Unit 7. Places and people - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Giới thiệu chương: Places and People

Chương Places and People trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 5 - Phonics Smart giúp học sinh làm quen với các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến các địa điểm và con người trong thế giới xung quanh. Mục tiêu chính của chương này là:

  • Phát triển kỹ năng giao tiếp : Học sinh sẽ học cách hỏi và trả lời về các địa điểm quen thuộc.

  • Nâng cao vốn từ vựng : Tăng cường từ vựng liên quan đến các nơi chốn và nhân vật.

  • Hiểu và sử dụng cấu trúc ngữ pháp : Học sinh sẽ nắm vững cách sử dụng các cấu trúc câu hỏi và câu trả lời liên quan đến địa điểm và con người.
Các bài học chính

Chương này bao gồm các bài học sau:

1. Lesson 1: My town - Học sinh sẽ làm quen với các từ vựng về các địa điểm trong thị trấn như park , library , hospital , và school . Học sinh cũng sẽ học cách hỏi và trả lời về vị trí của các địa điểm này.

2. Lesson 2: People in my town - Tập trung vào các từ vựng về những con người trong thị trấn như teacher , doctor , firefighter , và police officer . Học sinh sẽ học cách mô tả công việc và vai trò của những người này.

3. Lesson 3: Directions - Dạy học sinh các cụm từ và cấu trúc ngữ pháp để hỏi và chỉ đường như turn left , turn right , go straight , và next to .

4. Lesson 4: Asking for directions - Học sinh sẽ thực hành hỏi đường và chỉ đường bằng cách sử dụng các cấu trúc đã học trong bài trước.

5. Lesson 5: Review and practice - Ôn tập lại tất cả kiến thức đã học trong chương thông qua các hoạt động thực hành và trò chơi.

Kỹ năng phát triển

Sau khi hoàn thành chương này, học sinh sẽ:

  • Nắm vững từ vựng về các địa điểm và con người.

  • Sử dụng cấu trúc ngữ pháp để hỏi và trả lời về địa điểm, con người.

  • Phát triển kỹ năng nghe và nói thông qua các hoạt động giao tiếp.

  • Kỹ năng chỉ đường và hỏi đường một cách hiệu quả.
Khó khăn thường gặp

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải bao gồm:

  • Phát âm : Một số từ vựng có thể khó phát âm đúng, đặc biệt là với các âm cụm.

  • Nhớ từ vựng : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhớ và sử dụng đúng các từ vựng mới.

  • Cấu trúc ngữ pháp : Các cấu trúc ngữ pháp mới có thể gây nhầm lẫn, đặc biệt là khi sử dụng trong ngữ cảnh thực tế.

  • Hiểu và phản hồi nhanh : Học sinh cần thời gian để làm quen với việc phản hồi nhanh khi bị hỏi đường hoặc mô tả địa điểm.
Phương pháp tiếp cận

Để học hiệu quả, học sinh có thể:

  • Sử dụng flashcards : Flashcards giúp học sinh ghi nhớ từ vựng dễ dàng hơn.

  • Thực hành giao tiếp : Tạo ra các tình huống giao tiếp thực tế để luyện tập hỏi và trả lời về địa điểm và con người.

  • Chơi trò chơi : Sử dụng các trò chơi như Simon Says hoặc Treasure Hunt để làm cho việc học trở nên thú vị và dễ nhớ.

  • Xem video hướng dẫn : Các video minh họa cách hỏi đường và chỉ đường có thể cung cấp ngữ cảnh thực tế và dễ hiểu hơn.
Liên kết kiến thức

Chương Places and People liên kết với các chương khác trong sách như sau:

  • Chương 2: My Family : Học sinh đã học về các thành viên trong gia đình, nay có thể mở rộng kiến thức về các mối quan hệ và vai trò trong cộng đồng.

  • Chương 5: My Day : Học sinh có thể kết hợp kiến thức về thời gian và hoạt động để mô tả ngày thường của mình tại các địa điểm khác nhau.

  • Chương 9: My World : Kiến thức về các địa điểm và con người trong chương này sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh và các nền văn hóa khác nhau.
Từ khóa bôi đậm : Places , People , Directions , Town , Communication , Vocabulary , Grammar , Phonics , Listening , Speaking , Asking for directions , Giving directions

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm