Tiếng Anh Lớp 5 iLearn Smart Start

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Unit 6. Food and Drinks - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Giới thiệu chương: Unit 6. Food and Drinks

Nội dung và mục tiêu chính: Chương sách "Unit 6. Food and Drinks" trong sách giáo khoa tiếng Anh lớp 5 iLearn Smart Start tập trung vào việc giúp học sinh mở rộng vốn từ vựng về thực phẩm và đồ uống, học cách sử dụng các cấu trúc ngữ pháp liên quan đến ăn uống và phát triển kỹ năng giao tiếp thực tế. Mục tiêu chính của chương này là:
  • Giúp học sinh nhận diện và sử dụng từ vựng về thực phẩm và đồ uống.
  • Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc và viết trong bối cảnh ăn uống.
  • Khuyến khích học sinh thảo luận và trao đổi về sở thích ăn uống cá nhân.
  • Tăng cường sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh trong các tình huống thực tế liên quan đến thực phẩm.

1. Lesson 1: Vocabulary Introduction
  • Học sinh làm quen với các từ vựng mới về thực phẩm và đồ uống như apple, banana, bread, cheese, chicken, fish, juice, milk .

2. Lesson 2: Grammar Focus
  • Giới thiệu các cấu trúc ngữ pháp như "Do you like...?", "I like...", "What do you have for...?" để học sinh có thể hỏi và trả lời về sở thích ăn uống.

3. Lesson 3: Listening and Speaking
  • Học sinh luyện nghe và nói thông qua các hoạt động như đoán thực phẩm từ mô tả hoặc tham gia vào các cuộc hội thoại ngắn về ăn uống.

4. Lesson 4: Reading and Writing
  • Học sinh đọc các đoạn văn ngắn về thực phẩm và viết các câu mô tả về sở thích ăn uống của mình.

5. Lesson 5: Review and Practice
  • Ôn tập lại từ vựng và ngữ pháp đã học, thực hành qua các bài tập tổng hợp và trò chơi tương tác.

  • Kỹ năng giao tiếp: Học sinh sẽ phát triển khả năng hỏi và trả lời về sở thích ăn uống, cũng như thảo luận về các loại thực phẩm khác nhau.

  • Kỹ năng nghe và nói: Cải thiện khả năng nghe hiểu và phát âm chuẩn xác các từ vựng liên quan đến thực phẩm.

  • Kỹ năng đọc và viết: Tăng cường khả năng đọc hiểu và viết các câu đơn giản về ăn uống.

  • Kỹ năng tư duy: Học sinh học cách phân loại và so sánh các loại thực phẩm và đồ uống.

  • Phát âm: Một số từ vựng có cách phát âm phức tạp hoặc khó nhớ.

  • Nhớ từ vựng: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhớ và sử dụng chính xác các từ mới.

  • Ngữ pháp: Sử dụng đúng cấu trúc ngữ pháp khi hỏi về sở thích ăn uống có thể là một thách thức.

  • Giao tiếp: Học sinh có thể cảm thấy thiếu tự tin khi tham gia vào các cuộc hội thoại thực tế.

  • Học qua trò chơi: Sử dụng các trò chơi như Bingo, Memory Game với thẻ từ vựng về thực phẩm để học sinh nhớ từ một cách tự nhiên.

  • Thực hành giao tiếp: Tạo ra các tình huống giao tiếp thực tế như mô phỏng mua sắm tại siêu thị hoặc đặt món ăn tại nhà hàng.

  • Học qua hình ảnh: Sử dụng hình ảnh, video và flashcards để minh họa và làm rõ từ vựng về thực phẩm.

  • Ôn tập thường xuyên: Thiết lập lịch ôn tập hàng tuần để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học.

  • Chương trước: Kết nối với các chương trước về các cấu trúc ngữ pháp cơ bản như "I have..." hoặc "I like...

Unit 6. Food and Drinks - Môn Tiếng Anh lớp 5

  • Tiếng Anh 5 Unit 6 Từ vựng iLearn Smart Start
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 6 Culture trang 87 iLearn Smart Start
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 78 iLearn Smart Start
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 3 trang 84 iLearn Smart Start
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 6 Review and Practice trang 90 iLearn Smart Start

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm