[Vở thực hành Toán Lớp 4] Bài 8. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tiết 1) trang 23 Vở thực hành Toán 4

Hướng dẫn học bài: Bài 8. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tiết 1) trang 23 Vở thực hành Toán 4 - Môn Toán học lớp 4 Lớp 4. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Vở thực hành Toán Lớp 4 Lớp 4' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

câu 1

viết vào chỗ chấm (theo mẫu).

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

- góc bẹt bằng hai góc vuông.

lời giải chi tiết:

câu 2

việt có hai cái kéo như hình dưới đây. nối mỗi cái kéo với câu mô tả đúng.

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

lời giải chi tiết:

câu 3

bạn an chọn một trong ba miếng bánh 1, 2, 3 như hình bên, biết rằng:

• miếng bánh mà an chọn không phải là miếng bé nhất.

• góc đỉnh o ở hình miếng bánh mà an chọn không là góc bẹt.

tô màu miếng bánh mà bạn an đã chọn.

phương pháp giải:

quan sát hình vẽ để tìm miếng bánh của an đã chọn.

lời giải chi tiết:

quan sát ta thấy:

- miếng bánh 1 là miếng bánh bé nhất.

- miếng bánh 3 có góc đỉnh o là góc bẹt.

vậy miếng bánh bạn an đã chọn là miếng bánh 2.

học sinh tự tô màu vào miếng bánh 2.

câu 4

a) vẽ thêm đoạn thẳng xz để tạo với đoạn thẳng xy góc nhọn.

b) vẽ thêm đoạn thẳng oa để tạo với đoạn thẳng ob góc vuông

c) vẽ thêm đoạn thẳng ih để tạo với đoạn thẳng ik góc bẹt

d) vẽ thêm đoạn thẳng th để tạo với đoạn thẳng tq góc tù

 

 

 

phương pháp giải:

- góc nhọn bé hơn góc vuông.

- góc tù lớn hơn góc vuông.

- góc bẹt bằng hai góc vuông.

lời giải chi tiết:

a) vẽ thêm đoạn thẳng xz để tạo với đoạn thẳng xy góc nhọn.

b) vẽ thêm đoạn thẳng oa để tạo với đoạn thẳng ob góc vuông

c) vẽ thêm đoạn thẳng ih để tạo với đoạn thẳng ik góc bẹt

d) vẽ thêm đoạn thẳng th để tạo với đoạn thẳng tq góc tù

Giải bài tập những môn khác

Môn Toán học lớp 4

Môn Tiếng Anh lớp 4

Lời giải và bài tập Lớp 4 đang được quan tâm

Bài 3 : Hai người thợ dệt được 270 m vải. Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người đã dệt được bao nhiêu mét vải? DẠNG 3 Bài 2 : Tìm hai số có tổng bằng 412, biết rằng nếu thêm một chữ số 3 vào bên trái số bé thì ta được số lớn. DẠNG 3 Bài 1 : Hai hộp bi có tổng cộng 155 viên bi, biết rằng nếu thêm vào hộp bi thứ nhất 8 viên bi và thêm vào hộp thứ hai 17 viên bi thì hai hộp có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu viên bi? DẠNG 2 Bài 3 : Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền? DẠNG 2 Bài 2 : Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người? DẠNG 2 Bài 1 : Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay. Dạng 1 Bài 2 : Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc. Dạng 1 Bài 1 : Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo. Bài 16 : Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng, xe thứ hai chở 35 tấn hàng. Xe thứ ba chở nhiều hơn trung bình cộng ba xe là 10 tấn hàng. Hỏi xe thứ ba chở bao nhiêu tấn hàng? Bài 15 : Một người đi từ quê ra thành phố. Nếu chia quãng đường thành 3 phần bằng nhau thì trong $\frac{1}{3}$ quãng đường đầu người ấy đi bằng xe đạp với vận tốc 15km/giờ, $\frac{1}{3}$ quãng đường thứ

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm