Tiếng Anh Lớp 5 Explore Our World

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Stop and check 1A&1B - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Tổng quan chương Stop and Check 1A&1B - Tiếng Anh lớp 5 1. Giới thiệu chương

Chương Stop and Check 1A&1B là một chương ôn tập quan trọng giúp học sinh lớp 5 củng cố kiến thức về các chủ đề đã học trong các Unit 1A và 1B. Chương này tập trung vào việc kiểm tra và rèn luyện kỹ năng sử dụng từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc câu liên quan đến các chủ đề này, bao gồm cả việc nghe hiểu và nói. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:
Nhận biết và sử dụng chính xác các từ vựng mới.
 Hiểu và áp dụng các cấu trúc ngữ pháp đã học vào việc xây dựng câu.
Nâng cao khả năng nghe hiểu các tình huống giao tiếp đơn giản.
 Tự tin hơn trong việc giao tiếp bằng tiếng Anh.

2. Các bài học chính

Chương Stop and Check 1A&1B thường bao gồm nhiều bài tập đa dạng như:

Bài tập từ vựng: Ôn tập lại các từ vựng đã học trong các Unit 1A và 1B, bao gồm các từ vựng liên quan đến các chủ đề chính, ví dụ như gia đình, trường học, hoạt động hàng ngày, v.v. Học sinh sẽ được yêu cầu định nghĩa, phát âm, và sử dụng đúng các từ vựng này trong các câu. Bài tập ngữ pháp: Rèn luyện việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp đã học trong các Unit 1A và 1B. Các bài tập có thể bao gồm việc hoàn thành câu, sắp xếp câu, hoặc điền từ vào chỗ trống. Bài tập nghe - nói: Học sinh sẽ được nghe và hiểu các đoạn hội thoại ngắn, các bài đọc, hoặc các câu hỏi đơn giản. Sau đó, họ sẽ được yêu cầu trả lời câu hỏi, diễn đạt ý kiến của mình, hoặc bắt chước phát âm. Bài tập đọc - viết: Ôn tập kỹ năng đọc hiểu các đoạn văn ngắn, và kỹ năng viết đơn giản dựa trên các chủ đề đã học. Bài tập thực hành: Học sinh được vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào các tình huống thực tế, như viết một lá thư ngắn, kể lại một câu chuyện, hoặc mô tả một hình ảnh. 3. Kỹ năng phát triển

Chương này giúp học sinh phát triển nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

Kỹ năng từ vựng: Nhận biết, sử dụng và phát âm đúng các từ vựng liên quan đến các chủ đề học tập.
Kỹ năng ngữ pháp: Hiểu và sử dụng đúng các cấu trúc ngữ pháp.
 Kỹ năng nghe - nói: Nắm bắt thông tin từ các bài nghe và diễn đạt ý kiến bằng tiếng Anh.
Kỹ năng đọc - viết: Hiểu và diễn đạt ý tưởng bằng văn bản ngắn.
 Kỹ năng giao tiếp: Ứng dụng kiến thức và kỹ năng vào các tình huống thực tế.
Kỹ năng tư duy phản biện: Qua việc giải thích và phân tích ý tưởng, chương này giúp phát triển tư duy phản biện.

4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp một số khó khăn trong chương này, như:

Nhớ từ vựng: Một số từ vựng có thể khó nhớ và phát âm.
Hiểu ngữ pháp: Một số cấu trúc ngữ pháp phức tạp.
 Đọc hiểu các văn bản ngắn: Học sinh chưa quen với việc đọc hiểu các văn bản tiếng Anh ngắn.
Diễn đạt ý tưởng bằng tiếng Anh: Một số học sinh chưa tự tin trong việc diễn đạt ý tưởng của mình bằng tiếng Anh.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Lập kế hoạch học tập: Phân bổ thời gian hợp lý cho việc học mỗi bài tập.
Làm bài tập thường xuyên: Thực hành các bài tập để củng cố kiến thức.
 Sử dụng từ điển: Tra cứu từ vựng khi gặp khó khăn.
Hỏi thầy cô: Đặt câu hỏi với giáo viên để được hướng dẫn khi gặp khó khăn.
 Làm việc nhóm: Trao đổi và học hỏi từ bạn bè.
Tập luyện nghe nói: Nói tiếng Anh với người khác, hoặc tự nói chuyện với mình.

6. Liên kết kiến thức

Chương này liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa bằng cách:

Củng cố kiến thức cũ: Chương này giúp học sinh củng cố kiến thức đã học ở các Unit 1A và 1B.
* Chuẩn bị cho các chương tiếp theo: Kiến thức được ôn tập trong chương này sẽ giúp học sinh chuẩn bị cho việc học các chương sau.

Từ khóa liên quan (40 từ khóa):

Stop and Check 1A&1B, Tiếng Anh lớp 5, ôn tập, Unit 1A, Unit 1B, từ vựng, ngữ pháp, nghe-nói, đọc-viết, giao tiếp, kỹ năng, phát âm, từ điển, bài tập, thực hành, học tập, kế hoạch học tập, thời gian, củng cố, kiến thức, chuẩn bị, chương tiếp theo, học hỏi, làm việc nhóm, tư duy phản biện, tình huống thực tế, mô tả, câu chuyện, lá thư, hội thoại, bài đọc, câu hỏi, trả lời, diễn đạt ý kiến, bài tập từ vựng, bài tập ngữ pháp, bài tập nghe, bài tập nói, bài tập đọc, bài tập viết, các chủ đề, gia đình, trường học, hoạt động hàng ngày.

Stop and check 1A&1B - Môn Tiếng Anh lớp 5

  • Giải stop and check 1A Tiếng Anh 5 Explore Our World có đáp án
  • Giải stop and check 1B Tiếng Anh 5 Explore Our World có đáp án
  • Tiếng anh lớp 5 Stop and Check 1A trang 42 Explore Our World
  • Tiếng anh lớp 5 Stop and Check 1B trang 44 Explore Our World

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm