng nghe hiểu :
- Nghe các đoạn hội thoại và bài nói ngắn, sau đó trả lời câu hỏi liên quan.
- Luyện tập kỹ năng nghe để hiểu chi tiết và ý chính của bài nghe.

6. Kỹ năng nói :
- Thực hành nói về bản thân, gia đình, bạn bè, và các chủ đề quen thuộc.
- Tập trung vào phát âm chuẩn, ngữ điệu và cách dùng từ ngữ tự nhiên.

Qua quá trình ôn tập, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:

- Kỹ năng ngôn ngữ : Nắm vững cấu trúc ngữ pháp, mở rộng vốn từ vựng.
- Kỹ năng tư duy phản biện : Phân tích, đánh giá thông tin từ bài đọc, bài nghe.
- Kỹ năng viết : Viết đúng ngữ pháp, sử dụng từ vựng phong phú và diễn đạt ý tưởng rõ ràng.
- Kỹ năng giao tiếp : Nói tự tin, phát âm chuẩn, và sử dụng ngữ điệu phù hợp.
- Kỹ năng tổ chức thời gian : Phân bổ thời gian làm bài thi hiệu quả.

- Ngữ pháp phức tạp : Một số học sinh gặp khó khăn trong việc hiểu và áp dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp.
- Từ vựng hạn chế : Vốn từ vựng chưa đủ rộng để hiểu và sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau.
- Nghe hiểu : Khó khăn trong việc nắm bắt nội dung nghe, đặc biệt khi tốc độ nói nhanh và giọng phát âm khác biệt.
- Viết tiếng Anh : Khó trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và mạch lạc.
- Áp lực thi cử : Cảm giác căng thẳng và lo lắng có thể ảnh hưởng đến khả năng tư duy và làm bài.

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

- Lập kế hoạch học tập : Xây dựng lịch ôn tập chi tiết, phân bổ thời gian hợp lý cho từng kỹ năng.
- Luyện tập đều đặn : Thường xuyên làm bài tập, đọc sách, nghe tiếng Anh để nâng cao kỹ năng.
- Sử dụng tài liệu đa dạng : Không chỉ dựa vào sách giáo khoa, mà còn tìm kiếm thêm tài liệu từ internet, sách tham khảo.
- Thực hành nói : Tham gia các nhóm học tập, câu lạc bộ tiếng Anh để thực hành nói và trau dồi kỹ năng giao tiếp.
- Tự đánh giá : Làm các đề thi thử, tự chấm điểm và rút kinh nghiệm từ những sai lầm.
- Thư giãn và nghỉ ngơi : Đảm bảo có thời gian nghỉ ngơi để tránh áp lực quá mức.

Chương **"Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường M.V.Lômônôxốp

Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường M.V.Lômônôxốp - Môn Tiếng Anh lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm